Κορυφαίοι 8 τρόποι να συνηγορήσετε για ένα παιδί με ειδικές ανάγκες

Οι γονείς ενός παιδιού με ειδικές ανάγκες πρέπει να μάθουν να κινούνται αποτελεσματικά στον λαβύρινθο των ειδικών νόμων για την εκπαίδευση και να πάνε στη νυχτερίδα για τα παιδιά τους. Με λίγα λόγια, αυτό σημαίνει ότι πρέπει να μάθουν να είναι υποστηρικτές.

1 -

Μάθετε τα πάντα για τις ειδικές ανάγκες του παιδιού σας

Οι πληροφορίες είναι εξουσία και οι γονείς πρέπει να ξεκινήσουν με τα γεγονότα σχετικά με τις ειδικές ανάγκες του παιδιού τους. Δοκιμάστε και κρατήστε το συναίσθημα έξω από αυτό. οι γονείς πρέπει να έχουν γνώσεις βασισμένες σε γεγονότα από τους γιατρούς του παιδιού τους, τους ειδικούς, τους ειδικούς ειδικούς στην εκπαίδευση, τους γονείς των παιδιών με παρόμοιες ειδικές ανάγκες, τους δικηγόρους, τους δασκάλους και οποιονδήποτε άλλο μπορεί να παράσχει πληροφορίες.

2 -

Ρωτήστε πολλές ερωτήσεις και ακούστε απαντήσεις

Γίνε σαν ρεπόρτερ: Δώσε ερωτήσεις όπως: "ποιος, τι, πού, πότε, γιατί και πότε" και ακούστε προσεκτικά τις απαντήσεις που λαμβάνετε. Εξετάστε σχετικές ερωτήσεις και, στη συνέχεια, τεκμηρίξτε τις απαντήσεις, αντί να στηρίξετε απλώς τη μνήμη σας. Μάθετε πώς να θέτετε τις καλύτερες ερωτήσεις και να μην συναντάτε ανταγωνιστικές ή αμυντικές για να έχετε τις καλύτερες ανοιχτές και τίμιες απαντήσεις.

3 -

Γίνετε ένας "Ψευδο-Δικηγόρος" στον Ειδικό Νόμο για την Εκπαίδευση

Οι γονείς των παιδιών ειδικής εκπαίδευσης δεν χρειάζεται πραγματικά να γίνουν δικηγόροι. Ωστόσο, είναι καλό να αποκτήσετε εξαιρετική γνώση του νόμου περί ειδικής εκπαίδευσης. Μάθετε τα στοιχεία πίσω από τον ομοσπονδιακό νόμο που δημιούργησε αποτελεσματικά την ειδική εκπαίδευση, γνωστή σήμερα ως Act of Education Individuals with Disability Education Act (IDEA).

4 -

Να αποφεύγετε πάντα το παιχνίδι κατηγοριών

Μια συγγενική σχέση μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών δεν είναι συνήθως προς το συμφέρον του παιδιού. Είναι μερικές φορές εύκολο να πέσετε στην παγίδα κατηγορώντας άλλους ή ακόμη και δείχνοντας το δάχτυλο στη γραφειοκρατία για απογοητεύσεις ή μια συγκεκριμένη κατάσταση. Αλλά η ευθύνη δεν οδηγεί συνήθως σε τίποτα περισσότερο από κακά συναισθήματα και μια κακή κατάσταση. Αντ 'αυτού, αποφύγετε την ευθύνη και δοκιμάστε την αντίθετη προσέγγιση. Κρατήστε την ηρεμία, γνωρίστε τα γεγονότα και συνηγορήστε για την κάλυψη των μοναδικών αναγκών του παιδιού σας.

5 -

Να είστε ένας Επίλυση Προβλημάτων, Όχι ένας Προβλήτης-Maker

Η συνεργασία για την επίλυση προβλημάτων με τον δάσκαλο ενός παιδιού ή τον πάροχο παιδικής μέριμνας συνήθως επιτυγχάνει καλύτερα αποτελέσματα από το να γίνει κατασκευαστής προβλημάτων. Προτείνετε λύσεις ή δημιουργήστε ένα πιθανό σχέδιο που λειτουργεί καλύτερα για τον παροχέα / εκπαιδευτικό παιδιού-γονέα. Να είστε ανοιχτοί και να ακούτε προτεινόμενες λύσεις και από την εκπαιδευτική πλευρά.

6 -

Σκεφτείτε Μακροπρόθεσμα και Γίνετε Futurist

Οι γονείς δεν έχουν μόνο την ευθύνη να σχεδιάσουν σήμερα την εκπαίδευση και τις απαιτήσεις του παιδιού τους. Αντιμετωπίζουν επίσης το δύσκολο έργο της μακροχρόνιας σκέψης. Με άλλα λόγια, οι γονείς πρέπει να είναι δραστήριοι φουτουριστές στη δημιουργία της επιτυχημένης ζωής του παιδιού τους στο δρόμο.

7 -

Γίνε Master Planner

Οι γονείς συνήθως έχουν στόχους για τα παιδιά τους, και οι οικογένειες των μαθητών ειδικής εκπαίδευσης ειδικότερα πρέπει να καθορίσουν στόχους μαζί με μια στρατηγική για την απόκτηση τους.

8 -

Πραγματικά γνωρίστε τον παροχέα φροντίδας παιδιού ή τον δάσκαλό σας

Μην υποθέσετε ότι οι πάροχοι παιδικής φροντίδας ή οι εκπαιδευτικοί δεν θέλουν να ικανοποιήσουν τις μοναδικές ανάγκες του παιδιού σας και να προσφέρουν εκπαιδευτικά οφέλη. Οι περισσότεροι το κάνουν. Ωστόσο, ένα ευρύ φάσμα αναγκών σε συνδυασμό με περιορισμένους πόρους συχνά δημιουργεί το ενδεχόμενο σύγκρουσης μεταξύ του τι μπορεί ευλόγως να παρέχεται έναντι των γονέων που θέλουν αυτό που πιστεύουν ότι είναι "καλύτερο" για τα παιδιά τους. Οι γονείς και οι παροχείς / εκπαιδευτικοί πρέπει να κάνουν ό, τι είναι δυνατόν για να δημιουργήσουν μια θετική προσέγγιση μάθησης με βάση την εταιρική σχέση και μια ομάδα μαζί.