Σε σχέση με την ανθρώπινη ανάπτυξη, η λέξη "τομέας" αναφέρεται σε συγκεκριμένες πτυχές της ανάπτυξης και της αλλαγής. Κύριοι τομείς ανάπτυξης περιλαμβάνουν την κοινωνική-συναισθηματική, τη σωματική , τη γλώσσα και τις γνωστικές.
Τα παιδιά εμφανίζουν συχνά μια σημαντική και προφανή αλλαγή σε έναν τομέα κάθε φορά, οπότε μπορεί να φαίνεται ότι ένας συγκεκριμένος τομέας είναι ο μόνος που αντιμετωπίζει αναπτυξιακή αλλαγή κατά τη διάρκεια μιας συγκεκριμένης περιόδου της ζωής.
Στην πραγματικότητα, ωστόσο, η αλλαγή συνήθως συμβαίνει επίσης και στους άλλους τομείς, αλλά συμβαίνει σταδιακά και λιγότερο εμφανώς.
Φυσικός
Ο φυσικός τομέας καλύπτει την εξέλιξη των φυσικών αλλαγών, αυξάνεται σε μέγεθος και δύναμη και την ανάπτυξη τόσο των κινητικών δεξιοτήτων όσο και των κινητικών δεξιοτήτων. Αυτός ο τομέας περιλαμβάνει την ανάπτυξη των αισθήσεων και τη χρήση τους. Η σωματική ανάπτυξη μπορεί να επηρεαστεί από τη διατροφή και την ασθένεια.
Γνωστική
Αυτός ο τομέας περιλαμβάνει την πνευματική ανάπτυξη και τη δημιουργικότητα. Τα παιδιά αναπτύσσουν την ικανότητα να επεξεργάζονται σκέψεις, να δίνουν προσοχή, να αναπτύσσουν αναμνήσεις, να κατανοούν το περιβάλλον τους, να κάνουν και να εφαρμόζουν σχέδια και να τα ολοκληρώνουν. Δημιουργείται επίσης η δημιουργικότητα. Ο Jean Piaget περιέγραψε πέντε στάδια της γνωστικής ανάπτυξης: στάδιο αισθητοκινητικής από τη γέννηση έως την ηλικία 2, το προ-λειτουργικό στάδιο ηλικίας 2 έως 6 ετών, το συγκεκριμένο επιχειρησιακό στάδιο από την ηλικία 7 έως 11 και το τυπικό επιχειρησιακό στάδιο από την ηλικία 12 έως την ενηλικίωση.
Κοινωνικό-Συναισθηματικό
Αυτός ο τομέας περιλαμβάνει την ανάπτυξη ενός παιδιού στην κατανόηση και τον έλεγχο των συναισθημάτων του. Προσδιορίζουν επίσης τι αισθάνονται οι άλλοι. Το παιδί αναπτύσσει συνημμένα σε άλλους και μαθαίνει πώς να αλληλεπιδρά με αυτά. Αναπτύσσουν την ικανότητα να συνεργάζονται, να δείχνουν ενσυναίσθηση και να χρησιμοποιούν ηθική λογική.
Τα παιδιά και οι έφηβοι αναπτύσσουν πολλές σχέσεις, από γονείς και αδέλφια σε συνομηλίκους, καθηγητές, προπονητές και άλλους στην κοινότητα. Τα παιδιά αναπτύσσουν αυτογνωσία και πώς ταυτίζονται με διαφορετικές ομάδες. Το έμφυτο ταμπεραμέντο τους μπαίνει και στο παιχνίδι.
Γλώσσα
Η ανάπτυξη γλωσσών εξαρτάται από τους άλλους αναπτυξιακούς τομείς. Η ικανότητα επικοινωνίας με άλλους μεγαλώνει από την παιδική ηλικία. Οι πτυχές της γλώσσας περιλαμβάνουν τη φωνολογία (δημιουργώντας τους ήχους της ομιλίας), τη σύνταξη (γραμματική - πώς εκφράζονται οι προτάσεις), τη σημασιολογία (ποιες λέξεις σημαίνουν) και τις πραγματικές (επικοινωνώντας σε κοινωνικές καταστάσεις τόσο προφορικά όσο και μη λεκτικά). Τα παιδιά αναπτύσσουν αυτές τις ικανότητες με διαφορετικούς ρυθμούς.
Ανάπτυξη τομέα στα Tween Years
Για παράδειγμα, οι tweens συνήθως επιδεικνύουν σημαντικές εξελίξεις στον κοινωνικό-συναισθηματικό τομέα καθώς οι συνομήλικοί τους γίνονται πιο κεντρικοί στη ζωή τους και μαθαίνουν πώς να διεξάγουν μακροχρόνιες φιλίες . Οι γονείς συνήθως παρατηρούν σημαντικές αυξήσεις στις κοινωνικές δεξιότητες κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου.
Από την άλλη πλευρά, η ανάπτυξη της γλώσσας είναι λιγότερο κεντρική κατά τη διάρκεια των τελευταίων χρόνων. οι μεγάλες, εμφανείς αυξήσεις στην ανάπτυξη της γλώσσας εμφανίστηκαν νωρίτερα στη ζωή. Παρ 'όλα αυτά, η γλωσσική ανάπτυξη συνεχίζεται κατά τη διάρκεια των τελευταίων χρόνων.
Για παράδειγμα, οι tweens αποκτούν νέο λεξιλόγιο και βελτιώνουν την ταχύτητα και την κατανόησή τους κατά την ανάγνωση.
Συνολικά, η εξέλιξη σε ορισμένους τομείς μπορεί να φαίνεται πιο εμφανής σε συγκεκριμένα στάδια της ζωής, ωστόσο τα παιδιά σχεδόν πάντα αντιμετωπίζουν κάποιο βαθμό αλλαγής σε όλους τους τομείς. Έτσι, η ανάπτυξη είναι μια πολύπλευρη διαδικασία που αποτελείται από ανάπτυξη, παλινδρόμηση και αλλαγή σε πολλούς διαφορετικούς τομείς.
Πηγή:
Berger, Kathleen. Το Αναπτυσσόμενο Πρόσωπο Μέσω της Διάρκειας Ζωής. 2008. 7η έκδοση. Νέα Υόρκη: Αξίζει.