Τόσο χαριτωμένη όσο και τεχνική γλώσσα είναι ωραία
Κατά τη διάρκεια ασκήσεων ασήμαντης εκπαίδευσης , οι γονείς αναρωτιούνται συχνά ποιους όρους θα πρέπει να χρησιμοποιούν με τα παιδιά. Είναι η γλώσσα όπως η μετακίνηση του εντέρου ή τα ούρα κατάλληλη, ή θα πρέπει οι γονείς να χρησιμοποιούν πιο περιστασιακούς όρους, όπως ο πόνος και το κατούρημα;
Τεχνικά σωστή ή χαριτωμένη γλώσσα ασήμαντης εκπαίδευσης είναι ωραία
Το αν η χρήση των κλινικά ορθών όρων για τα μέρη του σώματος και τα απόβλητα είναι μια πολύ προσωπική απόφαση και συχνά περιλαμβάνει το οικογενειακό ιστορικό κάποιου.
Οι άνθρωποι με γονείς που ανέφεραν "κατούρη" και "κατούρη" πιθανότατα θα χρησιμοποιήσουν αυτούς τους όρους με τα παιδιά τους.
Δεν υπάρχει τίποτα κακό με το στυλ. Δεν θα κάνετε το παιδί σας οποιαδήποτε αδικία ή βλάβη χρησιμοποιώντας παιδικά λόγια για να περιγράψετε αυτά τα πράγματα. Είναι τελικά παιδί και αν δεν σκοπεύετε να τον αποκρύψετε, θα μάθει τελικά τόσο τους σωστούς όρους όσο και κάποιο αργαλό που θα σας κάνει να απολύσετε. Κάλεσε ένα πέος ένα "wee wee" τώρα δεν θα επηρεάσει αυτό.
Ομοίως, υπάρχει αρκετό περιθώριο για να εισαγάγετε τους σωστούς όρους τώρα αν αυτό είναι αυτό που θα θέλατε να κάνετε. Αν του δώσετε και τα δύο λόγια, ίσως να πιστεύετε ότι είναι πιθανό να τον συγχέουμε, αλλά ακριβώς το αντίθετο είναι αλήθεια. Του δίνετε πολλούς τρόπους να εκφράσει τον εαυτό του και άφθονο λεξιλόγιο για να το κάνει όταν είναι έτοιμος. Η μαμά μπορεί να χρησιμοποιήσει έναν τύπο γλάστρας και ο μπαμπάς μπορεί να χρησιμοποιήσει ένα άλλο, ή και να το ανακατέψετε.
Γλάστρες γλώσσα δεν πρέπει να είναι μια γλώσσα ντροπής
Μπορεί όμως να υπάρξει σύγχυση, αν αποφασίσετε να εξαλείψετε ή να αποθαρρύνετε οριστικά ορισμένες λέξεις ή να προσθέσετε αρνητικές συγκινήσεις στις λέξεις.
Για παράδειγμα, εάν είστε εξαιρετικά άβολα με τις λέξεις που χρησιμοποιεί ο σύζυγός σας, ίσως να θέλετε να εξετάσετε γιατί συμβαίνει αυτό. Για παράδειγμα, θεωρείτε ότι είναι ενοχλητικό ή αισθάνεστε κάποια αίσθηση ντροπής σε αυτές τις λέξεις, παρόλο που δεν είναι λόγια κατάρα και θα ήταν σκόπιμο να χρησιμοποιηθούν στο κοινό; Αυτή η στάση μπορεί εύκολα να μεταφερθεί στο παιδί σας, ειδικά αν εσείς και ο / η σύζυγός σας υποστηρίζετε ή σας προτρέπετε ή διορθώνετε μπροστά από το παιδί σας όταν χρησιμοποιούν αυτές τις λέξεις.
Θέλετε το παιδί σας να αισθάνεται άνετα μιλώντας για όλες τις πτυχές της χρήσης του μπάνιου μαζί σας και μπορεί να είναι πιο εύκολο και πιο άνετο για το γιο σας να λέει "Το Poo Poo πονάει" παρά "Έχω δυσκολία με το έντερο μου κίνηση." Αυτό ισχύει ιδιαίτερα εάν δεν έχει ακόμη καλή γνώση των γλωσσικών δεξιοτήτων του .
Η αγγλική γλώσσα θα πρέπει να βαθμολογείται G
Εάν οι λέξεις που χρησιμοποιεί ο / η σύζυγός σας είναι ακατάλληλες και δεν θα χρησιμοποιηθούν γύρω από μια ομάδα των συνομηλίκων σας (δηλαδή άλλες μητέρες με νήπια ή οποιοδήποτε λογικό άτομο που έχει ποτέ παιδί) τότε θα πρέπει να μιλήσετε σίγουρα τους σχετικά με τη χρήση πιο κατάλληλων όρων. Δεν υπάρχει τίποτα χαριτωμένο ή αναπτυξιακά κατάλληλο για τη διδασκαλία ενός μικρού παιδιού να ορκιστεί. Και είναι σχεδόν αδύνατο να διδάξετε σε ένα μικρό παιδί ότι είναι ωραία να πείτε μια λέξη στο σπίτι αλλά να μην χρησιμοποιήσετε την ίδια λέξη σε ένα εστιατόριο. Έτσι, εάν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια εναλλακτική γλάστρα, βεβαιωθείτε ότι είναι ασφαλές για χρήση στο κοινό.
Εάν ο γιος σας έχει ήδη χρησιμοποιήσει λέξεις που θα φέρουν βαθμολογία R, σταματήστε αμέσως αυτό και προσπαθήστε να αγνοήσετε τη συμπεριφορά του παιδιού σας. Μπορεί να είναι δελεαστικό να κάνετε πολλά για να απαγορεύσετε τις λέξεις ή να δημιουργήσετε μια τρομακτική ετικέτα ("αυτή είναι μια κακή λέξη!"), Αλλά αυτό σχεδόν καθιστά το πρόβλημα χειρότερο και δίνει την παραβατική λέξη περισσότερο γοητεία στο παιδί σας.
Απαγορευμένο φρούτο δοκιμάζει το γλυκό σε αυτή την περίπτωση και μοντελοποίηση της κατάλληλης γλώσσας αντ 'αυτού θα προχωρήσει πολύ προς την αλλαγή της συμπεριφοράς.
Η ασήμαντη γλώσσα της φροντίδας των παιδιών είναι καθολική
Ένα άλλο θέμα που πρέπει να εξετάσουμε είναι η φροντίδα των παιδιών. Όταν ήμουν υπεύθυνος για ομάδες μικρών παιδιών, δεν αποθάρρυναν τη χρήση οποιωνδήποτε λέξεων. Μερικά παιδιά θα έλεγαν ότι ήθελαν να πάνε. Κάποιοι θα ζητούσαν ευγενικά να χρησιμοποιήσουν το μπάνιο. Ένα κορίτσι κάλεσε το κάτω μέρος της "αλήτης" και αυτό πάντα πήρε ένα γέλιο από την τάξη, αφού κανένας άλλος δεν το χαρακτήρισε αυτό. Στην παιδική χαρά και κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, τα παιδιά απολάμβαναν την άσκηση οποιωνδήποτε νέων λέξεων που άκουσαν (αγγειοπλαστική ή όχι), αλλά απλώς χρησιμοποιούσα την ίδια γλώσσα για όλα.
Πάντα είπα "γλάστρες" αντί για "τουαλέτα", και ανέφερα πάντα "κατούρη" και "καραβίδα".
Στο βιβλίο της The Girlfriend's Guide to Toddlers , ο Vicki Iovine το συνοψίζει ωραία, λέγοντας: "Τι καλό είναι να διδάξετε στο παιδί σας να ρωτήσει τον πάροχο της φύλαξης του παιδιού αν μπορεί να πάει στο μπάνιο για να ακυρώσει (όπως ορκίζομαι μια φίλη μου ήταν που διδάσκονται από μια φανταστική μητέρα), όταν όλα τα άλλα παιδιά λένε ότι ήρθε η ώρα να πάει ασήμαντος; Δεν μπορεί να βοηθήσει, αλλά να είναι χρήσιμο για ασήμαντους εκπαιδευόμενους να μοιράζονται μια κοινή γλώσσα γλάστρες. Ζητήστε από τον δικό σας φορέα παροχής φροντίδας παιδιών τις λέξεις που χρησιμοποιούνται στο νηπιαγωγείο και ενσωματώστε τη γλώσσα αυτή και στο ρεπερτόριο του σπιτιού σας.