Είναι δύσκολο να μιλάμε για χρήματα, ακόμη και όταν η συζήτηση είναι με κάποιον ώριμο και λογικό. Όταν πρόκειται για τη διδασκαλία των παιδιών σας σχετικά με τα οικονομικά - συγκεκριμένα, τι είναι "ανάγκη" και τι είναι "ανάγκη" - μπορεί να είναι ακόμη πιο δύσκολο. Δεν είναι εύκολο να εξηγήσετε στο παιδί σας ότι το φορτηγό παιχνιδιού που σκέφτεται ότι χρειάζεται δεν είναι τόσο σημαντικό όσο η ηλεκτρική ενέργεια που πραγματικά χρειάζεστε για να κρατήσετε το σπίτι σας σε λειτουργία.
Η λέξη όχι είναι ένα σημαντικό μέρος της διδασκαλίας των παιδιών ότι δεν μπορούν να έχουν ό, τι θέλουν (ακόμα και αν είναι προσιτές). Τα παιδιά πρέπει να ξέρουν ότι θα παράσχετε ό, τι χρειάζονται. Η διδασκαλία τους στη διαφορά μεταξύ αναγκών και επιθυμιών θα τους δημιουργήσει κατάλληλες οικονομικές προτεραιότητες που θα τους ωφελήσουν αργότερα στη ζωή.
Αποκτήστε σαφή τη διαφορά στο μυαλό σας
Πριν προχωρήσετε σε συζητήσεις με τα παιδιά σχετικά με το τι είναι ανάγκη και τι θέλετε, είναι σημαντικό να βεβαιωθείτε ότι έχετε μια καλή λαβή σε αυτό στο μυαλό σας. Η διάκριση μεταξύ αναγκών και επιθυμιών μπορεί να είναι λίγο δύσκολη στο σημερινό κόσμο. Στην πραγματικότητα, οι μελέτες δείχνουν ότι η τεχνολογία έχει αλλάξει τον ορισμό των αναγκών μας έναντι των επιθυμιών.
Για παράδειγμα, χρειάζεστε ένα smartphone; Λοιπόν, ίσως το τηλέφωνό σας είναι απαραίτητο επειδή σας επιτρέπει να καλέσετε για βοήθεια σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Και ίσως να λειτουργείτε μια επιχείρηση που απαιτεί να έχετε ένα τηλέφωνο ώστε να μπορείτε να κερδίζετε χρήματα που να φροντίζουν τις βασικές σας ανάγκες.
Από την άλλη όμως, πολλοί άνθρωποι επιβιώνουν χωρίς ένα smartphone.
Για λόγους σαφήνειας, μπορείτε να κατατάξετε όλες τις "ανάγκες" στις κατηγορίες τροφίμων, καταφυγίων και ενδυμάτων, ενώ η "επιθυμία" είναι κάτι διαφορετικό από αυτό. Υπάρχει μια γκρίζα περιοχή, φυσικά -Για παράδειγμα, Oreos είναι φαγητό, αλλά σίγουρα δεν είναι απαραίτητο.
Ένα RV παρέχει καταφύγιο, αλλά κάτι λιγότερο δαπανηρό και πιο πρακτικό σίγουρα κάνει το τέχνασμα ως μια "ανάγκη". Τα ρούχα σχεδιαστών παρέχουν ζεστασιά και προστασία, αλλά κανείς δεν χρειάζεται ένα ζευγάρι τζιν αξίας $ 200.
Αυτή η διχοτόμηση είναι ένα πολύ δύσκολο σημείο για τα παιδιά και τους εφήβους να καταλάβουν. Οι κατάλληλες για την ηλικία εξηγήσεις και ασκήσεις μπορούν να βοηθήσουν.
Διαβάστε Βιβλία Μαζί
Όταν έχετε μικρά παιδιά, ένα βιβλίο με εικόνες σχετικά με το θέμα μπορεί να ξεκινήσει τη συζήτηση. Εδώ είναι μερικά βιβλία που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν να κάνουν διάκριση μεταξύ θέσεων και αναγκών:
- "Τσάρλι και Λόλα: Πραγματικά, χρειάζομαι πραγματικά παγοπέδιλα" από τον Lauren Child . Όταν η Lola πηγαίνει πατινάζ με τον φίλο της Morten, πρέπει να έχει τα δικά της πατίνια ώστε να μπορεί να είναι ο καλύτερος σκιτσαρός σε ολόκληρο το σχολείο. Ο Τσάρλι θυμίζει ότι η yo-yo και η κιθάρα της - που πραγματικά ήθελε πραγματικά - κατέληξαν αχρησιμοποίητα στο ντουλάπι, αλλά είναι βέβαιο ότι αυτή τη φορά είναι διαφορετική.
- "Αυτά τα Παπούτσια", από τη Maribeth Boelts . Όλος ο Jeremy θέλει είναι ένα ζευγάρι από αυτά τα παπούτσια, αυτά που όλοι στο σχολείο φαίνεται να φορούν. Παρόλο που η γιαγιά του Τζέρεμι λέει ότι δεν έχουν περιθώρια για «θέληση», απλώς «ανάγκη». Όταν τα παλιά παπούτσια του πέφτουν στο σχολείο, είναι πιο αποφασισμένη από ποτέ να έχει αυτά τα παπούτσια. πολύ μικρός ο ίδιος συνειδητοποιεί ότι τα πονεμένα πόδια δεν είναι πολύ διασκεδαστικά.Το Jeremy σύντομα βλέπει ότι τα πράγματα που έχει - ζεστές μπότες, μια αγάπη γιαγιά και την ευκαιρία να βοηθήσουν έναν φίλο - αξίζουν περισσότερο από ό, τι θέλει.
- "Η Λίλη μαθαίνει για τα θέλημα και τις ανάγκες," από τη Λίζα Μπάλαρντ . Η Lily θέλει ένα νέο ποδήλατο. Και ένα νέο αδιάβροχο. Και παγωτό. Αλλά πόσα από αυτά χρειάζονται; Καθώς η Lily και ο μπαμπάς της οδηγούν γύρω από την πόλη, η Lily σύντομα ανακαλύπτει ότι τα θέλημα και οι ανάγκες είναι διαφορετικά πράγματα. Επιλέγει ποια πράγματα πρέπει να έχουν οι άνθρωποι. Ίσως να θυμίζει στον μπαμπά της ότι δεν χρειάζεται ριζική μπύρα!
Έχετε Συζητήσεις Καλαθιού
Όταν το παιδί σας φτάνει στο νηπιαγωγείο, είναι πιθανόν έτοιμο να ξεκινήσει να μαθαίνει μερικές ακόμα λεπτομέρειες σχετικά με το "θέλει" σε σχέση με τις "ανάγκες" (αν δεν το έκανες όταν ζητούσε συνεχώς τα παιχνίδια που είδε σε διαφημίσεις σαν μικρό παιδί!) το παιδί πηγαίνει τακτικά στο μαγαζί μαζί σας, αυτή είναι μια εύκολη άσκηση.
Εάν μπορεί να διαβάσει, αφήστε την να κρατήσει τον κατάλογο τροφίμων και να τα εντοπίσει ανάλογα με τις ανάγκες. Καθώς περπατάτε μέσα από τους διαδρόμους και σηκώνετε αντικείμενα, ρωτήστε το παιδί σας εάν είναι ανάγκη ή επιθυμία.
Αν είναι στη λίστα, είναι ανάγκη. αν δεν είναι, είναι μια επιθυμία. Το απορρυπαντικό πλυντηρίου βρίσκεται στη λίστα, γι 'αυτό είναι μια ανάγκη. Το παγωτό δεν είναι στη λίστα, γι 'αυτό είναι μια επιθυμία.
Μόλις είναι λίγο μεγαλύτερης ηλικίας, μπορείτε να μιλήσετε και για σημεία τιμών - το παγωτό βανίλιας πωλείται, αλλά το βραχώδες δροσερό παγωτό φαίνεται τόσο νόστιμο, αν και δεν πωλείται. Τι θα έπρεπε να αφαιρέσει από τη λίστα για να πάρει βραχώδεις δρόμους αντί για βανίλια; Αυτό διδάσκει στο παιδί σας πώς κάνετε θυσίες (ή εξοικονομείτε χρήματα) για να αγοράσετε τα πράγματα που θέλετε ή πώς να εργαστείτε αυτό το ειδικό στοιχείο σε έναν προϋπολογισμό.
Δημιουργήστε έναν πίνακα θέσεων και αναγκών
Εάν μπορείτε να εμπιστευθείτε το παιδί σας με ψαλίδι, μπορείτε να κάνετε αυτή την άσκηση που προκαλεί συζήτηση για να απεικονίσετε τις επιθυμίες σε σχέση με τις ανάγκες. Πιάσε μια στοίβα από περιοδικά ή διαφημιστικά φυλλάδια από την εφημερίδα, καθώς και ένα φύλλο χαρτιού.
Σχεδιάστε μια γραμμή κάτω από το κέντρο του χαρτιού και επισημάνετε τη μία πλευρά ως "επιθυμία" και μία πλευρά ως "ανάγκη". Ζητήστε από το παιδί σας να κόψει τα στοιχεία που ταιριάζουν σε κάθε κατηγορία και στη συνέχεια να μιλήσει για το τι επέλεξε. Μπορείτε να κάνετε τη δραστηριότητα, επίσης, για να δείξετε στα παιδιά σας ότι οι ενήλικες θέλουν επίσης, ότι δεν μπορούν πάντοτε να αγοράσουν.
Εκτελέστε την άσκηση του προϋπολογισμού των νοικοκυριών
Μόλις το παιδί σας είναι αρκετά μεγάλος για να κατανοήσει τα βασικά στοιχεία της προσθήκης και της αφαίρεσης, μπορείτε να δημιουργήσετε έναν εικονικό νοικοκυριό προϋπολογισμό μαζί της. Δώστε της μια ορισμένη ποσότητα πλαστών χρημάτων - ας πούμε, 800 δολάρια - και μια λίστα δαπανών, τόσο των αναγκών όσο και των θέσεων.
Ο κατάλογος θα μπορούσε να περιλαμβάνει ανάγκες όπως μίσθωμα ($ 500 - είναι απλώς μια άσκηση!), Είδη παντοπωλείου ($ 50), φυσικό αέριο ($ 20) και πληρωμή αυτοκινήτου ($ 200) ($ 50), ένα smartphone ($ 75) και μοντέρνα ρούχα ($ 75). Αυτό θα της διδάξει ότι μετά την κάλυψη των αναγκών, δεν μπορούν να αγοραστούν όλες οι επιθυμίες χωρίς να εξαντληθούν τα χρήματα.
Αφήστε τα παιδιά να πληρώσουν για τις επιθυμίες τους
Τα μεγαλύτερα παιδιά και οι έφηβοι μπορούν να μάθουν από πρώτο χέρι τα βασικά σχετικά με τις ανάγκες έναντι των επιθυμιών όταν τους επιτρέπετε να πληρώσουν για τις επιθυμίες τους.
Πληρώστε ένα εβδομαδιαίο επίδομα για ολοκληρωμένες δουλειές . Στη συνέχεια, αφήστε τον έφηβο να αγοράσει ό, τι θέλει εκτός των αναγκών της. Μια χαριτωμένη νέα στολή, τα εισιτήρια στις ταινίες και η πίτσα με φίλους θα πρέπει να βγαίνουν όλοι από τον προϋπολογισμό της.
Φυσικά, το παιδί σας θα χρειαστεί κάποια καθοδήγηση από εσάς για το πώς να εξοικονομήσετε χρήματα. Έτσι, προτού ξεκινήσετε αυτό το έργο, καθίστε μαζί και προσδιορίστε τα πράγματα που πρόκειται να θέλετε όλο το χρόνο - όπως ένα φορεματάκι για prom, ξοδεύοντας χρήματα για οικογενειακές διακοπές και νέα αθλητικά παπούτσια για μπάσκετ. Συζητήστε πόσα θα χρειαστεί να εξοικονομήσετε κάθε εβδομάδα για να βεβαιωθείτε ότι έχει πολλά χρήματα για να καλύψει αυτά τα πράγματα.
Στη συνέχεια, ας αποφασίσει πώς να ξοδέψει τα χρήματά της σε άλλες επιθυμίες. Αν κάνει το λάθος να ξοδέψει όλα τα χρήματά της την πρώτη μέρα που την κερδίζει, μην της πούμε πια. Η απουσία μιας εκδρομής με φίλους ή η αδυναμία αγοράς μιας ώθησης θα της θυμίζει να κάνει την επόμενη φορά καλύτερα.
Αφήστε την να αντιμετωπίσει τις φυσικές συνέπειες και εξηγήστε ότι είναι μια επιθυμία και μπορεί να ζήσει χωρίς αυτό. Και θα μάθει πολύτιμες χρηματικές δεξιότητες που θα την εξυπηρετήσουν καλά καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής της.
Να είστε πρόθυμοι να πείτε όχι
Είναι δύσκολο να αρνηθεί κανείς στο παιδί σας ό, τι θέλει, αλλά η παροχή σε όλα τα ζητούμενα δεν θα τον κάνει καθόλου ευνοϊκές. Στην πραγματικότητα, η υπερβολή του παιδιού σας θα μπορούσε να οδηγήσει σε υλισμό - οι μελέτες που συνδέονται με μειωμένη ικανοποίηση από τη ζωή και υψηλότερα ποσοστά κατάθλιψης.
Είτε ζητάει ένα νέο παιχνίδι είτε ζητάει ένα νέο κολιέ, λέγοντας ότι δεν μερικές φορές θα της υπενθυμίσω ότι δεν χρειάζεται αυτά τα πράγματα.
Όταν διδάσκετε στο παιδί σας τη διαφορά μεταξύ επιθυμιών και αναγκών, θα είναι πιο ευχαριστημένος με αυτό που έχει. Και θα έχετε περισσότερες πιθανότητες να δημιουργήσετε ένα παιδί που γίνεται ένα περιεχόμενο, οικονομικά υπεύθυνο ενήλικο.
> Πηγές:
> Γραφείο Προστασίας Χρηματοοικονομικών Καταναλωτών: Υπάρχουν δραστηριότητες που θα μπορούσα να χρησιμοποιήσω για να διδάξω το παιδί μου για τις ανάγκες και τις επιθυμίες;
> Goldscheider F. Διεθνής εγκυκλοπαίδεια των κοινωνικών και συμπεριφορικών επιστημών . Δεύτερος. Άμστερνταμ, Ολλανδία: Elsevier Science. 2015.
> Ποτάμια TJ. Ο ρόλος της τεχνολογίας στη σύγχυση των αναγκών και των θέσεων. Τεχνολογία στην κοινωνία . 2008, 30 (1): 104-109.