Τα tween χρόνια είναι η τέλεια στιγμή για τη διδασκαλία της ευθύνης. Καθώς η εφηβεία πλησιάζει, τα επίπεδα της συνείδησης αρχίζουν να αυξάνονται για πρώτη φορά. Μπορείτε να επωφεληθείτε από αυτή τη φυσική τάση χρησιμοποιώντας τις παρακάτω συμβουλές για τη διδασκαλία της ευθύνης, για να βοηθήσετε το tween σας τώρα και καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του.
Διδασκαλία Ευθύνη Συχνά Μέσα Stepping Επιστροφή
Κατά τη διάρκεια της πρώιμης και μέσης παιδικής ηλικίας, ίσως χρειαστεί να υπενθυμίζετε συνεχώς στο παιδί σας τις υποχρεώσεις της ή αλλιώς τα πράγματα δεν θα γίνουν.
Εντούτοις, το παιδί σας έχει περισσότερη αυτονομία ή την ικανότητα να αναλάβει πολλές από τις δικές του ευθύνες, όπως οι ημερομηνίες λήξης των σχολικών προγραμμάτων και όταν χρειάζεται να φύγει για αθλητική πρακτική. Χορηγήσατε ότι εξακολουθείτε να πρέπει να την οδηγήσετε, αλλά τώρα έχει την δυνατότητα να σας υπενθυμίσει αντί για το αντίστροφο. Αφήστε την να ασκήσει αυτή την ικανότητα. Αν πάντα την σκέφτεσαι γι 'αυτήν, δεν θα έχει ποτέ την ευκαιρία να μάθει. Η απότομη επιστροφή σημαίνει επίσης να την αφήνετε να "αποτύχει" μια φορά, κάτι που μπορεί να την βοηθήσει να οικοδομήσει ανθεκτικότητα. Επιλέξτε στιγμές "χαμηλών στοιχημάτων" για να αφήσετε τη λιμνοθάλασσα της. για παράδειγμα, αν είναι κακή στο να προσέξουμε το χρόνο, μην της πείτε ότι είναι αργά για να συναντήσει έναν φίλο, αλλά μάλλον την αφήσει να την ανακαλύψει μόνη της. Μπορεί να χρειαστεί να συνεχίσετε να παίζετε για σημαντικά γεγονότα, ωστόσο, όπως να φτάσετε στον οδοντίατρο εγκαίρως ή στη στάση του λεωφορείου.
Δημιουργήστε ευκαιρίες για υπεύθυνη συμπεριφορά στο σπίτι
Οι δουλειές των νοικοκυριών μπορεί να είναι η τέλεια αρένα για την ανάληψη ευθυνών.
Είστε ο επιβλέπων, οπότε δεν υπάρχει κίνδυνος να αποτύχει το παιδί σας στο κοινό, αλλά έχει την ευκαιρία να αναλάβει ένα έργο και να το ολοκληρώσει μόνο του. Η ανάληψη καθηκόντων όχι μόνο τον βοηθά να γίνει πιο υπεύθυνος, αλλά μπορεί επίσης να αυξήσει την αυτοεκτίμησή του και επιτρέπει στο tween σας να γνωρίζει πόσο σημαντικό είναι για όλους στην οικογένεια να εισάγουν τσιπ.
Βεβαιωθείτε ότι τα καθήκοντά του εξηγούνται σαφώς, ότι έχει οριστεί ένα χρονοδιάγραμμα για την ολοκλήρωση και ότι αυτός ή αυτή ξέρει τι θα συμβεί εάν το έργο δεν ακολουθήσει. Να είστε βέβαιος να παρέχετε συχνή, σαφή και συγκεκριμένη ανατροφοδότηση σχετικά με τις προσπάθειες του tween σας. πείτε στο παιδί σας τι ακριβώς έκανε η συμπεριφορά και / ή δεν έκαναν καλά, κατόπιν δώστε στο tween σας την ευκαιρία να το διορθώσει.
Παρέχετε εργαλεία που υποστηρίζουν την ευθύνη
Μπορεί να ακούγεται απλοϊκή, αλλά το tween σας έχει τα εργαλεία που χρειάζεται να οργανωθεί, εγκαίρως και αυτοπειθαρχώς ; Σκεφτείτε τις ευθύνες που συνεχίζετε να παίρνετε για το tween σας - όπως να παρακολουθείτε το ρολόι τα πρωινά ή πριν από τις πρακτικές, να υπενθυμίζετε την εργασία σας, να κρατάτε οργανωμένες τις σχολικές εργασίες - και να βρείτε εργαλεία που θα μεταφέρουν αυτές τις ευθύνες στο παιδί σας. Κάντε ένα διασκεδαστικό ταξίδι στο κατάστημα εφοδιασμού γραφείου και ενθαρρύνετε το tween να διαλέξει εργαλεία οργάνωσης όπως συνδετικά και σχεδιαστές που μιλούν σε αυτήν. Ενώ είναι καλό να κάνετε προτάσεις, να έχετε κατά νου ότι τα εργαλεία πιθανότατα δεν θα χρησιμοποιηθούν αν επιβάλλετε ένα σύστημα οργάνωσης. το παιδί σας πρέπει να καταλάβει τι λειτουργεί γι 'αυτόν ή αυτήν.
Επιλέξτε τις σωστές στιγμές για τη διδασκαλία της ευθύνης
Όπως και με τη διδασκαλία οποιασδήποτε δεξιότητας, το χρονοδιάγραμμα είναι το κλειδί για την αποτελεσματική διδασκαλία.
Μπορεί να είναι δελεαστικό να δοκιμάσετε μια νέα προσέγγιση - όπως τη χρήση ενός σχεδιαστή για πρώτη φορά - όταν τα πράγματα έχουν ήδη αλλάξει, νομίζοντας ότι νέες συνήθειες μπορούν να δημιουργηθούν ταυτόχρονα. Στην πραγματικότητα, όμως, οι νέες συνήθειες τείνουν να διατηρούνται καλύτερα όταν εισάγονται σε σχετικά σταθερούς χρόνους. Ως εκ τούτου, μπορεί να θέλετε να αποφύγετε την εισαγωγή νέων στρατηγικών καθώς το παιδί σας μεταβαίνει στο γυμνάσιο ή όταν το παιδί σας αναζητά πολύ ενεργά την ταυτότητά του . Το παιδί σας αντιμετωπίζει ήδη πολλούς συναισθηματικούς, κοινωνικούς και ακαδημαϊκούς κατά τη διάρκεια αυτών των μεταβάσεων που πιθανότατα θα προσκολληθεί στις παλιές συνήθειες για μια αίσθηση σταθερότητας.
Καλύτερα να ορίσετε τις υπεύθυνες συνήθειες πολύ πριν από τις μεταβάσεις, ή να περιμένετε μέχρι να περάσουν.
Πάρτε διακοπές από την ευθύνη της διδασκαλίας
Είναι υγιές να μετατοπίζετε όλο και περισσότερο την ευθύνη στο tween σας, αλλά όπως και όταν μάθετε κάποια νέα δεξιότητα, το tween σας θα χρειαστεί διακοπές. Δεν χρειάζεται να ζητήσετε την ευθύνη 24-7 για να πάρετε το παιδί σας πιο γρήγορο, αυτοπειθαρχικό και αξιόπιστο. Λάβετε υπόψη ότι το tween σας εξακολουθεί να αναπτύσσεται, γι 'αυτό τον κόψτε κάπως αργά. Τα Σαββατοκύριακα είναι συχνά ο τέλειος χρόνος για να γίνει αυτό ακριβώς. Εξάλλου, εμείς οι ενήλικες συχνά επιστρέφουμε στο επίπεδο ευθύνης μας τότε.
Σεβασμός όπου ξεκίνησε το παιδί σας
Εάν στην αρχή των τελευταίων χρόνων το παιδί σας ήταν το λιγότερο ευσυνείδητο άτομο στην τάξη της, είναι πολύ απίθανο να γίνει ποτέ το πιο υπεύθυνο άτομο σε σύγκριση με τους συνομηλίκους της. Δεν υπάρχει τίποτα κακό με αυτό. Η συνείδηση είναι ένα χαρακτηριστικό. Όπως και κάθε χαρακτηριστικό, κάποιοι από εμάς το έχουν περισσότερο από άλλους. Η εμπειρία μπορεί να αλλάξει σε μεγάλο βαθμό αυτές τις βασικές κλίσεις, αλλά υπάρχει ένα όριο. Όσο το παιδί σας είναι όλο και πιο υπεύθυνο σε σχέση με το δικό του σημείο εκκίνησης, τα πράγματα προχωρούν καλά. Η ενθάρρυνση της ευθύνης είναι μια μεγάλη ιδέα, αλλά μην ασκείστε υπερβολική πίεση σε αυτήν για να είστε κάποιος που δεν είναι.
Οι δικές σας συνήθειες είναι βασικές για τη διδασκαλία της ευθύνης
Ίσως ο πιο αποτελεσματικός τρόπος διδασκαλίας της ευθύνης είναι να μοντελοποιείτε τον εαυτό σας συνειδησιακά. Πάντα καθυστερείτε σε ραντεβού; Πληρώνετε λογαριασμούς πίσω από το χρονοδιάγραμμα ή απαιτείτε από το προϊστάμενό σας να κοιτάζει πάνω από τον ώμο σας συνεχώς ώστε να κάνετε τις εργασίες σας; Είναι η παλιά περίπτωση του "κάνουμε ό, τι λέω, όχι αυτό που κάνω" - αυτό απλά δεν το κόβει. Το tween σας μαθαίνει παρακολουθώντας, όχι ακούγοντας. Αν είστε αφοσιωμένοι στο να εργάζεστε για τη βελτίωση των δικών σας συνηθειών και τα tweens σας μπορεί να ακολουθήσουν.
Πηγές:
Επέκταση κρατικού πανεπιστημίου της Αϊόβα. Διδασκαλία της ευθύνης σε νέους έφηβους. http://www.extension.iastate.edu/publications/PM1547G.pdf
McAdams, Dan, & Olson, Bradley. Ανάπτυξη Προσωπικότητας: Συνέχεια και Αλλαγή Πέρα από τη Ζωή. Ετήσια επισκόπηση της ψυχολογίας. 2010. 61: 517-542.
Γραμματόσημα, Lisa, Ph.D. Ευθύνη: Αύξηση των παιδιών που μπορείτε να βασιστείτε. Δούκας προικισμένη επιστολή. 2005. 5,2. http://www.dukegiftedletter.com/articles/vol5no2_feature.html