Αρνητικές συνέπειες που διδάσκουν μαθήματα ζωής.
Η απόφαση για μια συνέπεια για την κακή συμπεριφορά του παιδιού σας μπορεί να είναι δύσκολη μερικές φορές. Πρέπει να αφαιρέσετε τα ηλεκτρονικά του ή να του πείτε ότι δεν μπορεί να πάει στο σπίτι του φίλου του;
Ή τι γίνεται αν σπάσει κάτι από το θυμό; Πώς πρέπει να τον διδάξετε να κάνει καλύτερες επιλογές την επόμενη φορά που είναι θυμωμένος;
Ευτυχώς, οι λογικές συνέπειες απομακρύνονται από κάποια εργασία εικασίας. Όταν χρησιμοποιείτε λογικές συνέπειες, μπορείτε να αντιμετωπίζετε κάθε παραβίαση κανόνα με άμεσο και χρήσιμο τρόπο.
Ποιες είναι οι λογικές συνέπειες;
Οι λογικές συνέπειες είναι συνέπεια και όχι τιμωρία . Ωστόσο, περιγράφονται ως μια τεχνική που επιτρέπει "την τιμωρία για να ταιριάζει στο έγκλημα".
Οι λογικές συνέπειες συνδέονται άμεσα με την κακή συμπεριφορά. Σε αντίθεση με τις φυσικές συνέπειες , οι λογικές συνέπειες πρέπει να δημιουργηθούν και να εφαρμοστούν από εσάς. Αλλά, αντί να ντροπιάζουν τα παιδιά να αισθάνονται άσχημα ή να προσπαθούν να τους εξαναγκάσουν να υποταχθούν, οι λογικές συνέπειες διδάσκουν στα παιδιά πώς να κάνουν καλύτερες επιλογές στο μέλλον.
Ανεξάρτητα από τον τύπο του γονικού στυλ ή την τεχνική πειθαρχίας που χρησιμοποιείτε, οι λογικές συνέπειες μπορούν να χρησιμεύσουν ως μία από τις καλύτερες τακτικές πειθαρχίας. Και τα καλύτερα νέα είναι ότι λειτουργούν καλά για παιδιά όλων των ηλικιών και είναι αποτελεσματικά για διάφορες παραβιάσεις των κανόνων.
Παραδείγματα λογικών συνεπειών
Ακολουθούν μερικά παραδείγματα λογικών συνεπειών που δίνουν στα παιδιά την ευκαιρία να αναλάβουν την ευθύνη για τη δική τους συμπεριφορά:
- Ένα 8χρονο παιδί βγάζει το ποδήλατό του έξω από το δρόμο, οπότε χάνει τα προνόμια του ποδηλάτου για 24 ώρες.
- Ένας 10χρονος ρίχνει μια μπάλα στο σπίτι και σπάει μια λάμπα. Έχει να κάνει δουλειές για να κερδίσει αρκετά χρήματα για να πληρώσει για μια νέα λάμπα.
- Μια 4χρονη αρνείται να πάρει τις κούκλες της. Χάνει τα προνόμιά της να παίζει με τις κούκλες για το υπόλοιπο της ημέρας.
- Ένας 6χρονος χρωματίζει μια εικόνα στο τραπέζι του καφέ. Διατηρεί τον χρωματισμό στο τραπέζι αντί για το χαρτί της. Χάνει τα κραγιόνια για το υπόλοιπο της ημέρας και πρέπει να βοηθήσει τους γονείς της να πλύνουν και να καθαρίζουν το τραπέζι.
- Ένας 9χρονος χάνει το λεωφορείο με σκοπό . Η μητέρα του τον οδηγεί στο σχολείο, αλλά πρέπει να κάνει δουλειές για να κερδίσει χρήματα φυσικού αερίου για να πληρώσει για το ταξίδι στο σχολείο και πρέπει επίσης να μείνει μετά το σχολείο για να καλύψει το χρόνο που χάθηκε το πρωί.
- Ένας 7χρονος αρνείται να φάει το δείπνο του. Ως αποτέλεσμα, δεν επιτρέπεται να έχει επιδόρπιο ή πρόχειρο φαγητό πριν από το κρεβάτι.
- Ένας 11χρονος δεν έχει κάνει τις δουλειές του ακόμα. Δεν του επιτρέπεται να παίζει με τα ηλεκτρονικά του ή να έχει κάποια από τα άλλα προνόμια του μέχρι να κάνει τις δουλειές του.
Πώς να κάνετε τις λογικές συνέπειες αποτελεσματικές
Οι λογικές συνέπειες λειτουργούν καλύτερα όταν τα παιδιά γνωρίζουν τις συνέπειες μπροστά από το χρόνο. Όταν είναι δυνατόν, δώστε μια προειδοποίηση όπως: "Εάν δεν βγάλετε τη μοτοσυκλέτα σας τώρα, δεν θα είστε σε θέση να το οδηγήσετε αύριο."
Αυτό βοηθά στην αποτροπή ενός αγώνα εξουσίας όπου το παιδί ισχυρίζεται ότι είναι άδικο επειδή δεν γνώριζε τους κανόνες. Προειδοποιώντας το παιδί μπροστά από το χρόνο, έχει την επιλογή να κάνει μια επιλογή σχετικά με τη συμπεριφορά του.
Όταν μια λογική συνέπεια συνεπάγεται τη λήψη ενός προνομίου , δημιουργήστε ένα χρονικό πλαίσιο.
Συνήθως, η λήψη ενός προνομίου για 24 ώρες είναι άφθονο. Η κατάργηση του προνομίου για μεγαλύτερα χρονικά διαστήματα μπορεί να χάσει την αποτελεσματικότητά του.
Μπορεί επίσης να αποφασίσετε να αφαιρέσετε ένα προνόμιο μέχρι να το κερδίσει το παιδί σας. Για παράδειγμα, αφαιρέστε τα ηλεκτρονικά του παιδιού σας μέχρι να καθαρίσει το γκαράζ. Στη συνέχεια, αφήστε τον μέχρι να αποφασίσει πότε θέλει να κάνει τη δουλειά του. Μην γκρίνεσαι, δεν φωνάζεις ή δεν τον πειράζεσαι να το κάνεις.
Οι συνέπειες είναι πιο αποτελεσματικές όταν είναι άμεσες. Εάν ένα παιδί παραβιάσει σήμερα και δεν έχει συνέπεια μέχρι το αύριο, δεν είναι πιθανό να συσχετίσει την συνέπεια με την κακή συμπεριφορά.
Να είστε σταθεροί όταν δώσετε λογικές συνέπειες, αλλά παραμείνετε ήρεμοι.
Εάν φωνάζετε ή κάνετε απειλές, το παιδί σας θα σας δει ως ποινικό. Κατά συνέπεια, το παιδί σας μπορεί να επικεντρωθεί περισσότερο στη θυμωμένη συμπεριφορά του απέναντί σας, παρά στα βήματα που μπορεί να πάρει για να αλλάξει τη συμπεριφορά του προς τα εμπρός.
> Πηγές
> Baumrind Δ. Διαφοροποίηση μεταξύ αντιφατικών και καταναγκαστικών τύπων πειθαρχικών πρακτικών γόνιμης εξουσίας. Ανθρώπινη Ανάπτυξη . 2012 · 55 (2): 35-51.
> Mageau GCAA, Lessard J, Carpentier J, Robichaud JM, Joussemet M, Koestner R. Αποτελεσματικότητα και αποδεκτές πεποιθήσεις σχετικά με τις λογικές συνέπειες και τις ήπιες τιμωρίες. Εφημερίδα της Εφαρμοσμένης Αναπτυξιακής Ψυχολογίας . 2018, 54: 12-22.