Τι να κάνετε όταν το νηπιαγωγείο σας προσπαθεί να αποφανθεί σχετικά με την κοπή
Είστε απόλυτα ικανοί να επιλέγετε το δικό σας πουκάμισο. Ξέρετε τι σας αρέσει και θέλετε να φάτε. Είστε ακόμα απολύτως εντάξει για να αποφασίσετε ποιο περιοδικό θέλετε να διαβάσετε. Όμως, ζώντας με ένα παιδί προσχολικής ηλικίας μπορεί να διαπιστώσετε ότι υπάρχει κάποιος που έχει μέγεθος στο κουτάκι στο σπίτι σας και που πιστεύει ότι γνωρίζει καλύτερα από εσάς (και τους φίλους τους και τον δάσκαλό τους και όλους τους συναντάμε).
Κατά τη διάρκεια των προσχολικής ηλικίας, μπορεί να βρεθείτε ξαφνικά να ασχοληθείτε με τα παιδιά με τα παιδιά. Δεν είναι ένα διασκεδαστικό στάδιο, αλλά μια απόλυτα φυσιολογική και αναμενόμενη προσχολική συμπεριφορά. Ευτυχώς, αυτό είναι κάτι που μπορείτε να περάσετε, χωρίς το σπίτι σας να μετατραπεί σε απόλυτη μοναρχία (ή εσείς ή άλλοι που πραγματοποιούν πραξικόπημα). Δείτε πώς.
Πώς να σταματήσετε το παιδί σας από το να είναι αφελής στο σπίτι
Κάνε υπομονή. Ένας μεγάλος λόγος για τον οποίο τα παιδιά είναι τα αφεντικά είναι ότι μιμούνται απλώς τη συμπεριφορά που βλέπουν καθημερινά. Για να μην πείτε ότι κυβερνάτε το σπίτι σας με μια σιδερένια γροθιά που παίρνει εντολές σε κάθε στροφή, αλλά το προσχολικό σας ξέρει ότι λέτε στους ανθρώπους τι να κάνουν (συγκεκριμένα αυτός και τα αδέλφια του ) και θέλει στη δράση. Μαθαίνει επίσης να εκφράσει αυτό που θέλει. Ενώ η επιδεξιότητα και η βεβαιότητα δεν είναι πάντοτε ευνοϊκά χαρακτηριστικά, μπορεί να είναι ένα πλεονέκτημα (σε μικρές δόσεις) όταν μεγαλώνει. Με μια μικρή κατεύθυνση (και ανακατεύθυνση ) θα είστε σε θέση να διοχετεύσετε αυτά τα χαρακτηριστικά σε δεξιότητες ηγεσίας.
Ζητήστε μια αλλαγή συμπεριφοράς. Αν το νηπιαγωγείο σας αρχίσει να σας λέει σε εσάς ή σε κάποιον άλλο να πράξει τα πράγματα, να του υπενθυμίσετε τη χρήση τρόπων . Εξηγήστε ότι είστε πιο πιθανό να κάνετε κάτι γι 'αυτόν - να παίξετε ένα παιχνίδι, να διαβάσετε μια ιστορία, να τον βοηθήσετε να αλλάξει τα παπούτσια του - αν το ζητήσει ωραία, αντί να το απαιτεί.
Δώστε του κάποια δύναμη. Η επιδεξιότητα στα παιδιά συχνά πηγάζει από ένα παιδί που απλώς προσπαθεί να πάρει τον έλεγχο μιας κατάστασης και της ζωής του.
Αυτό ισχύει ιδιαίτερα όταν ένα παιδί ωριμάζει και γίνεται πιο ανεξάρτητο. Έτσι, δημιουργήστε καταστάσεις όπου το παιδί σας μπορεί να πάρει μια απόφαση ή να υπηρετήσει ως "ενήλικος". Για παράδειγμα, όταν ήρθε η ώρα να καθίσετε και να φάτε το μεσημεριανό γεύμα, προσφέρετε δύο επιλογές (εξασφαλίζοντας ότι η επιλογή είναι αποδεκτή από εσάς). Εάν είστε έτοιμοι να παίξετε ένα παιχνίδι με το παιδί σας, ας αποφασίσει ποια. Αφήστε τον να «επιβλέπει» ένα νεώτερο παιδί να ντυθεί . Σε αυτές τις περιπτώσεις, το παιδί σας μπορεί να είναι πραγματικά το αφεντικό, ικανοποιώντας την ανάγκη του να είναι υπεύθυνος.
Ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών και των φροντιστών. Αν υποψιάζεστε ότι η επικεφαλής του παιδιού σας έχει ξεπεράσει το σπίτι σας, ρωτήστε τους ενήλικες που ασχολούνται με το παιδί σας σε τακτική βάση για να σας βοηθήσουν να παρακολουθήσετε την κατάσταση και να εμπλακείτε όταν χρειαστεί.
Γυρίστε τα τραπέζια. Όταν το παιδί σας αρχίσει να ξεφτάρει τις παραγγελίες σε άλλους, τραβήξτε το για μια ήσυχη κουβέντα. Ρωτήστε τον πώς θα νιώσει αν ο φίλος του αρχίζει να του πει τι να κάνει. Δεν θέλετε να βγείτε και να πείτε στο παιδί σας ότι δεν θα έχει φίλους εάν συνεχίζει να είναι επικεφαλής, αλλά μπορείτε να εξηγήσετε ότι τα παιδιά μπορεί να θέλουν να παίξουν με κάποιον άλλο εάν δεν έχουν την ευκαιρία να κάνουν αυτό που θέλω να κάνω. Εάν η κατάσταση είναι ανταγωνιστική - τα παιδιά παίζουν ένα παιχνίδι για παράδειγμα - προσπαθήστε να τα ανακατευθύνετε για να κάνετε κάτι άλλο.
Τον διδάξτε πώς να ρωτήσετε τον σωστό δρόμο. Μοντέλο καλή συμπεριφορά στο παιδί σας. Αντί να λέτε στο παιδί σας να γεμίσει το μπολ του σκύλου, ρωτήστε ευγενικά - "Μπορείτε να γεμίσετε το μπολ του Spot με νερό για μένα;" Εάν υπάρχει ένα περιστατικό όταν το παιδί σας αρχίζει να σας καμαρώνει, διορθώστε τον επί τόπου με γλώσσα που προτιμάτε να χρησιμοποιεί. (Μην το κάνετε αυτό μπροστά σε φίλους ή αδέλφια, το παιδί σας μπορεί να σας ενοχλήσει. Τον τραβήξτε από κοντά σε ιδιωτικό χώρο ή μιλήστε μαζί του αφού το κοινό σας έχει φύγει.
Εξηγήστε ότι δεν μπορεί να πάρει πάντα το δρόμο του. Ακρόαση ανθρώπων λένε " όχι " είναι ένα μάθημα της ζωής που το προσχολικό σας είναι καλύτερα από μάθηση τώρα.
Το παιδί σας μπορεί να θέλει τον αδελφό του να κατεβαίνει από τη διαφάνεια ή να χρησιμοποιήσει την αιώρηση των ελαστικών αντί για το τραπέζι στην παιδική χαρά, αλλά ο μικρότερος αδελφός του είναι άτομο που δικαιούται τη γνώμη του. Εξηγήστε στο παιδί σας ότι μπορεί σίγουρα να ζητήσει από τους ανθρώπους να παίξουν ένα συγκεκριμένο παιχνίδι ή να του φέρουν ένα παιχνίδι, αλλά μπορούν να πουν όχι.
Τον δοξάστε για την ευγένειά του. Όταν το παιδί σας συμπεριφέρεται κατά τρόπο που να είναι κατάλληλος, να τον ρωτήσετε. Θα είναι χαρούμενος που παρατηρήσατε και θα είναι πιο πιθανό να συνεχίσετε να μιλάτε και να μιλάτε έτσι στο μέλλον.