Δεν είναι ποτέ πολύ νωρίς για να διδάξετε στο παιδί σας τις πρώτες όψεις των λέξεων . Τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν τις πληροφορίες δεκτικά από το περιβάλλον τους πολύ νωρίτερα από την ικανότητά τους να το επιδεικνύουν μέσω των λέξεων και των ενεργειών τους. Ακόμη και αν το παιδί σας παρουσιάζει πρώιμα συμπτώματα μαθησιακών δυσκολιών , μπορείτε να υποστηρίξετε τις ικανότητες παιδείας του παιδιού σας με τρόπο που να είναι κατάλληλος για το αναπτυξιακό επίπεδο.
1 -
Διαβάστε, ξαναβάστε και διαβάστε κάποιες άλλεςΔιαβάστε στο παιδί σας λίγα λεπτά κάθε μέρα. Για βρέφη, επιλέξτε βιβλία εικόνων που συνδυάζουν λέξεις με απεικονίσεις αυτών των λέξεων. Υπάρχουν πολλά κατάλληλα βιβλία για να διαλέξετε από αυτά που διδάσκουν χρώματα, αριθμούς, μεγέθη, ζώα και άλλες έννοιες.
Για μικρά παιδιά, επιλέξτε βιβλία με σύντομες προτάσεις και πολύχρωμες εικόνες.
Και για τα βρέφη και τα νήπια, η ανάγνωση των ίδιων βιβλίων ξανά και ξανά θα δημιουργήσει αναγνώριση των εννοιών και θα αναπτύξει μια συνειδητοποίηση της γλώσσας και των ήχων.
2 -
Αυξήστε τις δεξιότητές σας για οπτική αναγνώριση και γλώσσαΚάθε φορά που παρουσιάζεται η ευκαιρία, επισημάνετε αντικείμενα στις εικόνες και πείτε το όνομα του αντικειμένου στο παιδί σας. Χρησιμοποιήστε εικόνες από γνωστά αντικείμενα, φωτογραφίες περιοδικών και αντικείμενα στους καταλόγους. Αυτή η δραστηριότητα βοηθά το παιδί σας να αναπτύξει λεξιλόγιο, λεκτικές ικανότητες συλλογισμού , οπτική επεξεργασία, αναγνώριση εικόνας και μνήμη.
3 -
Ετικέτα αντικειμένων στο σπίτι σαςΣτις κάρτες ευρετηρίου, εκτυπώστε ονόματα κοινών οικιακών αντικειμένων. Συνδέστε τα χαρτιά στα αντικείμενα που αντιπροσωπεύουν. Καθώς το παιδί σας χρησιμοποιεί αυτά τα αντικείμενα, επισημάνετε και λέτε τις λέξεις στις κάρτες.
Μπορείτε επίσης να βρείτε εικόνες καταλόγου των αντικειμένων, να τις κόψετε και να τις κολλήσετε στις κάρτες ευρετηρίου για περισσότερη ενίσχυση. Όταν το παιδί σας χρησιμοποιεί ένα αντικείμενο στο σπίτι, όπως μια καρέκλα, ζητήστε του να σας δείξει το όνομά του. Αν χρειάζεται βοήθεια, δείξτε την ετικέτα και πείτε: "Πρόκειται για μια καρέκλα".
Να είναι θετικό και χαμόγελο. Κάνοντας αυτή τη διασκέδαση για τους δυο σας είναι ένας σημαντικός τρόπος για να βοηθήσετε το παιδί σας να απολαύσει τη μάθηση.
4 -
Δημιουργήστε αισθητικές ετικέτες για αντικείμενα οικιακής χρήσηςΠροσπαθήστε να διακοσμήσετε τις λέξεις στις κάρτες flash. Επιτρέψτε στο παιδί σας να επιλέξει διακοσμητικά για να κολλήσει πάνω από τις γραμμές των γραμμάτων. Μόλις στεγνώσει, θα έχετε κάρτες με ανυψωμένες κορυφές κόλλας που θα σχηματίζουν τα γράμματα.
Οι απλοί μαθητευόμενοι μπορούν να αισθάνονται τα γράμματα καθώς μαθαίνουν. Τα Preschoolers μπορούν να κάνουν ενδιαφέρουσες επιστολές με επικόλληση σε ζυμαρικά, νήματα ή πούλιες στις επιστολές. Το παιδί σας μπορεί να εντοπίσει τα γράμματα με τα δάχτυλά του καθώς τα μαθαίνει αν το επιλέξει.
Τοποθετήστε τις κάρτες στα αντίστοιχα αντικείμενα. Όπως πάντα, φτιάξτε το παιδί σας για μια καλή δουλειά. Όταν είστε έτοιμοι, κάνετε την άσκηση του παιδιού σας κάνοντας αισθητικές ετικέτες με κενές κάρτες.
5 -
Παίξτε το παιχνίδι ονόματοςΑυτό το παιχνίδι απαιτεί επίσης ετικέτες. Έχετε το παιδί να επιλέξει ποια ετικέτα ταιριάζει με το αντικείμενο. Στην αρχή, επιλέξτε δύο κάρτες, μία που ταιριάζει με ένα αντικείμενο και μία που δεν ταιριάζει. Ζητήστε από το παιδί σας να επιλέξει ποια κάρτα αντιστοιχεί στο αντικείμενο. Βοηθήστε την αν χρειαστεί.
Μείνετε θετικοί, ακόμα κι αν επιλέξει λάθος απάντηση. Δώστε με χαρά τη σωστή κάρτα που τοποθετείτε στο αντικείμενο. Καθώς αναπτύσσει τις ικανότητές της, μπορείτε να της επιτρέψετε να επιλέξει από τρεις, τέσσερις ή περισσότερες κάρτες για να προσδιορίσει το αντικείμενο.
6 -
Ανάγνωση ετικετών και αντιστοίχισηςΜόλις το παιδί σας αναγνωρίσει τα λόγια στις ετικέτες και μπορεί να πει τις λέξεις δυνατά, είναι καιρός να αρχίσει να την έχει διαβάσει δυνατά. Ζητήστε της να διαβάσει τις κάρτες. Περιμένετε περίπου πέντε δευτερόλεπτα για να επιτρέψετε τον χρόνο σκέψης. Αν αυτή η λέξη χάνει, δώστε την απάντηση και τοποθετήστε τη χαμένη κάρτα στην άκρη.
Δημιουργήστε ένα σωρό από τις χαμένες κάρτες και πηγαίνετε ξανά μαζί τους μαζί της, λέγοντάς της το όνομα μαζί με σας. Πρακτορείστε τις χαμένες κάρτες προσαρμόζοντάς τις στα αντικείμενα και λέγοντας τα ονόματα. Κάνετε τη δραστηριότητα σαν παιχνίδι και επαινείτε τις προσπάθειές της.
7 -
Κάντε νέες κάρτες χωρίς εικόνεςΜόλις το παιδί σας κατακτήσει τις κάρτες με εικόνες, δημιουργήστε ένα νέο σύνολο καρτών χωρίς εικόνες. Παίξτε τα παιχνίδια που αναφέρονται παραπάνω με τις νέες κάρτες. Αν το παιδί σας έχει δυσκολία με τις νέες κάρτες, απλά τοποθετήστε τα σε αντικείμενα δίπλα από τις κάρτες με εικόνες.
Πραγματοποιήστε τα παραπάνω παιχνίδια, ενώ τα ζεύγη των καρτών είναι ήδη ξεπερασμένα. Αφαιρέστε σταδιακά τις κάρτες με εικόνες καθώς το παιδί σας εξοικειώνεται με τις νέες κάρτες χωρίς εικόνες.
8 -
Διδάξτε λέξεις όρασης με τις κάρτες Flash PictureΧρησιμοποιήστε ένα σύνολο καρτών flash από συνηθισμένες λέξεις για να διδάξετε στο παιδί σας συνώνυμα-φωνήεντα-συμφωνημένα λόγια. Ξεκινήστε με πέντε κάρτες. Διαβάστε τις λέξεις στο παιδί σας και δείξτε την εικόνα. Τον βρείτε να βρει αντικείμενα στο σπίτι σας που ταιριάζουν με τις λέξεις. Καθώς το παιδί σας εξοικειώνεται με το παιχνίδι, πείτε τη λέξη και ζητήστε από αυτόν να το πει και εγώ.
Παίξτε με τις κάρτες για λίγα λεπτά δύο ή τρεις φορές την εβδομάδα. Ξεκινήστε με λέξεις και αντικείμενα που μπορεί να πει το παιδί σας και είναι άμεσα διαθέσιμα στο σπίτι σας. Με την πάροδο του χρόνου, το παιδί σας θα αρχίσει να διαβάζει τις λέξεις ανεξάρτητα, και μπορείτε να προσθέσετε περισσότερες κάρτες, μερικές κάθε φορά. Το σημαντικό μέρος είναι να το κρατάμε διασκεδαστικό. Εάν το παιδί σας αγωνίζεται ή απογοητεύεται, είναι καιρός να σταματήσετε.