Πώς τα σχολικά ενδιάμεσα μπορούν να βοηθήσουν τους γονείς

Εάν έχετε ένα παιδί στο γυμνάσιο ή στο γυμνάσιο, πιθανότατα έχετε συναντήσει εσωτερικούς χώρους ή εκθέσεις προόδου, όπως κάποιες φορές καλούνται. Οι προσωρινοί βοηθούν τους γονείς να παραμείνουν στην κορυφή της προόδου του παιδιού τους σε ένα δεδομένο θέμα και επειδή συνήθως εκδίδονται στη μέση της περιόδου βαθμολόγησης, δίνουν επίσης στην οικογένεια την ευκαιρία να διορθώσουν ακαδημαϊκά προβλήματα, εάν υπάρχουν.

Ενώ οι εκθέσεις προόδου ή τα εσωτερικά δεν εκδίδονται από κάθε σχολείο ή σχολική περιοχή, είναι πολύ δημοφιλείς στο δημόσιο σχολικό περιβάλλον, καθώς και σε πολλά ιδιωτικά σχολεία. Παρακάτω είναι μερικές τυπικές ερωτήσεις που μπορεί να έχουν οι γονείς σχετικά με τα εσωτερικά, μαζί με συμβουλές για το πώς να χειριστούν συγκεκριμένες καταστάσεις ή ακαδημαϊκά θέματα και να επιτύχουν επιτυχία στην τάξη .

Τι πληροφορίες υπάρχουν σε μια προσωρινή κατάσταση;

Οι ενδιάμεσοι όμοιροι μοιάζουν με κάρτες αναφοράς και θα δώσουν στο πρόγραμμα του παιδιού σας το πρόγραμμα και τους δασκάλους της τάξης, καθώς και τους βαθμούς που έχει κερδίσει το παιδί σας σε κάθε θέμα, μαζί με ένα συνολικό βαθμό σε κάθε θέμα. Μπορεί επίσης να υπάρχουν συγκεκριμένες πληροφορίες από το δάσκαλο ή τους δασκάλους του παιδιού σας. Για παράδειγμα, ένας δάσκαλος μπορεί να δηλώνει ότι ο σπουδαστής σας έχει πρόβλημα να δώσει προσοχή στην τάξη ή ότι το παιδί σας είναι ευγενικό, υπεύθυνο και χρήσιμο σε άλλους.

Πολλές ενδιάμεσες αναφορές μπορούν επίσης να ζητήσουν μια διάσκεψη γονέα / δασκάλου ειδικά αν υπάρχουν ακαδημαϊκά ή κοινωνικά προβλήματα που αφορούν τον μαθητή.

Πότε εκδίδονται τα ενδιάμεσα;

Οι ενδιάμεσοι όροι εκδίδονται συνήθως κατά τη διάρκεια μιας περιόδου βαθμολόγησης. Έτσι, αν το σχολείο του παιδιού σας έχει μια περίοδο βαθμολόγησης οκτώ εβδομάδων, τα εσωτερικά θα βγουν έξω περίπου την τέταρτη εβδομάδα. Για περιόδους βαθμολόγησης έξι εβδομάδων, οι εσωτερικοί χώροι θα σταλούν στο σπίτι την τρίτη εβδομάδα. Με την έκδοση εσωτερικών μέσων στη μέση της βαθμολόγησης, οι οικογένειες έχουν χρόνο να ασχοληθούν με ακαδημαϊκά θέματα, αν υπάρχουν.

Η ενδιάμεση αναφορά του παιδιού μου δεν ήταν καλή, τώρα τι;

Πρώτον, είναι σημαντικό να μην αντιδράσει υπερβολικά. Μια ενδιάμεση αναφορά δεν είναι μια κάρτα αναφοράς και επειδή εκδίδονται στη μέση της περιόδου βαθμολόγησης, δίνουν σε εσάς και στον φοιτητή σας την ευκαιρία να φέρετε τα βαθμούς του πριν εκδοθούν τα δελτία έκθεσης. Εάν η ενδιάμεση αναφορά του παιδιού σας δεν είναι αυτό που ελπίζατε, ήρθε η ώρα να καθίσετε και να ζητήσετε ήρεμα από τον σπουδαστή σας τι πιστεύει ότι μπορεί να είναι το πρόβλημα . Έχει πρόβλημα να αντιμετωπίσει την εργασία του; Ο δάσκαλος μετακινεί γρήγορα το υλικό στην τάξη; Έχει πρόβλημα με την όραση ή την ακοή του; Οι συμφοιτητές του τον αποσπούν κατά τη διάρκεια της τάξης;

Αναπτύξτε ένα σχέδιο

Αφού ακούσετε τις ανησυχίες του παιδιού σας, μπορεί να χρειαστεί να ζητήσετε μια διάσκεψη γονέα / δασκάλου για να λάβετε πρόσθετες πληροφορίες και ίσως να αναπτύξετε ένα σχέδιο για να βοηθήσετε το παιδί σας. Ρωτήστε τον καθηγητή του εάν είναι διαθέσιμη η διδασκαλία μετά το σχολείο. Μάθετε τι πιστεύει ο δάσκαλος ότι το πρόβλημα μπορεί να είναι ή αν υπάρχουν άλλα προβλήματα στο παιχνίδι ενώ το παιδί σας είναι στο σχολείο, όπως ο εκφοβισμός ή άλλα κοινωνικά προβλήματα.

Αν νομίζετε ότι τα προβλήματα του παιδιού σας δεν αντιμετωπίζονται από τον δάσκαλο ή αν δεν είστε σίγουροι για το πώς να προχωρήσετε, σκεφτείτε εάν μπορεί να βοηθήσει μια συνάντηση με τον σύμβουλο καθοδήγησης.

Φυσικά, εάν η ενδιάμεση κατάσταση του παιδιού σας είναι θετική, βεβαιωθείτε ότι συγχαίρω τον σπουδαστή σας. Μια μικρή θετική ανατροφοδότηση από εσάς πρέπει να σας βοηθήσει να κρατήσετε τον σπουδαστή σας κίνητρο και να παρακολουθείτε για το υπόλοιπο της περιόδου βαθμολόγησης.

Επιστροφή του Προσωρινού στο Δάσκαλο

Πολλά σχολεία μέσης εκπαίδευσης απαιτούν να επιστρέψετε ένα υπογεγραμμένο αντίγραφο του ενδιάμεσου, έτσι ώστε να είναι σαφές ότι λάβατε την ενδιάμεση και γνωρίζετε την πρόοδο του σχολείου του παιδιού σας. Τα γυμνάσια μπορεί να μην απαιτούν την επιστροφή των εσωτερικών χώρων, ανάλογα με τον εκπαιδευτικό ή την πολιτική του σχολείου .