10 λόγοι για να κρατήσετε τα δίδυμα μαζί στην ίδια κλάση

Βοήθεια για τη λήψη απόφασης σχετικά με την τοποθέτηση διδύμων στην τάξη

Οι γονείς των δίδυμων αντιμετωπίζουν μια σκληρή απόφαση για τα παιδιά τους. Πρέπει να είναι μαζί στην ίδια τάξη ή να χωρίζονται σε διαφορετικές τάξεις; Δεν υπάρχει σαφής απάντηση, καθώς κάθε σετ διδύμων είναι διαφορετικό και η "σωστή" επιλογή μπορεί να διαφέρει από έτος σε έτος. Συχνά οι γονείς αναγκάζονται να λάβουν απόφαση από τις πολιτικές των σχολικών συστημάτων. Εάν προσπαθείτε να αποφασίσετε την καλύτερη επιλογή για τα δίδυμα , θεωρήστε αυτούς τους λόγους για να κρατήσετε τα δίδυμα μαζί στην ίδια τάξη.

1 -

Εξασφαλίζει συνεπή εκπαιδευτική εμπειρία

Ακόμη και πριν από τη γέννηση, τα δίδυμα είναι μαζί σε παρόμοιο περιβάλλον. Τότε περνούν τα πρώτα χρόνια της ζωής τους μαζί, περιβάλλονται από τους ίδιους ανθρώπους, μοιράζονται το ίδιο περιβάλλον και ζουν τις ίδιες εμπειρίες. Είναι ακριβώς αυτό που περιμένουν και είναι συνηθισμένοι. Η τοποθέτηση σε διαφορετικές κατηγορίες μπορεί να οδηγήσει σε ζήλια, αποθάρρυνση, ανταγωνισμό και ανταγωνισμό. Με τον ίδιο δάσκαλο και συμμαθητές, απολαμβάνουν μια συνεπή εκπαιδευτική εμπειρία, μαθαίνοντας το ίδιο πράγμα ταυτόχρονα.

2 -

Υπάρχει μόνο μία επιλογή κλάσης

Μερικές φορές υπάρχει μόνο μία επιλογή κατηγορίας ανά ηλικιακή ομάδα. Συχνά αυτό συμβαίνει σε μικρά ιδιωτικά σχολεία, ή ίσως σε προσχολική ή νηπιαγωγείο. Για ημι-ημερήσια προγράμματα, μπορεί να υπάρχει μια μοναδική πρωινή τάξη και μια άλλη τάξη απογεύματος. Σε καταστάσεις όπως αυτές, είναι λογικό οι γονείς να τοποθετούν τα δίδυμα μαζί στην ίδια τάξη. Μερικές φορές υπάρχει ένας επιτακτικός λόγος για τον διαχωρισμό τους , οπότε οι γονείς θα πρέπει να αναζητήσουν άλλες επιλογές, ίσως τοποθετώντας τους σε διαφορετικά σχολεία ή προγράμματα. Αλλά αν αυτό δεν συμβαίνει, αφήστε την κατάσταση να καθορίσει την επιλογή. είναι μαζί η καλύτερη απόφαση.

3 -

Είναι απλώς πιο βολικό για την οικογένεια

Όλοι οι γονείς θέλουν αυτό που είναι καλύτερο για τα παιδιά τους και μερικές φορές το καλύτερο για τα παιδιά πρέπει να βασίζεται στο τι είναι καλύτερο για την οικογένεια συνολικά. Με δύο ή περισσότερα παιδιά του ίδιου βαθμού ταυτόχρονα, μερικές φορές η ευκολία είναι ο καλύτερος λόγος για να κρατήσετε τα δίδυμα μαζί στην ίδια τάξη, με ένα σύνολο αναθέσεων, εξετάσεων και δασκάλων για να συμβαδίσετε. Δεν είναι θέμα εγωιστικής ή τεμπέλης. Αντίθετα, είναι θέμα επιλογής της κατάστασης που προσφέρει την καλύτερη διαχείριση της οικογενειακής εφοδιαστικής. Μην υποβαθμίσετε ή αρνηθείτε τη σημασία της γονικής ευκολίας ή αισθανθείτε ότι παίρνετε την εύκολη διέξοδο. Τα δίδυμα γονέων είναι αρκετά δύσκολα και αν τα διατηρήσετε στην ίδια τάξη ανταποκρίνεται στις ανάγκες και τις δικές σας, τότε είναι η σωστή επιλογή.

4 -

Ένα δίδυμο χρειάζεται τον άλλο

Η σχέση μεταξύ των δίδυμων είναι περίπλοκη. Ως άτομα, είναι παρόμοια, όμως είναι διαφορετικά. Όπου κάποιος είναι ισχυρότερος, ο άλλος μπορεί να είναι ασθενέστερος. Αυτά εναλλάξ βασίζονται και αντιστέκονται ο ένας στον άλλο. Μερικές φορές, ειδικά όταν είναι νεότεροι, μπορεί απλά να χρειαστεί ο άλλος. Ελλείψει ενός, ο άλλος θα ιδρυτής. Σε πολλές περιπτώσεις, αυτή η δυναμική θα αλλάξει και θα εξελιχθεί καθώς τα δίδυμα αναπτύσσονται και ωριμάζουν ως άτομα. Αλλά όταν αποφασίζετε για την τοποθέτηση στην τάξη για το εγγύς ή άμεσο μέλλον, είναι ένας παράγοντας που πρέπει να εξετάσετε. Μερικές φορές είναι ένας παράγοντας που ευνοεί το χωρισμό. Αλλά εάν ένας διαχωρισμός μπορεί να αποβεί επιζήμιος για το δίδυμο που χρειάζεται, εμπιστευθείτε το ένστικτό σας για να τους αφήσετε να είναι μαζί. Θα υπάρξει χρόνος για να κατακτήσει την αναγκαιότητα κάτω από το δρόμο.

5 -

Δεν είναι υπερβολικά ανταγωνιστικές

Επειδή συγκρίνονται συνεχώς και ζουν ως ταυτόχρονα αδέλφια, μερικά δίδυμα μπορούν να είναι ιδιαίτερα ανταγωνιστικά. Αλλά πολλοί άλλοι δεν είναι, για παράδειγμα, δίδυμα αγόρι / κοριτσιών των οποίων το φύλο τα διαφοροποιεί. Ανταγωνιστικά δίδυμα στην ίδια τάξη μπορεί να κλιμακώσουν την προσπάθειά τους να ξεπεράσουν την απόδοση, αναζητώντας επιπλέον προσοχή, ακαδημαϊκό επίτευγμα ή κοινωνική θέση. Αλλά για τα δίδυμα που δεν έχουν αυτή την αίσθηση του ανταγωνισμού, ή για εκείνους που είναι σε θέση να το διοχετεύσουν σε θετικά αποτελέσματα, η κοινή χρήση μιας τάξης μπορεί να είναι μια ευεργετική κατάσταση και για τους δύο μαθητές.

6 -

Δεν είναι αποστασιοποιημένες το ένα από το άλλο

Όταν τα δίδυμα μπορούν να δουλεύουν ανεξάρτητα με την παρουσία του άλλου, η ύπαρξη μαζί στην ίδια τάξη μπορεί να είναι μια ιδανική κατάσταση. Για μερικά δίδυμα, η παρουσία του αδελφού τους - ο φίλος τους από τη γέννησή τους - μπορεί να είναι μια απόσπαση της προσοχής και ένα αποτρεπτικό παράγοντα για την αποτελεσματική μάθηση. Αλλά για τους άλλους, η απόσπαση μπορεί να έχει το ίδιο αποτέλεσμα, εμποδίζοντας τους να επικεντρωθούν στις σπουδές τους, γιατί αναρωτιούνται συνεχώς τι κάνει ο άλλος σε άλλη τοποθεσία.

7 -

Επιτρέπει στους γονείς να συμμετέχουν ενεργά στην εκπαίδευσή τους

Σύμφωνα με την Εθνική ΡΤΑ, όταν οι γονείς συμμετέχουν, οι μαθητές επιτύχουν περισσότερα. Είναι προς όφελος των παιδιών σας όταν είστε σε θέση να εθελονθείτε και να εμπλακείτε στην εκπαίδευσή τους. Έχοντας πολλά παιδιά σε διαφορετικές τάξεις στον ίδιο βαθμό μπορεί να είναι απαγορευτικό για τους γονείς που θέλουν να δώσουν το χρόνο τους στο σχολείο. Πώς επιλέγετε ποιο ταξίδι στο πεδίο θα παρακολουθήσετε; Ποιο δάσκαλο θα βοηθήσει; Σε ποια κατηγορία πρέπει να διαβάσετε; Ποια τάξη θα παράσχετε τα cupcakes για τα γενέθλια των δίδυμων; Έχοντας τα δίδυμα σας στην ίδια κατηγορία ανοίγει ευκαιρίες για συμμετοχή των γονέων, τα οφέλη των οποίων δεν μπορούν απλώς να αμφισβητηθούν. Αν ο στόχος σας είναι να είστε ενεργός, εμπλεκόμενος γονέας, έχοντας δίδυμα στην ίδια τάξη απλοποιεί πολύ τη διαδικασία.

8 -

Έχουν παρόμοιες μορφές μάθησης

Οι ερευνητές έχουν εντοπίσει διαφορετικούς τρόπους μάθησης, τους τρόπους με τους οποίους τα άτομα επεξεργάζονται και εφαρμόζουν πληροφορίες για να μάθουν νέες δεξιότητες. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί ποικίλλουν σε μεγάλο βαθμό όσον αφορά την προσωπικότητα και τον τρόπο διδασκαλίας. Μια ρύθμιση στην τάξη είναι πιο αποτελεσματική όταν τα στυλ των μαθητών και των εκπαιδευτικών "ταιριάζουν" ή είναι συμβατά. Τα δίδυμα είναι συχνά πολύ παρόμοια. ακόμη και τα μη ταυτόσημα δίδυμα μπορεί να έχουν το ίδιο στυλ μάθησης. Εάν έχετε εντοπίσει ότι ορισμένοι δάσκαλοι στο σχολείο των διδύμων σας είναι έμπειροι σε ένα διδακτικό ύφος που ταιριάζει με τις ανάγκες των διδύμων σας, τότε μπορεί να είναι ευεργετικό να τους τοποθετήσετε στην ίδια τάξη. Αποτρέπει επίσης την ανισότητα στην εκπαιδευτική τους εμπειρία, με ένα δίδυμο καλά εναρμονισμένο με έναν καλό δάσκαλο, και το άλλο αγωνίζεται με έναν κακό αγώνα.

9 -

Οι εξωτερικές συνθήκες θα καθιστούσαν τον διαχωρισμό πιο επίπονο

Τι συμβαίνει έξω από το σχολείο; Τα δίδυμα σας είναι σε μια περίοδο μετάβασης; Ξεκινούν ένα νέο σχολείο, κινούνται σε ένα νέο σπίτι, καλωσορίζοντας ένα νέο μέλος της οικογένειας; Έχουν χάσει πρόσφατα ένα αγαπημένο τους πρόσωπο, έχουν περάσει από οικογενειακό διαζύγιο ή έμπειρο στρες ή τραύμα; Ρίξτε μια ματιά στη μεγάλη εικόνα και εξετάστε αυτούς τους εξωτερικούς παράγοντες όταν λαμβάνετε την απόφασή σας. Εάν η "πραγματική ζωή" παρουσιάζει ορισμένες προκλήσεις, μην προσθέτετε επιπλέον άγχος στην σχολική ημέρα, αναγκάζοντάς τους να ξεχωρίζουν. Η διατήρησή τους στην ίδια τάξη μπορεί να δώσει κάποια σταθερότητα στην κατάσταση και να τους βοηθήσει να προσαρμοστούν στις περιστάσεις τους, τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι.

10 -

Το Ειδικό τους Ομόλογο απλά τους κάνει πιο άνετα μαζί

Είναι δύσκολο για τα μη δίδυμα να κατανοήσουν τον δεσμό μεταξύ των δίδυμων . Είναι μια μοναδική σχέση. Ξεκινάει ακόμη και πριν από τη γέννηση και συχνά υπομένει περισσότερο από γάμους, φιλίες ή σχέση γονέα / παιδιού. Για μικρά παιδιά, το να είσαι μαζί είναι όλα όσα έχουν γνωρίσει ποτέ. Αν θέλουν να είναι μαζί, τότε πρέπει να είναι μαζί. Ο διαχωρισμός μπορεί να είναι μια τραυματική εμπειρία. Δεν είναι ότι δεν μπορούν ποτέ να χωριστούν, είναι απλώς καλύτερα μαζί. Ως άτομα, είναι πιο σίγουροι, παραγωγικοί και αποτελεσματικοί μαθητές όταν βρίσκονται στο ίδιο περιβάλλον. Σίγουρα, θα έρθει μια μέρα όταν οι περιστάσεις απαιτούν να χωριστούν. Το να τους επιτρέψει να μάθουν και να αναπτυχθούν μαζί τώρα θα κάνει τη μετάβαση αυτή ευκολότερη όταν έρθει η ώρα.