Μια εξατομικευμένη προσέγγιση της ανάπτυξης και της ανάπτυξης
Ενώ το tween σας μπορεί να είναι στο στόχο αναπτυξιακά, οι γονείς θα πρέπει να γνωρίζουν πώς οι ατομικές διαφορές παίζουν στην εφηβεία και την εφηβεία. Οι μεμονωμένες διαφορές στην ψυχολογία είναι οι διακυμάνσεις από το ένα άτομο στο άλλο σε μεταβλητές όπως η στάση, οι αξίες, η αυτοεκτίμηση , ο ρυθμός της γνωστικής ανάπτυξης ή ο βαθμός της ευχάριστης συμπεριφοράς - σκεφτείτε το ως όλα τα μικρά κομμάτια που μας χωρίζουν και μας κάνει μοναδικό από τους άλλους.
Ιστορικά, η ψυχολογική επιστήμη έχει παραβλέψει μεμονωμένες διαφορές υπέρ της εστίασης στη μέση συμπεριφορά.
Για παράδειγμα, γνωρίζουμε ότι, κατά μέσο όρο, τα κορίτσια παρουσιάζουν πρώτες ενδείξεις εφηβείας περίπου 10,5 ετών. Παρόλο που πρόκειται για σημαντικές πληροφορίες, είναι επίσης σημαντικό να εξεταστούν οι διαφορές στην εφηβική ανάπτυξη. Ορισμένα κορίτσια γνωρίζουν την εφηβεία πολύ νωρίς ή πολύ αργά. Οι ψυχολόγοι έχουν συνειδητοποιήσει ότι κάθε κατάσταση μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες για το μέλλον της κοπέλας . Αν μελετήσαμε μόνο τον μέσο όρο - με άλλα λόγια, αν παραβλέπουμε μεμονωμένες διαφορές - θα χάσαμε βασικές πληροφορίες σχετικά με την ανάπτυξη των παιδιών.
Ποιες ατομικές διαφορές εκθέτει το Tween;
Οι μεμονωμένες διαφορές έχουν μελετηθεί πολύ συχνά στον τομέα της ανάπτυξης της προσωπικότητας. Οι ψυχολόγοι έχουν συλλέξει τεράστια ποσά δεδομένων σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι διαφέρουν από την άλλη ως προς τα χαρακτηριστικά τους. Για παράδειγμα, έχουν παρατηρήσει ότι οι μεμονωμένες διαφορές στα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας "Big Five" εμφανίζονται πρώτα έντονα κατά τη διάρκεια των τελευταίων χρόνων.
Αυτά τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας που συμβάλλουν στις μεμονωμένες διαφορές περιλαμβάνουν:
Ευσυνειδησία
Είναι το συνεργάτη σας υπεύθυνο ή εργατικό; Είναι νωρίς, έγκαιρα ή πάντα αργά για ραντεβού; Αντιμετωπίζει την εργασία χωρίς να του ζητηθεί;
Τερπνότητα
Η tween σας έχει θετικές κοινωνικές αλληλεπιδράσεις;
Είναι ευχάριστο να είναι γύρω, φιλικό προς τους άλλους, χρήσιμο ή συνεταιριστικό;
Δεκτικότητα στην εμπειρία
Είναι το δημιουργικό σας δημιουργικό ή έχετε ένα υψηλό επίπεδο δημιουργικότητας; Είναι ευέλικτη, περίεργη ή περιπετειώδης; Μήπως ήθελε να ακούει νέα μουσική, να μαθαίνει νέα πράγματα, να δοκιμάζει νέα τρόφιμα ή να πηγαίνει σε νέες θέσεις; Είναι αυτός ή αυτή ανοιχτό άτομο που του αρέσει να έχει ποικιλία στην καθημερινή του ζωή ή να ζητά καινοτομία;
Νευρολογία
Το tween σας έχει τακτική τάση να είναι ανήσυχος, θυμωμένος, αισθανόμενος ένοχος ή κατάθλιψη; Τα υψηλά επίπεδα νευρωτισμού μπορούν να σημαίνουν ανεπιθύμητη αντίδραση στο άγχος, εμπειρία φόβου ή απελπισίας σε καθημερινές καταστάσεις, αυτό συμβαίνει με το tween σας;
Εξωστρέφεια
Είναι το tween σας ενεργοποιημένο με το να είναι γύρω από άλλους ανθρώπους; Αυτό το χαρακτηριστικό είναι το αντίθετο ενός εσωστρεφούς, ο οποίος ενεργοποιείται με το να είναι μόνος.
Πώς η εφηβική ψυχολογία μπορεί να βοηθήσει στην υποστήριξη της ανάπτυξης και της ανάπτυξης του Tween
Συνολικά, η μελέτη των μεμονωμένων διαφορών μας βοηθά να κατανοήσουμε όχι μόνο αυτό που κάνει τους ανθρώπους να μοιάζουν μεταξύ τους, αλλά και τι τους κάνει διαφορετικούς. Μελετώντας τις παραλλαγές που μπορεί να προκύψουν από το ένα άτομο στο άλλο, μπορούμε να καταλάβουμε καλύτερα το πλήρες φάσμα της ανθρώπινης συμπεριφοράς.
Μπορούμε επίσης να καταλάβουμε τι συνιστά φυσιολογική διακύμανση, όπως ποιοι αναπτυξιακοί ρυθμοί μπορεί να είναι κόκκινες σημαίες για παρέμβαση, όπως στην περίπτωση των μαθησιακών διαταραχών , οι οποίες μπορεί να αποδοθούν σε ένα συνδυασμό ατομικών διαφορών.
Μια μελέτη του 2014 των 12χρονων δίδυμων βρήκε ότι οι κύριες αιτίες των μεμονωμένων διαφορών είναι κληρονομικές ή περιβαλλοντικές (οι ερευνητές έριξαν μια προσεκτική ματιά στο κλασσικό επιχείρημα φύσης εναντίον ψυχραιμίας). Όταν πρόκειται για την ανάπτυξη και την ανάπτυξη της δικής σας tween, η μελέτη προτείνει να επιτρέψετε στο tween να δοκιμάσει όσο το δυνατόν περισσότερες εμπειρίες ώστε να μπορεί να ανακαλύψει την όρεξη και την ικανότητά του για διαφορετικές δεξιότητες.
Αφήστε το tween να επιλέξει, να τροποποιήσει και να δημιουργήσει τις δικές του εμπειρίες και περιβάλλοντα και όχι να βασιστεί σε μια προσέγγιση ενός μεγέθους που ταιριάζει με όλα τα μοντέλα μέσης συμπεριφοράς. Αυτό σημαίνει ότι θα πρέπει να γονείς κάθε παιδιού διαφορετικά ανάλογα με τις περιστάσεις.
Κοιτάξτε να δημιουργήσετε μια εξατομικευμένη προσέγγιση και να ενθαρρύνετε το tween να ακολουθήσει τις προτιμήσεις που τον ενδιαφέρουν και το πλέγμα με τις μεμονωμένες διαφορές τους το πολύ.
Πηγή:
Berger, Kathleen. Το Αναπτυσσόμενο Πρόσωπο Μέσω της Διάρκειας Ζωής. 2008. 7η έκδοση. Νέα Υόρκη: Αξίζει.
Plomin R, Shakeshaft NG, McMillan Α, Trzaskowski M. Φύση, γνώσεις και τεχνογνωσία. Νοημοσύνη . 2014, 45: 46-59. doi: 10.1016 / j.intell.2013.06.008.