Οι γονείς θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν την ευκαιρία να διδάξουν «γιατί» και καλή συμπεριφορά
Πολλοί ειδικοί παιδιών συμφωνούν ότι τα παιδιά δεν πρέπει να αναγκάζονται να λένε "συγνώμη" όταν κάνουν κάτι λανθασμένο. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι τα παιδιά πρέπει να απογοητεύονται για κακή συμπεριφορά. Οι ενήλικες θα πρέπει να εκμεταλλευτούν την ευκαιρία για να διδάξουν στα παιδιά το γιατί η συμπεριφορά τους ήταν λανθασμένη και να μάθουν για τους καλούς τρόπους ταυτόχρονα. Το να αναγκάσεις ένα μικρό παιδί να πεις ότι λυπάται αφού δαγκώνει ή χτυπά ένα άλλο παιδί, για παράδειγμα, απλώς αναγκάζει ένα κουτσό, αναληθές "συγγνώμη", χωρίς να αλλάζει καμία συμπεριφορά.
Έτσι, τι πρέπει να κάνουν οι γονείς και οι πάροχοι σε αυτές τις καταστάσεις;
Χρησιμοποιήστε την κακή συμπεριφορά ως διδακτική στιγμή
Οι ειδικοί έχουν πολλές διαφορετικές απόψεις, αλλά γενικά συμφωνούν ότι το παιδί πρέπει να σκεφτεί τι έκανε λάθος, γιατί ήταν λάθος και ότι ο αντίκτυπος που είχε η κακή συμπεριφορά στο άλλο παιδί είναι ο καλύτερος τρόπος προσέγγισης της κατάστασης. Αφού δώσετε στο παιδί το χρόνο να σκεφτεί τις ενέργειές του, ρωτήστε τους τι μπορούν να κάνουν για να κάνουν την κατάσταση σωστή. Το παιδί σας μπορεί να συστήσει να δώσει το παιχνίδι πίσω που πήρε. Αν το παιδί σας δηλώνει ότι θέλει να συγγνώμη ή να ζητήσει να δώσει στο άλλο παιδί μια αγκαλιά, τότε επιτρέψτε αυτές τις ενέργειες, δεδομένου ότι ήταν η ιδέα του και θα είναι πιο νόημα και ειλικρινή αν ήταν δική του ιδέα. Η λέξη "συγγνώμη" δεν πρέπει να απορριφθεί εξ ολοκλήρου, αλλά να πάρει τα παιδιά να λένε ακριβώς τις λέξεις, χωρίς να κατανοήσουν το νόημα ή πώς να βοηθήσουν να διορθώσουν αυτό που προκάλεσε, δεν λύνει το μεγαλύτερο ζήτημα.
Επισήμανση της συμπεριφοράς ως λανθασμένη
Οι γονείς και οι πάροχοι πρέπει απλά να διευκρινίζουν στο παιδί ότι η συμπεριφορά ήταν λανθασμένη . Με αυτόν τον τρόπο διδάσκετε το μάθημα ότι τα δάγκωμα, το χτύπημα και η κλοπή παιχνιδιών δεν είναι η κατάλληλη συμπεριφορά και δεν είναι αποδεκτή. Εάν αγνοήσετε τη συμπεριφορά, ενισχύετε στο παιδί σας ότι η κακή συμπεριφορά δεν έχει πραγματικά σημασία και δεν θα έχει αναγκαστικά αρνητικές συνέπειες.
Μοντέλο καλή συμπεριφορά
Μερικές φορές τα παιδιά δεν ξέρουν πώς να κάνουν την κατάσταση καλύτερα, όπως οι γονείς, μπορείτε να επιδείξετε καλύτερη απάντηση. Είναι σημαντικό οι γονείς να διαμορφώνουν καλές συμπεριφορές και να διδάσκουν στα παιδιά πώς να αντιμετωπίζουν κολλώδεις καταστάσεις. Θέλετε να εξουσιοδοτήσετε το παιδί σας να δει τον εαυτό του ως ένα γενναιόδωρο άτομο που μπορεί να κάνει τα πράγματα καλύτερα όταν έχει κάνει κάτι λανθασμένο ή κακό. Πολλά μικρά παιδιά δεν θα μπορέσουν να βρουν τα σωστά λόγια μέχρι να συμβεί αυτή η κατάσταση πολλές φορές και προπονούνται από τους γονείς στο δρόμο να προσεγγίσουν ένα άλλο παιδί. Μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας λέγοντας: "Λυπούμαστε τόσο πολύ που ήμασταν λυπημένοι όταν ο Joe πήρε το παιχνίδι σας, ξέχασε να χρησιμοποιήσει τα λόγια του, είμαστε τόσο χαρούμενοι που αισθάνεστε καλύτερα τώρα". Τα παιδιά μαθαίνουν από τους ενήλικες πώς να επισκευάζουν τις σχέσεις. Είναι σημαντικό να διδάξετε στα παιδιά ότι οι σχέσεις έχουν ρήξεις και επισκευές.
Συζήτηση για τα συναισθήματα
Κατά την προσχολική ηλικία, τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν για την ενσυναίσθηση. Όταν ένα παιδί μαθαίνει ότι οι πράξεις του προκάλεσαν ένα άλλο παιδί να αισθάνεται λυπημένο ή τρελό, μπορεί να έχει μεγαλύτερο αντίκτυπο από το να «μπει στο πρόβλημα». Ο ρόλος των ενηλίκων θα πρέπει να είναι να βοηθήσουν ένα παιδί να καταλάβει, πρώτον, ότι οι πράξεις του προκάλεσαν κάποιο άλλο παιδί να τραυματιστεί (φυσικά ή συναισθηματικά) και στη συνέχεια να ξεκινήσει τη διαδικασία της ανάληψης ευθύνης από το παιδί και την ευθύνη για τις πράξεις του.
Να είστε συνεπείς με τους παρόχους παιδικής μέριμνας Σχετικά με το λόγο που λέτε "Συγνώμη"
Η συνεπής πειθαρχία επιτρέπει στο παιδί να καταλάβει καλύτερα ότι υπάρχουν κανόνες και πότε οι κανόνες σπάνε, υπάρχουν συνεπείς συνέπειες. Εάν έχετε μια νταντά, αποφασίστε μαζί μια προσέγγιση για πειθαρχία. Εάν το παιδί σας είναι παιδικό ή προσχολικό, ρωτήστε ποια είναι η προσέγγισή του όταν ένα παιδί συμπεριφέρεται με τρόπο που δεν είναι αποδεκτός. Οι γονείς και οι πάροχοι παιδικής μέριμνας θα πρέπει να γνωστοποιούν το ίδιο μήνυμα στα παιδιά σχετικά με τις συμπεριφορές τους. Η καλή επικοινωνία είναι ένας τρόπος να βοηθήσουμε ένα παιδί στην πορεία προς την κατανόηση του λόγου πίσω από την αίσθηση του τρόπου που κάνει.
Θυμηθείτε να δείτε την αγάπη
Μην αφήνετε ποτέ ένα παιδί να νιώθει άβολα για να κάνει κάτι λάθος. Θυμηθείτε την παλιά παροιμία του: "Σ 'αγαπώ, απλά δεν συμπεριφορά σας." Όταν ένα παιδί κάνει μια συμπεριφορά που δεν σας αρέσει, πείτε κάτι σαν "Δεν μου αρέσει αυτό να παίρνετε το αυτοκίνητο παιχνιδιών όταν ο αδερφός σας το έπαιζε με. Δεν παίρνουμε τα παιχνίδια από τα άλλα χωρίς να ζητάμε. τον βοηθάμε; " Η αναγκαστική συγνώμη δεν αλλάζει πραγματικά τη συμπεριφορά (σε παιδιά ή ενήλικες) και κάνει μόνο το παιδί νιώθει επαίσχυντο και θυμωμένο. Το καλύτερο που έχετε να κάνετε είναι να ενημερώσετε το παιδί σας για το τι έκανε λάθος και να βοηθήσετε τους να καταλάβουν πώς να κάνουν αλλαγές.