Η εύρεση της σωστής ισορροπίας όταν δίνετε βοήθεια για τα παιδιά είναι δύσκολη. Θέλουμε τα παιδιά μας να επιτύχουν, και βραχυπρόθεσμα, είναι δελεαστικό να βοηθήσουμε τα παιδιά με την εργασία λίγο πάρα πολύ. Μετά από όλα, η ελλιπής εργασία θα μεταφέρει βαθμούς, και η εργασία είναι καθημερινό έργο που πρέπει να γίνει πριν ο καθένας μπορεί να χαλαρώσει.
Ωστόσο, πολύ μεγάλη βοήθεια μπορεί να σημαίνει, βραχυπρόθεσμα, ότι το μάθημα της ημέρας δεν ενισχύεται, το οποίο είναι το σημείο της εργασίας.
Μακροπρόθεσμα, αν οι γονείς επιβλέπουν την εργασία πολύ, τα παιδιά δεν θα μάθουν τις δεξιότητες οργάνωσης που χρειάζονται. Μπορούν να αποσυνδεθούν από την κατανόηση των ευθυνών τους όταν πρόκειται για την εργασία.
Όλα αυτά λένε ότι τα παιδιά είναι άτομα με διαφορετικές δυνάμεις και αδυναμίες. Αν και το επίπεδο οργάνωσης που απαιτείται για την ολοκλήρωση των καθηκόντων πρέπει να είναι ίσο με το επίπεδο βαθμού παιδιού, τα παιδιά με μαθησιακά ή οργανωτικά ζητήματα μπορεί να χρειαστούν περισσότερη βοήθεια από τους γονείς. Αυτή η βοήθεια, όμως, θα πρέπει να προσανατολίζεται στη διδασκαλία των παιδιών πώς να πετύχουν από μόνοι τους παρά να πάρουν απλά τα μαθήματα.
Αφήστε το παιδί σας να πάρει το μόλυβδο
Ένα από τα μαθήματα των δεξιοτήτων που διδάσκει είναι πώς να αντιμετωπίσει τα δυσάρεστα καθήκοντα. Καθοδήγησε το παιδί σου να μάθει αυτό, αλλά μην το κάνεις γι 'αυτόν. Για παράδειγμα, μην ανοίξετε το σακίδιο του παιδιού σας, τραβήξτε το βιβλίο εργασίας, διαβάστε τις εργασίες και ελέγξτε ότι όλα τα απαραίτητα υλικά ήρθαν στο σπίτι.
Αν και θα είναι πολύ ταχύτερη αν το κάνετε, αυτή είναι η δουλειά του παιδιού σας.
Αν είναι απαραίτητο, ζητήστε από το παιδί σας να το κάνει και να του ζητήσετε να προβλέψει πόσο χρόνο θα λάβει κάθε ανάθεση. Δώστε ερωτήσεις σχετικά με τα επερχόμενα έργα και αναθέσεις και ενημερώστε το παιδί σας για το σχέδιο για την ολοκλήρωσή τους προτού υποβάλετε προτάσεις σχετικά με αυτές.
Κάντε τις ερωτήσεις σας ανοιχτές ("Τι αποστολές πρέπει να περάσετε την επόμενη εβδομάδα;") και όχι συγκεκριμένες ("Δεν έχετε μια αναφορά βιβλίου την επόμενη Παρασκευή;") ώστε το παιδί σας να μάθει να σκέφτεται αυτές τις ερωτήσεις τα δικά.
Εάν η αναβολή είναι ένα ζήτημα, ορίστε ένα χρονικό πλαίσιο για την έναρξη της εργασίας και συνέπειες για να μην ξεκινήσετε εντός αυτού του χρονικού πλαισίου. Συμβουλευτείτε το παιδί σας για το πότε πρέπει να αρχίσει η ώρα έναρξης. Εάν διαφωνείτε για το πότε είναι καλύτερο, δοκιμάστε πρώτα το πρόγραμμά σας για το παιδί σας με την προϋπόθεση ότι αν συνεχίσετε το χρονοδιάγραμμά σας θα τεθεί σε εφαρμογή. Επίσης, συζητήστε πόσα χρονικά αναμενόμενα θα πρέπει να πάρει και να τονίσει ότι η αναβλητικότητα μόνο παρατείνει το χρόνο που δαπανάται για την εργασία στο σπίτι.
Δημιουργήστε ένα περιβάλλον παραγωγικής οικιακής εργασίας
Δημιουργώντας ένα χώρο εργασίας για το παιδί σας δεν σημαίνει ότι πρέπει να αφιερώσετε ένα δωμάτιο για την εργασία. Το πιο σημαντικό είναι ότι η περιοχή είναι ελεύθερη από περισπασμούς, όπως η τηλεόραση.
Συλλέξτε τα απαραίτητα για την εργασία - χαρτί, μολύβια, αριθμομηχανές, κυβερνήτες, μοιρογνωμόνια, πυξίδα κ.λπ. - και να τα κρατήσετε μαζί. Ψάχνετε για προμήθειες είναι μια κλασική τεχνική αποφυγής σπίτι.
Κάντε χρήση των Blogs για την εγχώρια εργασία, των γονικών πύλων, των σχολικών ιστοσελίδων
Αυτές είναι μεγάλες πηγές πληροφοριών για την εργασία και τη γενική επικοινωνία μεταξύ του σπιτιού και του σχολείου.
Το πρόβλημα με αυτούς τους ηλεκτρονικούς πόρους, ωστόσο, είναι ότι τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί μπορεί να είναι σποραδικά για την ενημέρωσή τους. Έτσι, τα παιδιά θα πρέπει πάντα να γράφουν αποστολές στο σχολείο.
Ως γονέας, γνωρίζοντας τις αποστολές και τις ημερομηνίες λήξης μπορεί να είναι ανεκτίμητη στην καθοδήγηση του παιδιού σας. Και ένα παιδί που ξέρει ότι οι γονείς μπορεί να διπλασιάσουν τον έλεγχο online τι έχει γράψει στο βιβλίο για το σπίτι θα φροντίσει να είναι ακριβής. Μην αφήνετε αυτή την τεχνολογία να σημαίνει ότι γίνεται η δουλειά των γονιών να ελέγχουν συνεχώς την εργασία στο σπίτι.
Χρησιμοποιήστε μια σύμβαση εργασίας για το σπίτι
Ένα μικρό εξωτερικό κίνητρο μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να εκτιμήσουν τα μακροπρόθεσμα οφέλη από την ολοκλήρωση της εργασίας στο σπίτι, και αυτό είναι όπου ένα συμβόλαιο κατ 'οίκον μπορεί να βοηθήσει.
Σε αυτή τη συμφωνία μεταξύ των παιδιών και των γονέων, αυτό που αναμένεται από τα παιδιά είναι σαφώς διατυπωμένο καθώς και οποιεσδήποτε ανταμοιβές μπορεί να λάβουν.
Μίσθωση Βοήθεια για το σπίτι
Μερικές φορές οι γονείς και τα παιδιά απλά δεν κάνουν τους καλύτερους συνεργάτες στο σπίτι. Και αυτό μπορεί να είναι ένας λόγος για να βρείτε έναν διαφορετικό βοηθό στο σπίτι. Μερικά παιδιά μπορεί απλά να μάθουν καλύτερα από κάποιον άλλο. Ορισμένα παιδιά ίσως χρειαστούν ειδική βοήθεια για το θέμα. Αυτό θα μπορούσε να σημαίνει την πρόσληψη κάποιου από έναν εξειδικευμένο δάσκαλο σε έναν υπεύθυνο έφηβο για να βοηθήσει με την εργασία. Ή, ένας γονέας μπορεί να θελήσει να εξετάσει την εγγραφή των παιδιών σε ένα πρόγραμμα μετά το σχολείο που περιλαμβάνει την βοήθεια για το σπίτι.
Περισσότερο:
- Ξεκινήστε το σχολικό πρωινό σας δικαίωμα
- Αποκτήστε την καλοκαιρινή εργασία!