Μέχρι τα δύο χρόνια, το μικρό σας είναι στη μέση της μετάβασης από το "μωρό" στο "παιδί". Αυτό σημαίνει ότι κάνει σημαντικά άλματα στην ανάπτυξη. Μπορεί επίσης να σημαίνει κάποιες ανεπιθύμητες στιγμές καθώς μάθετε και οι δύο να εγκαταστήσετε μια νέα δυναμική.
Υπάρχει ένα ευρύ φάσμα φυσιολογικών σε αυτή την ηλικία, αλλά υπάρχουν μερικά κοινά ορόσημα τα παιδιά συνήθως φθάνουν γύρω από την ηλικία δύο στους τομείς:
- Ακαθάριστες κινητικές δεξιότητες
- Εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή
- Διανοητικές ή γνωστικές δεξιότητες
- Δεκτικές λεκτικές
- Κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες
1 -
Ακαθάριστες δεξιότητες κινητήραΜια λέξη μπορεί να συνοψίζει το παιδί σας σε αυτό το σημείο: ενεργό. Το μονοετές σας ήταν συχνά εν κινήσει, αλλά η περιορισμένη φυσική δύναμη και η ισορροπία του πιθανόν τον κράτησαν από υπερβολική ταχύτητα. Αυτό δεν είναι πλέον πρόβλημα. Στην πραγματικότητα, το μικρό παιδί σας μπορεί να είναι τόσο πρόθυμο να κρατήσει το σώμα του κινείται που είναι πιο δύσκολο να τον κάνει να καθίσει ή να επικεντρωθεί σε ένα πράγμα για πολύ καιρό. Αυτό είναι φυσιολογικό σε αυτή την εποχή.
Η ικανότητα του παιδιού σας να ελέγχει τις κινήσεις των βραχιόνων και των ποδιών δείχνει ότι αναπτύσσει ακαθάριστες κινητικές δεξιότητες . Σε ηλικία δύο ετών, αυτό σημαίνει ότι μπορεί να είναι σε θέση:
- Ανεβείτε καλά (συμπεριλαμβανομένης της επάνω και κάτω σε έπιπλα)
- Περπατήστε πάνω και κάτω τις σκάλες (κρατώντας για στήριξη)
- Κλωτσάω μια μπάλα
- Σταθείτε σε άκρες
- Φορέστε μεγάλο παιχνίδι ή διάφορα παιχνίδια ενώ περπατάτε
- Εκτελέστε μικρές αποστάσεις
Επισήμανση: Δεν θα χρειαστεί να οργανώσετε δραστηριότητες για το παιδί σας σε αυτή την ηλικία. Τα δύοχρονα είναι ειδικοί στο να μετατρέψουν οποιοδήποτε περιβάλλον σε παιδική χαρά. Αυτός είναι άλλος λόγος, όμως, γιατί πρέπει να είστε προσεκτικοί σχετικά με την προστασία των παιδιών.
2 -
Εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήΤα δύοχρονα μόλις αρχίζουν να έχουν καλύτερο έλεγχο στο χέρι και τις κινήσεις των δακτύλων τους, τα οποία είναι ενδείξεις ότι κατασκευάζουν λεπτές κινητικές δεξιότητες . Ανάμεσα στα καθήκοντα του μικρού σας παιδιού θα αρχίσει να περιλαμβάνει την ικανότητα:
- Καλύψτε ή αποκαλύψτε κιβώτια και άλλα δοχεία
- Τοποθετήστε τέσσερα ή περισσότερα μπλοκ
- Ζύμη παιχνιδιού
- Τοποθετήστε στρογγυλά και τετράγωνα μανταλάκια σε τρύπες
- Περιστρέψτε τις περιστρεφόμενες χειρολαβές (όπως σε ένα παιχνίδι jack-in-the-box)
- Σκάψιμο ή βαφή
- Χρησιμοποιήστε το ένα χέρι πιο συχνά από το άλλο
Επισημάνετε: Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες βοηθούν το παιδί σας να αποκτήσει μεγαλύτερη ανεξαρτησία στο τραπέζι. Θα αρχίσει να μπορεί να πιει από ένα φλυτζάνι και να χρησιμοποιήσει ένα κουτάλι. Μπορεί επίσης να πάρει κομμάτια φαγητού μεγέθους δαγκώματος και να ταΐσει τον εαυτό της. Αλλά ενώ το παιδί σας μπορεί να καθίσει στο τραπέζι σαν ένα μεγαλύτερο παιδί, δεν μπορεί ακόμα να μασήσει και να καταπιεί σαν ένα. Τα παιδιά ηλικίας δύο ετών θα μπορούσαν εύκολα να γλύφουν τα τρόφιμα, ειδικά αν παίζουν ή γελούν ενώ τρώνε. Είναι σημαντικό να συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τρόφιμα που είναι προ-κομμένα ή όχι πάρα πολύ παχιά και αποφύγετε τα τρόφιμα που θα μπορούσαν εύκολα να πιαστούν στο λαιμό του παιδιού σας, όπως κουταλιές του φυστικοβούτυρου, ολόκληρα σταφύλια, καρφιά και σκληρά καραμέλα (συμπεριλαμβανομένων των γλειφιτζούριων ).
3 -
Πνευματικές ή γνωστικές δεξιότητεςΓύρω από την ηλικία δύο, θα αρχίσετε να βλέπετε το μικρό παιδί σας δημιουργώντας φανταστικά παιχνίδια και συνδυάζοντας τις δραστηριότητες μαζί σε μια πιο περίπλοκη και περίπλοκη ακολουθία παρά να παρασύρει κανείς από ένα παιχνίδι ή δραστηριότητα σε άλλο. Αυτά είναι ενδείξεις ότι το μυαλό του κάνει περισσότερες συνδέσεις και αρχίζει να κατανοεί σχέσεις μεταξύ διαφορετικών αντικειμένων ή ιδεών. Ορισμένα από τα ορόσημα που μπορεί να φτάσει το παιδί σας κατά την ηλικία των δύο ετών είναι η δυνατότητα:
- Βρείτε κρυμμένα αντικείμενα
- Μιμηθείτε άλλους
- Συμμετοχή άλλων σε δραστηριότητες παιχνιδιού
- Λειτουργήστε μηχανικά παιχνίδια
- Προσδιορίστε μερικά μέρη του σώματος για τον εαυτό της ή μια κούκλα
Επισημάνετε: Η ηλικία των δύο ετών μπορεί τώρα να ακολουθήσει απλές οδηγίες. Έτσι μπορείτε να της πείτε: "Βάλτε το παιχνίδι σας στο κουτί." Παρόλο που μπορεί να φανεί ευκολότερο και ταχύτερο να κάνετε τα πράγματα μόνοι σας, είναι πολύ σημαντικό να αρχίσετε να προωθήσετε την ανεξαρτησία της και να την διδάξετε να φροντίσει για τα ίδια πράγματα. Η δημιουργία του χώρου παιχνιδιού και η οργάνωση της ένδυσης με τρόπο που θα της επιτρέψει να καθαρίσει τα πράγματα της θα της δώσει μια μεγάλη αίσθηση ολοκλήρωσης και τελικά θα σας επιτρέψει να μεταβιβάσετε μερικές δουλειές επίσης.
4 -
Γλωσσικές ΔεξιότητεςΕνώ τα παιδιά αναπτύσσονται με διαφορετικούς ρυθμούς, τα περισσότερα νήπια κατέχουν τουλάχιστον 50 ομιλούμενες λέξεις από τα δεύτερα γενέθλιά τους. Οι γλωσσικές δεξιότητες των αγοριών μπορούν να αναπτυχθούν με βραδύτερο ρυθμό και πολλά παιδιά δεν μιλούν καθόλου κατά τη διάρκεια του δεύτερου έτους, αλλά γενικά, μπορείτε να περιμένετε από το παιδί σας να αρχίσει να έχει την ικανότητα να:
- Χρησιμοποιήστε "Ι" και "εσείς" κατάλληλα
- Γνωρίστε το όνομα των γνωστών τμημάτων του σώματος, των ζώων και των αντικειμένων και γελάτε όταν τα αποκαλείτε εσφαλμένα (όπως καλείτε μια αγελάδα ένα λαγουδάκι)
- Απολαύστε την εξέταση ενός βιβλίου ξανά και ξανά
- Ολοκληρώνει γραμμές σε οικεία βιβλία
- Ονομάστε τους ανθρώπους στην οικογένεια
- Μιλήστε σε φράσεις δύο έως τεσσάρων λέξεων
- Επαναλάβετε τις λέξεις που έχετε ακούσει
Επισήμανση: Παρόλο που υπάρχουν πολλά διασκεδαστικά shows για μικρά παιδιά, το AAP συνιστά να διατηρηθεί η ώρα της οθόνης για παιδιά ηλικίας 2 ετών σε μία μόνο ώρα ημερησίως υψηλής ποιότητας προγραμματισμό. Οι επιδείξεις όπως η Sesame Street μπορούν να προσφέρουν εκπαιδευτικές ευκαιρίες για μικρά παιδιά, εφόσον οι γονείς συνεννοούνται για να βοηθήσουν το μικρό σας παιδί να καταλάβει την παράσταση και να εφαρμόσει τα μαθήματά του στην καθημερινή ζωή.
5 -
Κοινωνικές δεξιότητεςΟι ειδικοί μερικές φορές αναφέρονται σε παιδιά αυτού του νέου ως «εγωκεντρικά» ή εγωκεντρικά. Αυτό ακούγεται μάλλον αρνητικό, αλλά στην πραγματικότητα το παιδί σας δεν μπορεί ακόμα να καταλάβει ότι οι άνθρωποι μπορούν να έχουν τις δικές τους σκέψεις ή ανησυχίες εκτός από αυτόν. Σε αυτή την ηλικία, λοιπόν, το μικρό παιδί σας μπορεί να μην είναι έτοιμο να παίξει μαζί με άλλα παιδιά με έναν παραδοσιακό τρόπο, που δίνει και παίρνει. Αντ 'αυτού, θα συμμετάσχει σε αυτό που ονομάζεται παράλληλο παιχνίδι (παίζοντας μαζί με άλλους). Αλλά, ακόμη και σε αυτή τη φάση, θα αγαπήσει να είναι γύρω από άλλους. Όσο περισσότερη αλληλεπίδραση με εσάς και τα άλλα παιδιά που έχει, τόσο περισσότερο μπορείτε να τον δείτε ικανό:
- Αντιγράψτε άλλους, ειδικά ενήλικες και μεγαλύτερα παιδιά
- Γίνε πιο ανεξάρτητος (που μπορεί να σημαίνει ότι γίνεται πιο προκλητικός όταν αμφισβητηθεί ή πει τι να κάνει)
- Καταλαβαίνετε όλο και περισσότερο ότι είναι ξεχωριστός από τους άλλους
- Αρχίστε να αλληλεπιδράτε με άλλα παιδιά σε παιχνίδια όπως η κυνηγητική
- Ευχαριστήστε έναν φίλο ή έναν γονέα που είναι μπερδεμένος
- Ανατρέξτε όταν παίζετε με άλλους
- Κατανοήστε όταν κάνει κάτι που οι γονείς εγκρίνουν ή απορρίπτουν
Επισήμανση: Δεν είναι ασυνήθιστο για τα παιδιά ηλικίας 2 ετών να δρουν ντροπαλά γύρω από άλλους, ιδιαίτερα τους ξένους. Ενώ αυτή είναι μια περίοδος κατά την οποία οι γονείς θέλουν να ενθαρρύνουν την ανεξαρτησία και την κοινωνική αλληλεπίδραση, είναι σημαντικό να σέβεστε το φυσικό ρυθμό του παιδιού σας. Δώστε του τον χρόνο που χρειάζεται για να αισθάνεται άνετα με μια κατάσταση και να τον διευκολύνει σε νέα περιβάλλοντα προετοιμάζοντάς τον εκ των προτέρων και να είναι ήρεμος. Σε περιπτώσεις, όταν το παιδί σας δεν θέλει να μείνει με ένα sitter, χρησιμοποιήστε τεχνικές για τη διαχείριση του άγχους αποχωρισμού.
> Πηγές:
"Αναπτυξιακά ορόσημα: Ηλικία 2." Healthycihldren.org. Ιστός. 10 Οκτωβρίου 2011.
Powell, J. and Smith, CA "Ορόσημα ανάπτυξης: ένας οδηγός για τους γονείς." Manhattan, KS: Υπηρεσία Συντονιστικής Επέκτασης του Κρατικού Πανεπιστημίου του Κάνσας. Ιστός. 10 Οκτωβρίου 2011.
Shelov, Sreven ΡΜϋ, MS, FAAP, et. al. Φροντίδα για το μωρό και το παιδί σας Γέννηση έως Ηλικία 5. Banatam Book, 2009. Εκτύπωση.