Αντιμετωπίζοντας προβλήματα στο παιχνίδι; Συζητήστε πρώτα με τον προπονητή.
Εάν το παιδί σας είναι δυσαρεστημένο με την εμπειρία της νεανικής αθλητικής δραστηριότητας -ή είστε! -είναι σημαντικό να μιλήσετε με τον προπονητή της. Αντί να τον βλέπετε ως την αιτία των προβλημάτων σας, κοιτάξτε τον ως σύμμαχο που μπορεί να σας βοηθήσει να βελτιώσετε την αθλητική εμπειρία του παιδιού σας. Τις περισσότερες φορές, οι προπονητές θέλουν πραγματικά να βοηθήσουν τους παίκτες τους να επιτύχουν στο άθλημα, και να το απολαύσουν πάρα πολύ. Γι 'αυτό συζητήστε τα προβλήματα ειλικρινά, και να είστε βέβαιος να φέρει ένα ανοιχτό μυαλό στο τραπέζι.
Έχετε μερικές πιθανές λύσεις στο έτοιμο? μην πηγαίνετε με μια αόριστη προσδοκία ότι ο προπονητής "να διορθώσουν τα πράγματα." Αλλά να είστε πρόθυμοι να εξετάσετε εναλλακτικές λύσεις που δεν είχαν προηγουμένως σκεφτεί, επίσης.
Μιλώντας με τον προπονητή: Γιατί;
Προβλήματα που μπορεί να αξίζουν να μιλήσετε με τον προπονητή περιλαμβάνουν την έλλειψη χρόνου παιχνιδιού (μόνο αν δεν ταιριάζει με αυτό που οδηγήσατε να πιστεύετε πριν από την εποχή), ευνοιοκρατία, κλοπή ή εκφοβισμός μεταξύ των παικτών , θέματα ασφάλειας , το παιδί σας δεν μαθαίνει τις δεξιότητες που χρειάζεται, ούτε ανησυχεί για το γεγονός ότι το παιδί σας αποθαρρύνεται ή αγωνία . Ή, ίσως απλά νιώθετε ότι χρειάζεστε ένα check-in με τον προπονητή, παρόμοιο με ένα συνέδριο γονέων-δασκάλου.
Θα θελήσετε επίσης να μιλήσετε με τον προπονητή πριν κάνετε μια μεγάλη δέσμευση σε μια νέα ομάδα ή πρωτάθλημα. Γνωρίστε τις προσδοκίες μπροστά πριν υποσχεθείτε ότι αφιερώνετε πολύ χρόνο και χρήμα σε ένα άθλημα.
Μοιραστείτε επίσης τα καλά πράγματα: Οι προπονητές είναι συχνά εθελοντές και υποτιμημένοι.
Επομένως, αν σας αρέσει αυτό που κάνει ο προπονητής του παιδιού σας - πώς παρακινεί τους παίκτες ή διδάσκει κομψά νέες δεξιότητες - βεβαιωθείτε ότι θα το περάσετε.
Μιλώντας με τον προπονητή: Πώς
Ειδικά αν πλησιάζετε στο προπονητή για ένα πρόβλημα, να είστε προετοιμασμένοι και επαγγελματίες για να αυξήσετε τις πιθανότητες μιας επιτυχημένης συνομιλίας. Στόχος της συνάντησης πρόσωπο με πρόσωπο, αν είναι δυνατόν.
Τα μηνύματα τηλεφώνου, μηνυμάτων κειμένου ή ηλεκτρονικού ταχυδρομείου αφήνουν υπερβολικό περιθώριο παρεξηγήσεων.
Γνωρίστε το στόχο σας μπροστά από το χρόνο και έχετε ένα σχέδιο. Μπορείτε να περιγράψετε τα προβλήματα όπως τα βλέπετε (όσο το δυνατόν πιο ουδέτερα, ετοιμαστείτε με σημειώσεις και παραδείγματα) και αναφέρετε πώς αισθάνεται ή επηρεάζεται το παιδί σας. Να είστε έτοιμοι να προτείνετε ένα ψήφισμα, αλλά και να ζητήσετε την προοπτική και το σχόλιο του προπονητή. Μπορεί να έχει κάποιες πρόσθετες πληροφορίες που δεν γνωρίζατε ή θεωρήσατε.
Προγραμματίστε ένα χρόνο και έναν τόπο που είναι βολικό για τους δυο σας, θυμόμαστε να σέβεται τις άλλες υποχρεώσεις του προπονητή. Μην το κουμπάρετε μετά από παιχνίδι ή πρακτική, όταν είναι απασχολημένος και αποσπούν την προσοχή. Μια ουδέτερη θέση είναι συνήθως καλύτερη, οπότε κανείς δεν αισθάνεται σε μειονεκτική θέση. Επιλέξτε ένα μέρος που είναι άνετο, όπως ένα φιλικό καφέ.
Μιλώντας με τον προπονητή: Πρέπει να συμπεριλάβετε το παιδί σας;
Αυτό εξαρτάται πραγματικά από το παιδί σας. Πόσο χρονών είναι αυτή και θέλει να συμμετάσχει; Κάποια παιδιά θα αισθάνονται άβολα γι 'αυτό, αλλά είναι σημαντικό για αυτούς να υποστηρίξουν τον εαυτό τους αν μπορούν. Ανεξάρτητα, αυτό θα πρέπει να είναι μια ιδιωτική συνομιλία, που κρατιέται από το άκουσμα άλλων παικτών και γονέων. Υπάρχει λιγότερη πιθανότητα ο προπονητής να αισθάνεται κωπηλατισμένος ή να επικρίνει αυτόν τον τρόπο.
Η εξαίρεση: Μια κατάσταση όπου άλλοι γονείς μοιράζονται τις ανησυχίες σας. Στη συνέχεια, εξετάστε μια συνάντηση γονέων της ομάδας αντί, πιθανότατα χωρίς τα παιδιά που είναι παρόντες.
Σε κάθε σενάριο (συνεδρίαση ομάδας, ένα-σε-ένα, παιδιά που είναι παρόν ή όχι), η γλώσσα του σώματος και ο τόνος της φωνής είναι σημαντικές. Στόχος για ηρεμία, βεβαίωση, απειλή και σεβασμό. Μην κάνετε τα προβλήματα χειρότερα, αν είστε θυμωμένοι ή αμυντικοί. Βοηθάει στη χρήση των δηλώσεων "Ι": "Θα ήθελα πολύ να δω τον γιο μου να έχει την ευκαιρία να δοκιμάσει κάποιες διαφορετικές θέσεις παιχνιδιού" (έναντι του "Ποτέ δεν αφήνετε το παιδί μου να παίξει τερματοφύλακα"). Δοκιμάστε την "ενεργή ακρόαση", στην οποία αντανακλούν πάλι τι λέει ο προπονητής. που συμβάλλει στην ελαχιστοποίηση των παρεξηγήσεων.
Προσπαθήστε να αφήσετε τη σύσκεψη με μια συμφωνία ως προς τον τρόπο με τον οποίο το πρόβλημα θα επιλυθεί. Εάν ο προπονητής δεν είναι καθόλου δεκτικός στις ανησυχίες σας, το επόμενο βήμα σας θα ήταν να πλησιάσετε την ηγεσία της ομάδας: για παράδειγμα, το διοικητικό συμβούλιο του αθλητικού πρωταθλήματος.