Μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να ξέρει τι να περιμένει
Πίσω στη δεκαετία του 1950 και τη δεκαετία του 1960, οι φοιτητές πέρασαν ασκήσεις «πάπιας και κάλυψης» εν όψει μιας έκρηξης από πυρηνική βόμβα. Σήμερα, οι φοιτητές στις αίθουσες διδασκαλίας K-12 και σε ορισμένα πανεπιστήμια περνούν τακτικά ασκήσεις κλειδώματος σχολείου . Τα ασκήσεις κλειδώματος, που απαιτούνται στις περισσότερες πολιτείες, είναι μια απάντηση στα σχολικά γυρίσματα που συνέβησαν τις τελευταίες δεκαετίες.
Ποιος είναι ο σκοπός μιας σχολικής ασφάλισης κλειδώματος;
Ο σκοπός της άσκησης κλειδώματος σχολείου είναι η προστασία των παιδιών και των ενηλίκων στο κτίριο από πιθανή έκτακτη ανάγκη, όπως η παρουσία σχολικού σκοπευτή.
Όπως συμβαίνει με τα γυμνάσια και άλλα προγράμματα ασφάλειας, η ελπίδα είναι να εγκλιματιστούν οι σπουδαστές και οι εκπαιδευτικοί σε μια διαδικασία που θα μπορέσουν να ακολουθήσουν γρήγορα, αποτελεσματικά και με ασφάλεια.
Πώς σχεδιάζονται και υλοποιούνται οι ασκήσεις κλειδώματος;
Τα τρυπάνια κλειδώματος είναι διαφορετικά από τα τρυπάνια εκκένωσης. Τα γυμνάσια εκκένωσης έχουν σχεδιαστεί για να προετοιμάζουν τους μαθητές, τους δασκάλους, τους διαχειριστές και άλλους ανθρώπους στο σχολείο να εγκαταλείψουν το κτίριο γρήγορα και με προκαθορισμένο και οργανωμένο τρόπο σε περίπτωση κινδύνου, όπως απειλή βόμβας, όταν οι συνθήκες έξω από το κτίριο είναι ασφαλέστερες από τις συνθήκες εντός του κτιρίου. Σε ένα τρυπάνι κλειδώματος, οι μαθητές πρέπει να καθαρίσουν τις αίθουσες και να αναφέρουν στην πλησιέστερη διαθέσιμη τάξη, όπου πρέπει να κρύψουν και να παραμείνουν όσο το δυνατόν πιο σιωπηλοί.
Αυτά τα ασκήσεις συνήθως σχεδιάζονται και υλοποιούνται με εισροή και βοήθεια από τοπικούς αξιωματούχους επιβολής του νόμου. Στην ιδανική περίπτωση, οι ασκήσεις αυτές πρέπει να διεξάγονται πολλές φορές το χρόνο σε διαφορετικές ώρες της ημέρας και χωρίς προειδοποίηση (κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού ή της εφηβικής περιόδου, κατά τη διάρκεια των τάξεων ή κατά τη διάρκεια της απόρριψης ή της απόλυσης, για παράδειγμα) να ασκεί τι να κάνει σε διάφορα σενάρια.
Τι είδους διαδικασίες ακολουθούνται κατά τη διάρκεια μιας ασφάλισης κλειδώματος;
Τα περισσότερα σχολεία ακολουθούν παρόμοιες διαδικασίες για ασκήσεις κλειδώματος:
- Οι πόρτες στις αίθουσες διδασκαλίας είναι κλειστές και κλειδωμένες.
- Οι σπουδαστές μετακινούνται στο ασφαλέστερο μέρος του δωματίου, μακριά από τα παράθυρα και τις πόρτες, στους εσωτερικούς τοίχους.
- Όλοι πέφτουν στο πάτωμα ή έξω από την οπτική γραμμή από την πόρτα.
- Οι αποχρώσεις παραθύρου τραβιούνται προς τα κάτω.
- Οποιαδήποτε παράθυρα στις πόρτες καλύπτονται (για να αποφευχθεί η είσοδος ενός εισβολέα στο δωμάτιο).
- Τα φώτα της τάξης είναι απενεργοποιημένα.
Μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις διαδικασίες ασφαλείας του σχολείου σας και τις ασκήσεις στην ιστοσελίδα του Τμήματος Εκπαίδευσης του κράτους σας.
Πώς αντιδρούν οι φοιτητές σε ασκήσεις κλειδώματος;
Οι περισσότεροι φοιτητές αντιδρούν σε κλειδαριές ως μέρος της συνηθισμένης σχολικής ρουτίνας, όπως θα αντιδρούσαν σε ένα τρυπάνι πυρκαγιάς. Ενώ μπορεί να διαπιστώσουν ότι η αλλαγή στη ρουτίνα προκαλεί σύγχυση ή δυσκολία, λίγα παιδιά είναι πιθανό να ανταποκριθούν με πραγματικό φόβο ή άγχος.
Ωστόσο, υπάρχουν παιδιά για τα οποία τα ασκήσεις κλειδώματος μπορούν να είναι αρκετά τρομακτικά. Αυτά μπορεί να είναι παιδιά που έχουν παρακολουθήσει ειδησεογραφικά προγράμματα σχετικά με πυροβολισμούς στο σχολείο ή έχουν προσωπική εμπειρία ή γνώση βίας με όπλα.
Εάν το παιδί σας είναι πιθανό να έχει τέτοιες ανησυχίες (ή εκφράζει τις ανησυχίες σας), είναι πολύ καλή ιδέα να αναλάβετε δράση. Ίσως θελήσετε να συναντηθείτε με το σχολικό προσωπικό του παιδιού σας για να μιλήσετε για τον καλύτερο τρόπο παρουσίασης και συζήτησης κλειδώνουν και να είστε βέβαιοι ότι το μήνυμά σας και το μήνυμα του σχολείου είναι το ίδιο. Συχνά, τα παιδιά είναι παρηγοριά από το μήνυμα ότι lockdowns, όπως τρυπάνια πυρκαγιάς , είναι μόνο ένας τρόπος που οι ενήλικες βεβαιωθείτε ότι τα παιδιά τους είναι ασφαλή.