Κοινωνικά και συναισθηματικά αναπτυξιακά ορόσημα για τη δεύτερη τάξη
Οι κοινωνικές δεξιότητες που είναι σημαντικές για τη δεύτερη τάξη είναι εκείνες που δείχνουν ότι το παιδί σας αποκτά αίσθημα ανεξαρτησίας και αυτογνωσίας. Καθώς οι ακαδημαϊκές προσδοκίες για το παιδί σας ζητούν να σκέφτεται περισσότερο για τον εαυτό της και να κάνει κάποια εξωφρενική επίλυση προβλημάτων, η ικανότητά της να αισθάνεται σίγουρη και ικανή θα διαδραματίσει σημαντικό ρόλο σε ένα επιτυχημένο δεύτερο έτος .
Κοινωνικές δεξιότητες που είναι σημαντικές για τη δεύτερη τάξη
Δεξιότητα: Αρχίζει να γίνεται πιο αυτογνωστικός. αναγνωρίζει τα δυνατά σημεία και τις αδυναμίες στις ικανότητές του.
Γιατί είναι σημαντικό: Οι γονείς δαπανούν πολύ χρόνο για να επαινούν τα παιδιά (πάρα πολύς χρόνος, κάποιοι μπορεί να υποστηρίζουν) και να τους ενθαρρύνουν να υπερέχουν σε όλα τα σφαίρα. Τα περισσότερα παιδιά δεν μπορούν να ανταποκριθούν στην προσδοκία να ξεπεράσουν ό, τι προσπαθούν. Έχοντας μια καλή ιδέα για τους τομείς στους οποίους πρέπει να επικεντρωθεί περισσότερη ενέργεια μπορεί να βοηθήσει να μειώσει την απογοήτευση του παιδιού σας με το σχολείο δεδομένου ότι γίνεται πιο περίπλοκο.
Επιδεξιότητα: κερδίζει περισσότερο αυτοέλεγχο στη συμπεριφορά της και είναι κάπως ικανό να τροποποιήσει τον τρόπο με τον οποίο ενεργεί σύμφωνα με τις συνθήκες στις οποίες βρίσκει τον εαυτό της.
Γιατί είναι σημαντικό: Όχι μόνο ο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα έχει διαφορετικούς καθηγητές για ειδικές τάξεις, όπως Μουσική και Φυσική Αγωγή, αλλά μπορεί επίσης να αλλάζει καθηγητές και για άλλα θέματα. Θα αρχίσει να ανακαλύπτει ότι όλοι οι δάσκαλοι δεν έχουν τους ίδιους κανόνες και προσδοκίες και θα πρέπει να είναι σε θέση να συμμορφώνονται με τις διαφορές.
Μπορεί να συμμετέχει σε περισσότερες δραστηριότητες μετά το σχολείο και πρέπει να αρχίσει να προσαρμόζεται σε αυτά τα διαφορετικά περιβάλλοντα και προσδοκίες.
Δεξιότητα: Κατανοεί ότι η μη τήρηση των προσδοκιών θα έχει ως αποτέλεσμα κάποια συνέπεια.
Γιατί είναι σημαντικό: Μεταξύ των άλλων που μαθαίνει το παιδί σας στη δεύτερη τάξη είναι μια αυξημένη αίσθηση ευθύνης για τις δικές του ενέργειες.
Πρέπει να γνωρίζει ότι αυτές οι ενέργειες μπορούν να έχουν θετικές και αρνητικές συνέπειες. Σημειώστε ότι οι δευτεροβάθμιοι βαθμολογητές χρειάζονται σαφείς και εκ των προτέρων τις συνέπειες αυτές, ειδικά επειδή θα αρχίσουν να αναζητούν κενά όταν αντιμετωπίζουν πειθαρχία.
Επιδεξιότητα: Εκφράζει τις απόψεις της πιο ελεύθερα, ακόμη και αν δεν ευθυγραμμίζονται με τις απόψεις των συνομηλίκων ή των ενηλίκων.
Γιατί είναι σημαντικό: Με την πρώτη ματιά, μπορεί να μην φαίνεται σαν μια θετική κοινωνική δεξιότητα, αλλά η ικανότητα να στέκεστε πίσω από μια άποψη θα βοηθήσει το παιδί σας να ασχοληθεί με τους μολυντές , να γράψει μια ισχυρή έκθεση βιβλίου ή να λάβει θέση σε μια συζήτηση στην τάξη.
Δεξιότητα: Συμμετέχει σε δραστηριότητες ομάδας
Γιατί είναι σημαντικό: Η εργασία και το παιχνίδι με τους άλλους θα είναι ένα μέρος του ακαδημαϊκού και κοινωνικού περιβάλλοντος του παιδιού σας για πολλά χρόνια. Περαιτέρω δεξιότητες μπαίνουν στο παιχνίδι ως μέρος μιας ομάδας. Αυτά περιλαμβάνουν την εμφάνιση σεβασμού, ενσυναίσθησης και φροντίδας για τους άλλους στην ομάδα. Οι συγκρούσεις θα προκύψουν φυσικά σε ομάδες και ο δεύτερος θα πρέπει να είναι σε θέση να χρησιμοποιήσει τη γλώσσα για να βοηθήσει στην επίλυση των συγκρούσεων, καθώς και να μάθει πότε θα πάρει βοήθεια για την επίλυσή τους. Το παιδί σας είναι πιθανό να απολαμβάνει να συμμετέχει σε ομάδα ή λέσχη και να ξοδεύει περισσότερο χρόνο με άλλα παιδιά.