Πώς να πάρετε το παιδί σας να κινείται αντί να χρονοτριβεί
Ένα από τα πιο απογοητευτικά αλλά συνηθισμένα προβλήματα παιδικής συμπεριφοράς είναι η επιβάρυνση. Κάποια παιδιά μπορεί να είναι πιο φυσικά διασκεδαστικά να ντροπιάζουν, να ονειρεύονται και να χρονοτριβούν περισσότερο από άλλους, αλλά είναι τόσο συνηθισμένη συμπεριφορά μεταξύ των παιδιών ότι οι περισσότεροι γονείς γνωρίζουν την εξευτελιστική αίσθηση ότι το παιδί συνεχίζει να παίζει ή να συμμετέχει σε άλλη δραστηριότητα και φαινομενικά αγνοεί κάτι έχουν ζητηθεί επανειλημμένα.
Τα καλά νέα είναι ότι υπάρχουν τρόποι που μπορείτε να διαχειριστείτε αυτή την ενοχλητική συμπεριφορά και να βοηθήσετε το παιδί σας να μάθει να κινεί τα πράγματα μαζί.
Στρατηγικές για τους γονείς να βοηθήσουν με τα παιδιά τους
- Καταλάβετε γιατί τα παιδιά γκρεμίζουν.
Αυτό που μπορεί να φανεί ότι ένα παιδί αγνοεί τα αιτήματά σας να λέτε ότι τα παιχνίδια ή να πλένετε τα χέρια του για δείπνο είναι πιθανότατα αποτέλεσμα της εστίασής του σε μια δραστηριότητα. Αυτή η αδυναμία μετάβασης από μια δραστηριότητα σε άλλη εύκολα είναι πολύ συνηθισμένη στα μικρά παιδιά, τα οποία στερούνται αυτορρύθμισης και πειθαρχίας, για να αφήσουν κάτι που έχουν εμπλακεί και να προχωρήσουν σε κάτι άλλο.
Το Dawdling μπορεί επίσης να είναι το αποτέλεσμα της προσωπικότητας. Μερικά παιδιά είναι φυσικά πιο διασκεδαστικά στην ονειροπόληση και μπορεί εύκολα να αποσπούν την προσοχή τους από κάτι άλλο, ενώ, για παράδειγμα, βουρτσίζουν τα δόντια τους ή καθαρίζουν το δωμάτιό της. - Εξετάστε ποιες αλλαγές μπορεί να αφορούν τη συμπεριφορά της.
Υπάρχει ένας νέος αδερφός στην οικογένεια; Το παιδί σας ξεκίνησε πρόσφατα το σχολείο; Μερικές φορές, μια αλλαγή στις ρουτίνες της οικογένειας μπορεί να είναι αιτία για μια αλλαγή στη συμπεριφορά ενός παιδιού. Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να ήταν ενθουσιασμένο για ένα νέο αδελφό ή να αρχίσει το σχολείο, μόνο για να συνειδητοποιήσει ξαφνικά ότι δεν είναι απόλυτα ικανοποιημένος από τις αλλαγές. Σκεφτείτε τι θα μπορούσε να προκαλέσει το ναυάγιο, το οποίο θα μπορούσε να είναι ο τρόπος του παιδιού σας εκφράζοντας μια απροθυμία ή δυσαρέσκεια για κάτι νέο ή διαφορετικό.
- Βγείτε στο επίπεδο της.
Ζητάτε από το παιδί σας να πάρει τα πράγματα μαζί για το σχολείο, ενώ είστε απασχολημένοι με κάτι άλλο; Αν δείτε ότι το παιδί σας δεν ανταποκρίνεται μετά από επανειλημμένα αιτήματα για να προετοιμαστεί, σταματήστε αυτό που κάνετε. Βυθιστείτε στο επίπεδο της και μιλήστε στο πρόσωπό της για το τι δεν κάνει σωστά και τι περιμένετε από αυτήν.
- Κράτα την ψυχραιμία σου.
Μπορεί να είναι τρομερά απογοητευτικό να βλέπετε το παιδί σας να παίζει ακόμα με τα παιχνίδια του στο πάτωμα μετά την υπνωτική υπενθύμιση να βάλει το σακάκι του. Αλλά φωνάζοντας ή χρησιμοποιώντας έναν σκληρό ήχο για να εκφράσετε την απογοήτευσή σας μπορεί μόνο να τον κάνει να κινηθεί γρηγορότερα για αυτή τη φορά. Επιπλέον, θα είστε σε θέση να εκφράσετε τον εαυτό σας πιο καθαρά και το παιδί σας θα μπορέσει να σας ακούσει καλύτερα αν μιλάτε με ήρεμο τρόπο. Μια καλύτερη στρατηγική που θα οδηγήσει σε μια πιο μακροπρόθεσμη λύση είναι να παραμείνετε ήρεμοι, να προσέξετε και να τον υπενθυμίσουμε σταθερά ότι έχετε επαναλάβει το αίτημά σας αρκετές φορές και περιμένετε να κάνει όσο ζητάτε χωρίς υπενθυμίσεις στο μέλλον. - Εξηγήστε τις συνέπειες της καθυστέρησης.
Πείτε της με σαφείς λεπτομέρειες τι συμβαίνει αν δεν τηρήσετε ένα πρόγραμμα. Για παράδειγμα, εξηγήστε ότι αν δεν είναι ντυμένος εγκαίρως για να φύγει για το σχολείο, θα φτάσετε αργά. Αυτό θα σημαίνει ότι χάνει τη γιορτή με τον δάσκαλο και τους φίλους της και μπορεί να χάσει την ευκαιρία να ακούσει μια ενδιαφέρουσα ιστορία ή άλλη πρωινή δραστηριότητα. Εάν δεν καθαρίσει τα παιχνίδια της το βράδυ εγκαίρως, θα έχει λιγότερο χρόνο για να διαβάσει την αγαπημένη της ιστορία μαζί σας πριν τον ύπνο . - Αφήστε λίγο χρόνο.
Μέχρι να δουλέψει το παιδί σας μέσα από αυτή τη φάση ανάπτυξης, αφήστε λίγο χρόνο για να περάσετε τα πρωινά ή τα βράδια ή όποτε το πρόβλημα είναι το πιο προβληματικό στο σπίτι σας. Ορίστε το ξυπνητήρι λίγο νωρίτερα ή αρχίστε να καθαρίζετε νωρίτερα για να προγραμματίσετε καθυστερήσεις.
- Κοιτάξτε το ως έργο σε εξέλιξη. Μην περιμένετε ότι το πρόβλημα που προκαλεί το πρόβλημα θα απομακρυνθεί αμέσως. Το παιδί σας ηλικίας 5 ετών θα χρειαστεί αρκετές επαναλαμβανόμενες υπενθυμίσεις σχετικά με τη μετακίνηση των πραγμάτων πριν να το κρεμάσει. Και θυμηθείτε: καθώς το παιδί σας μεγαλώνει, φυσικά θα ξεφύγει από το να νιώσει. Μέχρι τότε, να είστε υποστηρικτικοί, υπομονετικοί και κατανοητοί.