Η συμπεριφορά ενημερώνεται από την περιέργεια και την επιθυμία να δοκιμαστούν τα όρια
Τα παιδιά των επτά ετών βρίσκονται στην άκρη της παιδικής ηλικίας και τα δεκαπέντε χρόνια. Στην ηλικία των 7 ετών, θα έχουν εγκαταλείψει το νηπιαγωγείο πίσω για να περιηγηθείτε στα μερικές φορές αστραπιαία νερά του δημοτικού σχολείου. Ταυτόχρονα, ενώ παραμένουν μακριά από τις προκλήσεις της εφηβείας, θα αποκτούν ολοένα και περισσότερη συνείδηση (και περίεργα).
Η συμπεριφορά του παιδιού είναι πιθανό να αντικατοπτρίζει αυτή τη μεταβατική περίοδο ανάπτυξης.
Σε γενικές γραμμές, τα άτομα ηλικίας 7 ετών είναι σε θέση να επιδείξουν παρατεταμένη συγκέντρωση και θα έχουν μεγαλύτερη υπομονή όταν αντιμετωπίζουν εμπόδια και αποτυχίες. Η προσοχή τους θα είναι μακρύτερη, καθώς και η ικανότητά τους να επικεντρωθούν σε πολλαπλές δραστηριότητες
Θα έχουν επίσης καλύτερες γνωστικές και φυσικές δεξιότητες και θα είναι σε θέση να εκτελούν καθημερινές εργασίες πιο εύκολα. Αυτό μεταφράζεται σε λιγότερη απογοήτευση και καλύτερο αυτοέλεγχο καθώς μαθαίνουν να ζυγίζουν το σχολείο, την κοινωνική ζωή και την ζωή στο σπίτι με μεγαλύτερη ευκολία.
Με αυτό που ειπώθηκε, αυτή η περίοδος ανάπτυξης παιδιών είναι αυτή στην οποία τα παιδιά είναι να είναι να δοκιμάσει τα όρια. Οι γονείς αναμένεται να αντιμετωπίσουν το φρίξιμο και την περιστασιακή κατάρρευση (αν και τα out-and-out οργισμοί θα είναι λιγότερο συνηθισμένοι). Από την άλλη πλευρά, προβλήματα συμπεριφοράς, όπως η ομιλία, μπορεί να έχουν μια εντελώς νέα έννοια καθώς τα παιδιά γίνονται πιο αρθρωτά και μπορούν να εκφράσουν τις σκέψεις τους.
Τι ενημερώνει τη συμπεριφορά ενός 7χρονου;
Ο έλεγχος των ορίων είναι πολύ ένα μέρος της διαδικασίας της ανάπτυξης.
Για έναν 7χρονο, ο οποίος θα γνωρίζει τη διαφορά μεταξύ σωστού και λάθους, αυτό μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα συμπεριφορές όπως το ψέμα και η παράλειψη .
Αλλά, ταυτόχρονα, δεν είναι μόνο η "συμπεριφορά άσχημα" αλλά μάλλον η επέκταση της φυσικής περιέργειας που έχει κάθε 7χρονο παιδί. Σε γενικές γραμμές, θα θέσουν πολλές ερωτήσεις και θα σχηματίσουν ιδέες για το τι τους λένε.
Εάν το μήνυμα είναι ασαφές, μπορεί να το ερμηνεύσουν εσφαλμένα ή να αμφισβητήσουν τι τους λένε. Αυτό είναι φυσικό.
Τα περισσότερα άτομα ηλικίας 7 ετών είναι σε μια εποχή όπου εξακολουθούν να είναι διατεθειμένα να είναι στοργικά στο κοινό. Αυτή η ανάγκη για γονική αγάπη και έγκριση συχνά βρίσκεται σε αντίθεση με την αυξανόμενη ανεξαρτησία που επιθυμούν. Είναι αυτοί οι τύποι συναισθηματικών συγκρούσεων που μπορούν να ωθήσουν ένα παιδί να δράσει έξω, συχνά σε αντιφατικούς και συγκεχυμένους τρόπους.
Αυτό μπορεί να επιδεινωθεί περαιτέρω από τις συναισθηματικές κούνιες που μπορούν να βιώσουν τα παιδιά, καθώς αγωνίζονται να δημιουργήσουν μια αίσθηση αυτοεκτίμησης και να προωθήσουν την πίεση των ομοτίμων . Σε ένα 7χρονο, η επιθυμία να εξευρεθούν αυτά τα συναισθήματα μπορεί να τους οδηγήσει να γίνουν υπερβολικά επικριτικοί για τις δικές τους αντιληπτές αδυναμίες. Μπορούν να γίνουν τελειομανείς και οι ίδιοι οι χειρότεροι εχθροί τους.
Εργαλεία για την πειθαρχία ενός 7χρονου
Με τις ημέρες των εξόδων και των ταραχών πίσω από εσάς, θα πρέπει να ακολουθήσετε μια εντελώς διαφορετική προσέγγιση στην πειθαρχία. Οι αυξημένες δεξιότητες επικοινωνίας του παιδιού απαιτούν να είστε ακόμα πιο αρθρωτοί όταν επικοινωνείτε με τις προσδοκίες σας. Εάν δεν το κάνετε αυτό μπορεί να οδηγήσει σε παρερμηνείες που καθιστούν τα όρια και τους κανόνες πολύ λιγότερο σαφή.
Ακολουθούν μερικές απλές οδηγίες που μπορεί να σας βοηθήσουν:
- Κάντε την ομιλία προτεραιότητα. Η καθιέρωση καλής επικοινωνίας με το παιδί σας είναι ένα σημαντικό μέρος του χειρισμού και πρόληψης προβλημάτων συμπεριφοράς σε οποιαδήποτε ηλικία. Ρυθμίζοντας το έδαφος τώρα, το παιδί σας θα γίνει πιο άνετο να συζητήσει τα προβλήματα, εξασφαλίζοντας ότι θα ακουστεί παρά να μιλήσει.
- Ορίστε όρια που είναι ξεκάθαρα. Τα παιδιά που γνωρίζουν ακριβώς τι αναμένεται από αυτά είναι λιγότερο πιθανό να προωθήσουν τα όρια. Ενώ τα άτομα ηλικίας 7 ετών μπορεί να αναμένεται να πειραματιστούν με όρια, η διευκρίνιση ήταν ότι τα εκτός ορίων θέτουν τους σε θέση να κάνουν μια επιλογή αντί να τους επιτρέπουν να φράξουν έναν κανόνα. Η επιβολή ορίων είναι εξίσου σημαντική με τη θέσπιση τους.
- Χρησιμοποιήστε το "ήσυχο χρόνο" αποτελεσματικά. Μέχρι την ηλικία των 7 ετών, ένα χρονικό όριο δεν θα έχει το ίδιο αποτέλεσμα που έκανε όταν το παιδί σας ήταν 4 χρονών. Αντ 'αυτού, χρησιμοποιήστε ένα "ήσυχο χρονικό διάστημα" στο οποίο το παιδί θα κληθεί να καθίσει και να προβληματιστεί, χωρίς να αποσπάσει την προσοχή του, για ποιο λόγο μια συγκεκριμένη συμπεριφορά ήταν είτε λανθασμένη είτε ακατάλληλη.
- Ορίστε έναν θετικό τόνο. Εάν περιμένετε το παιδί σας να σας μιλήσει με σεβασμό, πρέπει να κάνετε το ίδιο. Κάντε μια συνειδητή προσπάθεια για να χρησιμοποιήσετε έναν τρυφερό τόνο και επικεντρωθείτε στο γιατί η συμπεριφορά ήταν λανθασμένη και όχι γιατί το παιδί έκανε λάθος.
- Επίλυση προβλημάτων μαζί. Η διδασκαλία δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων επιτρέπει στο παιδί σας να γίνει μέρος της λύσης και όχι να είναι ο στόχος ενός. Στη συνέχεια, ενισχύστε το καλό που προέρχεται από τη λήψη των σωστών επιλογών αντί να εστιάσετε σε ό, τι πήγε στραβά.
- Χρησιμοποιήστε λογικές συνέπειες για τη σύνδεση των κουκίδων. Η λογική συνέπεια βοηθά το παιδί να καταλάβει ότι δεν τιμωρείται για κάτι που "δεν σας αρέσει" αλλά μάλλον ως συνέπεια μιας επιλογής που το παιδί έκανε πρόθυμα. Εάν το παιδί αρνείται να σταματήσει να παίζει ένα βιντεοπαιχνίδι, για παράδειγμα, μην παίρνετε προνόμια τηλεόρασης. Αφαιρέστε το βιντεοπαιχνίδι. Να είστε σύμφωνοι με τις επιλογές σας.
Τελικά, στην ηλικία των 7 ετών, η παιδική πειθαρχία πρέπει να επικεντρώνεται περισσότερο στην καθοδήγηση και λιγότερο στις συνέπειες της κακής συμπεριφοράς. Με αυτόν τον τρόπο, με έναν πολύ καλό τρόπο, θα είστε πιο αποτελεσματικοί στη διόρθωση προβλημάτων συμπεριφοράς.
Στο τέλος, τα παιδιά κάνουν ό, τι κάνετε. Ορίστε ένα καλό παράδειγμα και είναι συνεπής.