Ειδική εκπαίδευση από την παραπομπή στις υπηρεσίες σε μόλις 6 βήματα
Η διαδικασία της ειδικής εκπαίδευσης μπορεί να μοιάζει με ένα μπερδεμένο λαβύρινθο γραφειοκρατικής γραφειοκρατίας σε έναν γονέα που είναι νέος στη διαδικασία. Πάρτε τη σύγχυση έξω από τη διαδικασία μαθαίνοντας για την ειδική εκπαίδευση σε μόλις έξι βήματα!
1. Ένα παιδί έχει ένα μαθησιακό πρόβλημα - Το πρώτο βήμα στην ειδική εκπαιδευτική διαδικασία είναι ο προσδιορισμός του παιδιού σας που έχει ένα μαθησιακό πρόβλημα και χρειάζεται βοήθεια.
Σε αυτό το σημείο, μπορεί να μην είναι σαφές εάν το παιδί χρειάζεται πραγματικά ειδική εκπαίδευση, αλλά υπάρχουν συνεχόμενα προβλήματα με τη μάθηση που χρειάζονται βοήθεια. Συνήθως, τα σχολεία θα προσπαθήσουν να παράσχουν ακαδημαϊκή βοήθεια πριν προχωρήσουν περαιτέρω με την ειδική εκπαιδευτική διαδικασία. Σε πολλές περιπτώσεις, αυτό θα λύσει το πρόβλημα και δεν απαιτούνται περαιτέρω ενέργειες. Ωστόσο, για τα παιδιά που συνεχίζουν να αγωνίζονται, τα σχολεία θα προχωρήσουν στο δεύτερο βήμα.
Θέλετε να μάθετε περισσότερα;
Πρώιμα σημάδια μιας μαθησιακής αναπηρίας
Σημάδια μιας μαθησιακής αναπηρίας στα μεγαλύτερα παιδιά
2. Παραπομπή για αξιολόγηση - Ο γονιός ή οι εκπαιδευτικοί του παιδιού μπορεί να αισθάνονται ότι είναι απαραίτητο να αξιολογήσει το παιδί για να καθορίσει πόσο σοβαρά είναι τα μαθησιακά του προβλήματα και αν υπάρχει κάποια αναπηρία. Η απόφαση αξιολόγησης γίνεται κατά τη διάρκεια μιας ειδικής εκπαιδευτικής συνάντησης στην οποία οι γονείς ενημερώνονται για τα δικαιώματά τους και καλούνται να υπογράψουν μια επίσημη συναίνεση για αξιολόγηση.
Όλες οι ειδικές εκπαιδευτικές συναντήσεις πρέπει να διεξάγονται σε αμοιβαία συμφέρουσα χρόνο και τόπο για τους γονείς και τα μέλη της επιτροπής.
Οι γονείς πρέπει να ενημερώνονται επαρκώς ώστε να μπορούν να παρακολουθήσουν. Οι γονείς πρέπει να ενημερώνονται για το ποιος θα παρακολουθήσει και για τους σκοπούς κάθε ειδικής συνεδρίασης εκπαίδευσης. Οι γονείς έχουν πάντοτε το δικαίωμα να φέρουν μαζί τους έναν υπάλληλο υποστήριξης σε μια συνάντηση ή έναν δικηγόρο για την εκπροσώπησή τους. Εάν η επιτροπή συμφωνεί και ο γονέας δίνει τη συγκατάθεσή του, τότε το παιδί αξιολογείται σε μια διαδικασία που περιλαμβάνει διάφορους τύπους εξετάσεων.
Το σχολείο έχει εξήντα ημέρες για να ολοκληρώσει την αξιολόγηση και την ειδική εκπαίδευση, εάν το παιδί πληροί τις προϋποθέσεις. Εάν οι γονείς διαφωνούν με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης, μπορούν να ζητήσουν πλήρη ανεξάρτητη εκπαιδευτική αξιολόγηση για τα έξοδα του σχολείου.
Θέλετε να μάθετε περισσότερα;
Πώς να παραπέμψετε ένα παιδί για την αξιολόγηση της ειδικής εκπαίδευσης
3. Προσδιορίζεται η επιλεξιμότητα - Η ειδική εκπαιδευτική ομάδα του παιδιού, συμπεριλαμβανομένου του γονέα, θα συγκαλέσει συνεδρίαση για να εξετάσει τα αποτελέσματα της αξιολόγησης και να καθορίσει εάν το παιδί πληροί τις κανονιστικές οδηγίες του κράτους για τη διάγνωση με αναπηρία. Εάν οι γονείς δεν συμφωνούν με την απόφαση της επιτροπής, μπορούν να ζητήσουν διαμεσολάβηση, να υποβάλουν επίσημη καταγγελία ή να ζητήσουν ακρόαση της δίκης.
4. Όταν ένα παιδί είναι επιλέξιμο - Εάν το παιδί πληροί τα κριτήρια επιλεξιμότητας και η επιτροπή συμφωνεί ότι το παιδί έχει αναπηρία, το σχολείο πρέπει να αναπτύξει ένα ατομικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα (IEP). Το ΙΕΠ πρέπει να αναπτυχθεί εντός του αρχικού χρονοδιαγράμματος των 60 ημερών και το αργότερο 30 ημέρες μετά την αναγνώριση του παιδιού ως επιλέξιμου για ειδικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες.
5. Διεξάγεται συνάντηση του IEP - Η επιτροπή, συμπεριλαμβανομένου του γονέα, συνεδριάζει για την ανάπτυξη του IEP. Τα σχολεία μπορούν να αναπτύξουν ένα σχέδιο ΙΕΠ και να το φέρουν στη συνεδρίαση, αλλά το ΙΕΠ δεν έχει οριστικοποιηθεί μέχρι τη συνεδρίαση και τα μέλη της επιτροπής έχουν συνεισφέρει στο έγγραφο.
6. Η Επιτροπή ολοκληρώνει το IEP και αποφασίζει την τοποθέτηση - Μόλις επιτευχθεί συμφωνία για το περιεχόμενο του IEP, η επιτροπή καθορίζει την καταλληλότερη τοποθέτηση για το παιδί. Η τοποθέτηση μπορεί να κυμαίνεται από ένα πρόγραμμα πλήρους συμμετοχής στην κανονική αίθουσα διδασκαλίας για να αποσύρει τις υπηρεσίες σε ένα ειδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Σε σπάνιες περιπτώσεις, οι μαθητές μπορούν να υπηρετηθούν σε ειδικά σχολεία ή νοσοκομεία. Ο γονέας καλείται να υπογράψει συγκατάθεση για τις συμφωνηθείσες υπηρεσίες που πρέπει να παρασχεθούν.