Εάν το μικρό παιδί σας ηλικίας 20 μηνών δεν χρησιμοποιεί περισσότερες από λίγες λέξεις, μπορεί να ανησυχείτε. Μπορεί να προκαλεί σύγχυση, επειδή μπορεί να φαίνεται να ακούει, να κατανοεί και να ακολουθεί τις οδηγίες παρόλο που δεν μιλάει πολύ, και δεν υπάρχουν άλλα σημάδια καθυστερημένης ανάπτυξης. Ένα στα πέντε παιδιά μαθαίνουν να μιλούν και να χρησιμοποιούν μια μεγαλύτερη ποικιλία λέξεων αργότερα από άλλα παιδιά της ηλικίας τους, αλλά αυτές είναι συχνά προσωρινές καθυστερήσεις.
Σύμφωνα με την Αμερικανική Ένωση Ομιλίας-Γλωσσών-Ακρόασης (ASHA), ηλικίας 1 έως 2 ετών, τα παιδιά πρέπει:
- Πείτε περισσότερες λέξεις κάθε μήνα.
- Χρησιμοποιήστε ερωτήσεις μιας λέξης ή δύο λέξεων ("Πού είναι το γατάκι;" "Πηγαίνετε αντίο;" "Τι είναι αυτό;")
- Βάλτε μαζί δύο λέξεις ("περισσότερο cookie", "no juice", "mommy book").
- Χρησιμοποιήστε πολλούς διαφορετικούς ήχους συφωνίας στην αρχή των λέξεων.
Υπάρχουν ορισμένα προειδοποιητικά σημάδια για την καθυστέρηση στην ανάπτυξη γλωσσών για τα παιδιά, για να αναζητήσετε όταν αντιμετωπίζετε δυσκολίες στην κατανόηση ή επικοινωνία με το μικρό παιδί σας και αρχίζετε να ανησυχείτε αν υπάρχει πρόβλημα. Είναι καλή ιδέα να δοκιμάσετε την ακοή ενός παιδιού για να αποκλείσετε τυχόν προβλήματα ακοής που μπορούν να επηρεάσουν τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσεται η ομιλία του.
Βελτίωση της ανάπτυξης του λόγου του μικρού παιδιού
Εάν το παιδί σας λέει ότι είναι το μοναδικό πρόβλημα που παρατηρείτε και αυτό που κατανοεί και η ακοή του είναι φυσιολογικό, η Αμερικανική Ένωση Ομιλίας-Γλωσσών-Ακρόασης έχει πολλά πράγματα που μπορείτε να κάνετε για να βοηθήσετε το παιδί σας να βελτιώσει την ανάπτυξη της ομιλίας του τώρα και πότε είναι μεγαλύτερης ηλικίας.
Μία από τις συστάσεις είναι να ζητήσετε ανοιχτές ερωτήσεις αντί για ναι / όχι ερωτήσεις:
Για παράδειγμα, αντί να ρωτάτε: "Θέλετε γάλα; Θέλετε νερό;" Ρωτήστε, "Θα θέλατε ένα ποτήρι γάλα ή νερό;" Φροντίστε να περιμένετε την απάντηση και να ενισχύσετε την επιτυχημένη επικοινωνία, "Σας ευχαριστώ που μου είπατε τι θέλετε, θα σας πάρω ένα ποτήρι γάλα".
Αυτό αντιμετωπίζει κάτι που κάνουν πολλοί γονείς και άλλοι φροντιστές. Με όλα τα πράγματα που συμβαίνουν στη ζωή σας, βιάζοντας να κάνετε γεύματα και να κάνετε τα καθήκοντα σας, μπορείτε να μην αφήσετε περιθώρια για μακρές λεκτικές αλληλεπιδράσεις. Μπορεί να μην έχετε τη συνήθεια να προσφέρετε επιλογές στο παιδί σας, επειδή εξαρτάται από εσάς να κάνετε κάθε απόφαση γι 'αυτήν από την παιδική ηλικία.
Αν αυτό ακούγεται σαν εσένα, αρχίστε να προσφέρετε επιλογές και θα δείτε πολύ περισσότερα από την ανάπτυξη γλωσσών . Θα δείτε συχνά μια μείωση στις συμπεριφορές όπως λέγοντας "Όχι" και τα κυνήγια ψυχραιμία.
Ένα παρόμοιο ζήτημα θεωρείται ότι τα παιδιά με μεγαλύτερα αδέλφια και τα παιδιά των γονέων που ασκούν την γονική μέριμνα συνηγορούν αργότερα. Μερικές φορές ένας παλαιότερος αδελφός κάνει όλα τα λόγια για έναν νεαρότερο και ένας γονέας που γνωρίζει τα σημάδια ενός παιδιού συχνά ανταποκρίνεται στις ανάγκες του παιδιού προτού υπάρξει οποιαδήποτε προφορική ειδοποίηση από το παιδί. Και στις δύο περιπτώσεις, ωστόσο, αυτό δεν είναι αναγκαστικά κακό. Τα παιδιά αυτά εξακολουθούν να επικοινωνούν και να μαθαίνουν και καθώς γερνούν δεν θα ξέρεις ποτέ ότι μίλησαν λιγότερο ή αργότερα. Παρόλα αυτά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις συμβουλές ASHA για να βελτιώσετε τις γλωσσικές δεξιότητες του παιδιού σας.
Ένα Word From Verywell
Εάν το παιδί σας φαίνεται να έχει καθυστερήσει την ανάπτυξη της γλώσσας σε 20 μήνες, μπορεί να θέλετε να ελέγξετε την ακρόασή του.
Αν γυρίζει 3 ετών και εργάζεστε μαζί της με τους τρόπους που αναφέρθηκαν, αλλά δεν έχει προσθέσει νέες λέξεις ή δεν έχει αρχίσει να βάζει λέξεις μαζί, τότε θα πρέπει να μιλήσετε με τον παιδίατρό σας ή να ζητήσετε τη συμβουλή μιας επαγγελματικής γλώσσας ομιλίας παθολόγος.
> Πηγή:
> Γλωσσικές καθυστερήσεις στα νήπια: Πληροφορίες για τους γονείς. Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Language-Delay.aspx.