Ορισμένοι μύθοι για την κατοχή των παιδιών πίσω σε ένα επίπεδο βαθμού ποτέ δεν φαίνεται να πάει μακριά. Εάν είστε γονέας που είναι απογοητευμένος και ψάχνετε για έναν τρόπο να βοηθήσετε το παιδί σας που αγωνίζεται να πετύχει, κρατήστε το παιδί σας πίσω - που ονομάζεται επίσης κατακράτηση ή βαθμός αποτυχίας - μπορεί να φανεί σαν μια εύκολη και προφανής λύση. Πριν κάνετε μια τόσο δραματική απόφαση, βεβαιωθείτε ότι δεν εμπιστεύεστε τον καθένα από αυτούς τους κοινούς μύθους.
Ο Μύθος 1: Αν αποτύχει μια τάξη, θα τους "διδάξει ένα μάθημα"
Τα παιδιά της σχολικής ηλικίας φοβούνται να κρατήσουν ένα βαθμό. Οι γονείς το γνωρίζουν αυτό και πολλοί γονείς χρησιμοποιούν την απειλή βαθμού αποτυχίας για να πάρουν το παιδί τους να κάνουν σχολική εργασία που το παιδί δεν θέλει να κάνει. Αυτός ο μύθος είναι επίσης εύκολος για τους ενήλικες να αγοράσουν επειδή έχει την ψευδαίσθηση της αντιστοίχισης των συνεπειών της πραγματικής ζωής.
Η διατήρηση δεν πρέπει ποτέ να χρησιμοποιηθεί για την τιμωρία ενός παιδιού. Εάν πιστεύετε ότι ο λόγος για τον οποίο το παιδί σας δεν κάνει σχολική εργασία προκαλείται από κάποιο πρόβλημα συμπεριφοράς, τότε πρέπει να βρείτε μια απάντηση πειθαρχίας που θα τις διδάξει να κάνουν τη δουλειά τους.
Η κατοχή του παιδιού σας πίσω σε ένα βαθμό θα αλλάξει ομάδα ομότιμων και θα είναι μια διαρκή απόφαση που θα επηρεάσει την υπόλοιπη k-12 εκπαίδευση τους. Το να έχεις απλά ένα παιδί να επαναλάβει ένα έτος σχολικής φοίτησης δεν θα τους διδάξει να κάνουν τη δουλειά τους. Αντ 'αυτού, προσπαθήστε να αναζητήσετε άλλους τρόπους για να παρακινήσετε το παιδί σας, όπως ανταμοιβές και απώλεια προνομίων για να ενθαρρύνετε το παιδί σας να κάνει σχολική εργασία.
Θα πρέπει επίσης να εξετάσετε βαθύτερα το αν το παιδί σας στερείται βασικών δεξιοτήτων ή μπορεί να έχει μαθησιακές δυσκολίες. Είναι συνηθισμένο για παιδιά και έφηβους που αγωνίζονται απλά να εγκαταλείψουν και να γίνουν δύσκολες φοιτητές στο σχολείο.
Μύθος 2: Κρατώντας πίσω θα τους δώσει την ευκαιρία να ωριμάσουν
Η ανυπαρξία είναι ένας από τους παράγοντες που μπορούν να συμβάλουν στη συνολική εικόνα ενός παιδιού στο σχολείο που θα επωφεληθεί από την επανάληψη ενός βαθμού, αλλά η διατήρηση του βαθμού από μόνη της δεν ενθαρρύνει την ωριμότητα.
Τα παιδιά που βρίσκονται πίσω από την κοινωνική ή ακαδημαϊκή άποψη χρειάζονται επιπλέον βοήθεια και κατεύθυνση για να αποκτήσουν τις δεξιότητες που τους λείπει. Η απλή επανάληψη ενός βαθμού χωρίς ένα σχέδιο για να αποκτήσετε τις ελλείπουσες δεξιότητες δεν διασφαλίζει ότι το παιδί σας θα πάρει αυτό που χρειάζονται.
Εάν αισθάνεστε ότι το παιδί σας χρειάζεται ωριμότητα επηρεάζει τη σχολική του απόδοση, μιλήστε με τον δάσκαλο ή τον σύμβουλο του παιδιού σας σχετικά με τους τρόπους να ενθαρρύνετε την ωριμότητα ή να βοηθήσετε ένα νεαρότερο παιδί.
Μύθος 3: Διατήρηση είναι η απάντηση στις ελλείψεις στις ακαδημαϊκές δεξιότητες
Αυτός ο μύθος προέρχεται από ένα πολύ πραγματικό γεγονός - ότι κάθε επίπεδο βαθμού διδάσκει ένα συγκεκριμένο σύνολο ακαδημαϊκών δεξιοτήτων. Ενώ κάθε επίπεδο βαθμού έχει σίγουρα πρότυπα που οι μαθητές αναμένεται να κυριαρχήσουν κάθε χρόνο, η απλή επανάληψη ενός βαθμού δεν σημαίνει ότι το παιδί σας θα αποκτήσει ξαφνικά αυτές τις δεξιότητες επαναλαμβάνοντας ένα βαθμό.
Είναι σημαντικό να αναζητήσετε την υποκείμενη αιτία που οδήγησε το παιδί σας να μην καταλάβει το υλικό την πρώτη φορά που παρουσιάστηκε. Συχνά. το ίδιο πράγμα πάλι θα πάρει το ίδιο αποτέλεσμα μια πρώτη φορά.
Αντ 'αυτού, εξετάστε διαφορετικές εναλλακτικές λύσεις έναντι της διατήρησης . Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως σε αυτό το άρθρο, είναι σημαντικό να δούμε την πραγματική υποκείμενη αιτία που οδήγησε στον τρέχοντα αγώνα στο σχολείο και να αντιμετωπίσει αυτό το υποκείμενο ζήτημα.
Πολλές από τις εναλλακτικές λύσεις για τη διατήρηση μπορούν να βοηθήσουν ένα παιδί να καλύψει τα κενά που έχει στην κατανόηση του υλικού.
Εάν εξετάσατε αυτούς τους μύθους και εξακολουθείτε να σκέφτεστε να κρατήσετε το παιδί σας πίσω σε ένα βαθμό, να γνωρίζετε ότι θα πρέπει ακόμα να αντιμετωπίσετε τους παράγοντες που σας οδήγησαν να αναζητήσετε διατήρηση για να βοηθήσετε το παιδί σας. Κρατώντας το παιδί σας πίσω μόνο του δεν θα αλλάξει τίποτα προς το καλύτερο. Θα είναι σημαντικό να συνεργαστείτε με το σχολείο του παιδιού σας για να κάνετε το έτος επανάληψης ένα σπουδαίο έτος για να βοηθήσετε το παιδί σας να επανέλθει στο προσκήνιο.