Συνέπειες που θα παρακινήσουν τον έφηβο να συμπεριφερθεί την επόμενη φορά.
Ακριβώς επειδή ο έφηβός σας έχει ξεπεράσει το χρονικό όριο (οι περισσότεροι από αυτούς θα ήθελαν να σταλούν στα δωμάτιά τους), δεν σημαίνει ότι δεν μπορείτε να ενσταλάξετε αποτελεσματικές συνέπειες. Αλλά είναι σημαντικό να βρεθούν τιμωρίες για εφήβους που θα τους διδάξουν μαθήματα ζωής.
Μέχρι τώρα, έχετε μόνο λίγα χρόνια για να προετοιμάσετε τον έφηβο για τον πραγματικό κόσμο. Και μπορεί να είναι δύσκολο να επιτύχετε μια ισορροπία που δίνει στο παιδί σας αρκετή ελευθερία, ενώ παράλληλα του δίνει αρκετή καθοδήγηση.
Συμπεριφέρεστε σαν γονέας υπερπροστατευτικού ελικοπτέρου και ο έφηβος δεν θα μάθει πώς να κάνει σωστές αποφάσεις. Εάν όμως είστε υπερβολικός, δεν θα αποκτήσει τις δεξιότητες που χρειάζεται για να γίνει υπεύθυνος ενήλικας.
Η πειθαρχία πρέπει να επικεντρώνεται στη διδασκαλία, όχι στην τιμωρία
Μην επιφυλάσσετε πειθαρχία για σοβαρές παραβιάσεις των κανόνων. Εάν ο 16χρονος σας κάθεται στο δωμάτιό του και παίζει βιντεοπαιχνίδια όλη την ημέρα, ενδέχεται να μην κάνει κακή συμπεριφορά. Αλλά, ότι μπορεί ακόμα να πειθαρχήσει για να τον βοηθήσει να κοινωνικοποιήσει και να συμπεριφερθεί πιο υπεύθυνα.
Όταν ο έφηβος σας παραβιάζει τους κανόνες, ακολουθήστε με αρνητικές συνέπειες. Εδώ είναι τρεις συνέπειες που μπορούν να είναι αποτελεσματικά εργαλεία διδασκαλίας για εφήβους:
1. Φυσικές συνέπειες
Οι φυσικές συνέπειες μπορεί να είναι ένας από τους σπουδαιότερους καθηγητές της ζωής. Αλλά, είναι σημαντικό να βεβαιωθείτε ότι είναι ασφαλές να τα χρησιμοποιήσετε.
Μην επιτρέπετε στον έφηβο να πειραματιστεί με το οινόπνευμα με την ελπίδα ότι θα αρρωστήσει και θα του διδάξει ένα μάθημα.
Μπορεί να μην λειτουργήσει όπως σχεδιάσατε.
Εάν, ωστόσο, εσείς έφηβος χρονοβόρες κάνει την εργασία του, να πάρει ένα μηδέν ή να μείνει μετά το σχολείο μπορεί να του διδάξει ένα μάθημα.
Έτσι, αντί να τον γκρίνια για να κάνει τη δουλειά του, δώστε του την ευκαιρία είτε να συμπεριφερθεί υπεύθυνα είτε να αντιμετωπίσει τις συνέπειες.
Οι φυσικές συνέπειες όμως δεν δουλεύουν με όλους τους έφηβους.
Επομένως, είναι σημαντικό να σκεφτείτε προσεκτικά εάν ο έφηβός σας θα μάθει από τα λάθη του εάν δεν παρεμβαίνετε.
2. Απώλεια Προνομίων
Προνόμια θα πρέπει να κερδίζετε και αν ο έφηβός σας δεν ακολουθεί τους κανόνες, μην τον αφήσετε να απολαύσει αυτά τα πρόσθετα προνόμια. Μια λογική συνέπεια μπορεί να περιλαμβάνει την κατάργηση ενός προνομίου που σχετίζεται άμεσα με τον κανόνα που παραβιάζει ο έφηβος σας.
Αν ο έφηβος σας χάνει την απαγόρευση της παραμονής το βράδυ της Παρασκευής, μην την αφήσετε να βγει μαζί με φίλους το βράδυ του Σαββάτου. Ή, αν δεν κάνει τα φροντιστήριά της, επειδή παίζει βιντεοπαιχνίδια, πάρτε τα ηλεκτρονικά της. Συνήθως, η λήψη προνομίων για 24 ώρες είναι αποτελεσματική.
Οι συνέπειες πρέπει να βλάψουν. Αν αφαιρέσετε την ικανότητα του παιδιού σας να παρακολουθεί τηλεόραση, αλλά ξοδεύει το βράδυ βλέποντας το Netflix στο φορητό υπολογιστή του, δεν είναι πιθανό να είναι μια αποτελεσματική συνέπεια. Επιλέξτε ένα προνόμιο που θα βοηθήσει τον έφηβο να σκεφτεί δύο φορές πριν κάνει το ίδιο λάθος και πάλι.
Μπορείτε επίσης να αποκτήσετε τα προνόμιά σας για τα έφηβα. Απλά βεβαιωθείτε ότι περιγράφετε τα βήματα που πρέπει να λάβει για να αποκαταστήσει τα προνόμια του.
Αντί να λέτε: "Μπορείτε να έχετε το τηλέφωνό σας πίσω όταν μπορώ να σας εμπιστευθώ πάλι", λένε, "Μπορείτε να έχετε το τηλέφωνό σας πίσω όταν κάνετε την εργασία σας τρία νύχτα στη σειρά."
Δημιουργήστε μια σύμβαση γραπτής συμπεριφοράς που περιγράφει τις προσδοκίες σας. Στη συνέχεια, δεν θα υπάρξουν ερωτήσεις σχετικά με το πότε και πώς ο έφηβος σας μπορεί να ανακτήσει τα προνόμιά του.
3. Αποκατάσταση
Υπάρχουν στιγμές που είναι σημαντικό να έχετε την εφηβική επιστροφή σας . Εάν βανδαλίζει τον φράκτη του γείτονα, μην απλά αφαιρέστε το τηλέφωνό του για την ημέρα. Κάντε τον να πληρώσει για να επισκευάσει το φράχτη και, επιπλέον, τον κάνει να κάνει επιπλέον δουλειές για το γείτονα.
Ακόμη και αν δεν υπάρχει σαφές θύμα, μπορείτε ακόμα να χρησιμοποιήσετε αποκατάσταση. Αν ανακαλύψετε ότι ο έφηβος σας έχει επιταχυνθεί όταν δανειστεί το αυτοκίνητό σας, τον κάνει να εκτελεί δραστηριότητες κοινής ωφέλειας πριν μπορέσει να δανειστεί ξανά το αυτοκίνητο.
Ορίστε έναν ορισμένο αριθμό ωρών που πρέπει να εκτελέσει. Όταν ολοκληρώσει την κοινοτική υπηρεσία, θα ξέρετε ότι προσπαθεί να συμπεριφερθεί αρκετά υπεύθυνος για να κερδίσει τα προνόμιά του.
Η αποκατάσταση είναι ένας καλός τρόπος για να βοηθήσετε τον εφήβό σας να αποκαταστήσει με όποιον βλάψει ή θέσει σε κίνδυνο. Μπορεί να είναι χρήσιμο να ζητήσετε τη συμβολή του εφήβου σας σε τι είδους αποκατάσταση πιστεύει ότι θα είναι δίκαιη.
> Πηγές
> Dawn M. Zahrt, Marlene D. Melzer-Lange. Επιθετική συμπεριφορά σε παιδιά και εφήβους. Παιδιατρική στην κριτική . Αυγ 2011, 32 (8) 325-332.
> HealthyChildren.org: Πώς να επικοινωνήσετε με και να ακούσετε τον έφηβό σας.
> Stancheva-Popkostadinova V, Chincheva S, Stoyanova S, Sotirova V. Οι απόψεις των εφήβων για τις μεθόδους πειθαρχίας. Neuropsychiatrie de lnfance et de lΑdolescence . 2012 · 60 (5).