Η διατήρηση βαθμού μπορεί να λειτουργήσει όταν γίνει σωστά
Η παρακράτηση ενός έτους είναι ένα δραματικό βήμα στη ζωή ενός παιδιού ή ενός έφηβου. Αν έχετε δοκιμάσει όλες τις άλλες εναλλακτικές λύσεις, αν έχετε ελέγξει ότι ο σπουδαστής σας θα επωφεληθεί πραγματικά από την επανάληψη ενός βαθμού ή αν η σχολική περιοχή σας απαιτεί από το παιδί σας να επαναλάβει βαθμούς μετά από ένα χρόνο αγώνα , ίσως φοβάται ακόμα ότι ένα άλλο έτος στον ίδιο βαθμό θα τελειώσει με τον ίδιο τρόπο.
Η επανάληψη ενός βαθμού δεν πρέπει να είναι μια επανάληψη όσων έχουν ήδη συμβεί.
Υπάρχουν πολλά πράγματα που πρέπει να εξετάσετε για την αλλαγή για το επαναλαμβανόμενο σχολικό έτος για να βοηθήσετε το παιδί σας να έχει ένα επιτυχημένο έτος που θα τον επαναφέρει στην πορεία, αντί να κάνει μόνο περισσότερα από αυτά που έχουν ήδη περάσει.
Αύξηση της επικοινωνίας των εκπαιδευτικών
Η επανάληψη ενός βαθμού είναι μια σημαντική στρατηγική για να προσπαθήσουμε να βοηθήσουμε έναν αγωνιζόμενο μαθητή. Εάν το παιδί σας χρειάζεται να επαναλάβει ένα βαθμό, τότε είναι κρίσιμο ότι τυχόν άλλα προβλήματα που μπορεί να προκύψουν χειρίζονται γρήγορα. Βεβαιωθείτε ότι έχετε μείνει πολύ κοντά στην επαφή με τον δάσκαλο του παιδιού σας.
Στην αρχή της σχολικής χρονιάς καταρτίζετε ένα σχέδιο για να διατηρείτε τακτικές επαφές και στη συνέχεια βεβαιωθείτε ότι έχετε μείνει σε επαφή. Όταν ανακαλύπτετε γρήγορα όταν το παιδί σας κάνει καλά στο σχολείο ή αγωνίζεται, θα μπορείτε να τα επαίνετε ή να προσφέρετε την απαραίτητη υποστήριξη γρήγορα.
Εξετάστε διαφορετικούς εκπαιδευτικούς
Ένας διαφορετικός δάσκαλος για το επαναλαμβανόμενο έτος θα δώσει στο παιδί σας ένα νέο ξεκίνημα και μια καθαρή πλάκα με κάποιον νέο.
Αυτό θα βοηθήσει να ξεπεραστούν τυχόν κακά πρότυπα από το προηγούμενο έτος και να παράσχετε στο παιδί σας περαιτέρω ανάπτυξη δεδομένου ότι εξακολουθούν να αποκτούν νέο δάσκαλο για το νέο σχολικό έτος.
Ίσως θελήσετε να κρατήσετε τον ίδιο δάσκαλο αν το παιδί σας και ο δάσκαλος ανέπτυξαν μια καλή σχέση παρά τους αγώνες του παιδιού σας.
Εάν το παιδί σας έχει έναν δάσκαλο που κάνει πραγματικά καλή πρόοδο με το παιδί σας, και το παιδί σας χρειάζεται ακόμα ένα χρόνο, τότε μπορεί να λειτουργήσει για να ξαναφτιάξει ο ίδιος δάσκαλος.
Εξετάστε το διαφορετικό πρόγραμμα σπουδών
Το παιδί σας έχει ήδη δει μια συγκεκριμένη σειρά εγχειριδίων σε συνδυασμό με μια σειρά μαθημάτων και μονάδων μαθήματος. Η απόκτηση των πληροφοριών που παρουσιάζονται με διαφορετικό τρόπο θα ενισχύσει τη μάθηση που έγινε, ενώ το υπόλοιπο υλικό θα παρουσιαστεί με διαφορετικό τρόπο. Η χρήση διαφορετικού προγράμματος σπουδών δίνει στο παιδί σας μια νέα εικόνα του υλικού αντί να κάνει το ίδιο πράγμα δύο φορές. Μια δεύτερη προσέγγιση και η μάθηση μπορεί να είναι αυτό που χρειάζονται για να πετύχουν.
Εξετάστε διαφορετικούς ρόλους τάξης
Συζητήστε με το νέο δάσκαλο του παιδιού σας σχετικά με τους θετικούς ρόλους που μπορεί να έχει το παιδί σας στη νέα τάξη. Αυτό μπορεί να σας βοηθήσει να αποφύγετε το κοινωνικό στίγμα να είστε "το παιδί που απέτυχε". Αντ 'αυτού, ο δάσκαλος του παιδιού σας μπορεί να είναι σε θέση να προσδιορίσει τρόπους με τους οποίους το παιδί σας μπορεί να είναι ηγέτης στην τάξη. Αναζητήστε μερικές από τις θετικές δεξιότητες και τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του παιδιού που μπορεί να αξιοποιήσει ο δάσκαλος για να βοηθήσει το παιδί σας και τους συνομηλίκους να δουν το παιδί σας ως επιτυχία.
Προσθέστε μια εστίαση στις θετικές δεξιότητες του παιδιού σας
Η παραμονή ενός έτους στο σχολείο είναι συνήθως αποτέλεσμα ενός παιδιού που δεν είναι έτοιμο για το επόμενο επίπεδο βαθμού - ακόμα.
Δυστυχώς, υπάρχει ένα στίγμα που συνδέεται με την παρακράτηση ενός έτους. Το παιδί σας μπορεί να αισθάνεται ότι είναι ηλίθιοι, κακοί, ή κάπως απλά δεν είναι σε θέση να κάνουν τα πράγματα σωστά. Αυτό μπορεί να προκαλέσει σοβαρή χαμηλή αυτοεκτίμηση.
Παρέχοντας στο παιδί σας ευκαιρίες επιτυχίας μπορεί να αποτρέψει το στίγμα της διατήρησης βαθμού από το να επηρεάσει το παιδί σας. παιδί. Εγγραφείτε στο παιδί σας σε εξωσχολικές δραστηριότητες που παίζουν με τα ταλέντα τους. Το παιδί σας θα έχει επίσης κάτι θετικό για να προσβλέπει στην σχολική ημέρα.
Μπορείτε επίσης να βοηθήσετε τον αυτοσεβασμό του παιδιού σας με την ανάπτυξη μιας νοοτροπίας ανάπτυξης . Μια νοοτροπία ανάπτυξης βλέπει τη νοημοσύνη και τον χαρακτήρα ως αποτέλεσμα του έργου που ένα άτομο θέτει στην ανάπτυξή του, αντί να πιστεύει ότι οι άνθρωποι είναι έξυπνοι ή καλοί στο σχολείο (ή όχι) και ότι δεν μπορούν να αλλάξουν.
Εξετάστε την άμεση διδασκαλία των κοινωνικών και μαθησιακών δεξιοτήτων
Τα παιδιά που κρατούνται πίσω ένα χρόνο συχνά είναι κοινωνικά ανώριμα. Η διδασκαλία των κοινωνικών δεξιοτήτων τους για να πετύχουν καλύτερα με τους συνομηλίκους τους θα τους δώσει μια καλύτερη ευκαιρία να πετύχουν στο σχολείο. Η βελτίωση των κοινωνικών δεξιοτήτων οδηγεί σε καλύτερη ομαδική εργασία και ικανότητα συμμετοχής στην τάξη, οδηγώντας σε καλύτερη μάθηση.
Ομοίως, αν το παιδί σας χρειάζεται βοήθεια για σπουδές ή για οργάνωση του σχολικού έργου, τότε απευθείας με το παιδί σας τις δεξιότητες αυτές θα τους βοηθήσει στο σχολείο.
Ρωτήστε το σχολείο ή παιδίατρο του παιδιού σας για πληροφορίες σχετικά με το πού μπορείτε να πάρετε επιπλέον βοήθεια με κοινωνικές δεξιότητες ή οργανώσεις. Οι εκπαιδευτικοί του παιδιού σας μπορεί να γνωρίζουν πόρους στην κοινότητά σας που μπορούν να βοηθήσουν το παιδί σας με αυτές τις απαραίτητες δεξιότητες.