Πώς οι τυποποιημένες δοκιμές ερμηνεύονται και βαθμολογούνται
Οι τυπικές αποκλίσεις τυπικά χρησιμοποιούνται σε εκτίμηση αναφοράς με βάση το πρότυπο για τον καθορισμό κλίμακας για τον προσδιορισμό της σημασίας των διαφορών μεταξύ βαθμολογιών. Αυτές οι διαφορές χρησιμοποιούνται για να προσδιοριστεί αν οι βαθμολογίες είναι μέσες ή σημαντικά χαμηλότερες ή υψηλότερες από τον μέσο όρο . Οι τυπικές αποκλίσεις και οι τυπικές βαθμολογίες είναι ένας από τους πιο συνηθισμένους τρόπους για την ερμηνεία τυποποιημένων αποτελεσμάτων δοκιμών, αλλά δεν είναι οι μόνοι.
Οι τυπικές αποκλίσεις υπολογίζονται από τους προγραμματιστές δοκιμών. Μπορείτε να τους θεωρήσετε ως "μέσες διαφορές" από αυτό που οι περισσότεροι άνθρωποι βαθμολογούν σε μια δοκιμασία. Κατανόηση του τρόπου με τον οποίο η τυπική απόκλιση μπορεί να σας βοηθήσει να αρχίσετε να κατανοείτε τις τυποποιημένες βαθμολογίες των παιδιών σας.
Διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών με τυποποιημένες δοκιμές
Πολλές από τις δοκιμασίες που συνήθως χρησιμοποιούνται για τη διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών για ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα είναι τυποποιημένες. Οι εκδότες των πιο τυποποιημένων δοκιμών χρησιμοποιούν έναν από τους διάφορους κοινούς τύπους μεθόδων βαθμολόγησης. Οι τυπικές βαθμολογίες είναι χρήσιμες επειδή επιτρέπουν τη σύγκριση των επιδόσεων ενός παιδιού σε διαφορετικούς τύπους δοκιμών. Βοηθά επίσης να εκτιμήσει τις δυνάμεις και τις αδυναμίες του παιδιού σε σύγκριση με τη συνολική ικανότητά του και να επιτρέψει την εκτίμηση των δεξιοτήτων του παιδιού σε μια δοκιμή σε σύγκριση με τους άλλους μαθητές την ηλικία ή το βαθμό του.
Κοινοί τύποι τυποποιημένων αποτελεσμάτων δοκιμών
Όταν οι γονείς αρχίζουν να εμπλέκονται στον κόσμο των μαθησιακών δυσκολιών και των τυποποιημένων δοκιμών, είναι εύκολο να κατακλύζονται από όλες τις πληροφορίες.
Ακολουθούν μερικές βασικές οδηγίες και όροι που χρησιμοποιούνται από εκπαιδευτικούς οι οποίοι διαχειρίζονται και ερμηνεύουν τυποποιημένες βαθμολογίες δοκιμών.
Οι συνήθεις τύποι τυποποιημένων βαθμολογιών δοκιμών που χρησιμοποιούνται στην ειδική αξιολόγηση της εκπαίδευσης και τη διάγνωση των μαθησιακών δυσκολιών περιλαμβάνουν:
- Τυποποιημένες βαθμολογίες: Οι προγραμματιστές των δοκιμών υπολογίζουν τον στατιστικό μέσο όρο βάσει των επιδόσεων των μαθητών που δοκιμάστηκαν στη διαδικασία κανονικοποίησης της εξέλιξης των δοκιμών. Αυτό το σκορ έχει εκχωρηθεί μια τιμή. Τα διαφορετικά επίπεδα επιδόσεων υπολογίζονται με βάση τις διαφορές στις βαθμολογίες μαθητών από τον στατιστικό μέσο όρο και εκφράζονται ως τυπικές αποκλίσεις . Αυτές οι τυπικές αποκλίσεις χρησιμοποιούνται για να καθορίσουν ποιες βαθμολογίες εμπίπτουν στο άνωθεν μέσο, μέσο και κάτω από το μέσο όρο κλίμακες.
Οι τυπικές βαθμολογίες και οι τυπικές αποκλίσεις διαφέρουν για διαφορετικές δοκιμές. Πολλές από τις συνήθως χρησιμοποιούμενες δοκιμές, όπως οι Wechsler Intelligence Scale, έχουν μέση βαθμολογία 100 και τυπική απόκλιση 15.
- Percentiles : Αυτά τα αποτελέσματα δείχνουν πώς η απόδοση ενός μαθητή συγκρίνεται με τους άλλους που δοκιμάστηκαν κατά την εξέλιξη των δοκιμών. Ένας φοιτητής που βαθμολογεί στο 50ο εκατοστημόριο εκτέλεσε τουλάχιστον όσο το 50% των μαθητών την ηλικία του στην ανάπτυξη του τεστ. Όπως θα σημειώσετε στον παρακάτω πίνακα, ένα σκορ στο 50ο εκατοστημόριο είναι μέσα στο μέσο εύρος.
- Ζ-σκορ: Αυτές οι βαθμολογίες κυμαίνονται από +4 έως -4 και έχουν κατά μέσο όρο μηδέν. Τα θετικά αποτελέσματα είναι πάνω από το μέσο όρο. Οι αρνητικές βαθμολογίες είναι κάτω του μέσου όρου. Ο παρακάτω πίνακας δείχνει τις κατά προσέγγιση εκατοστιαίες βαθμολογίες που αντιστοιχούν σε αποτελέσματα z.
- T-Αποδόσεις: έχουν κατά μέσο όρο 50 και τυπική απόκλιση 10. Οι βαθμολογίες άνω των 50 είναι πάνω από το μέσο όρο. Τα αποτελέσματα κάτω από 50 είναι κάτω από το μέσο όρο. Ο παρακάτω πίνακας δείχνει τις κατά προσέγγιση τυποποιημένες βαθμολογίες, εκατοστιαίες βαθμολογίες και αποτελέσματα z, που αντιστοιχούν σε αποτελέσματα t.
- Stanine Βαθμοί: Stanine είναι μια συστολή του όρου "πρότυπο εννέα". Αυτές οι βαθμολογίες κυμαίνονται από ένα έως εννέα και έχουν κατά μέσο όρο περίπου 4,5.
Συγκρίνοντας την απόδοση δοκιμής
Όπως μπορείτε να δείτε, οι τυποποιημένες βαθμολογίες δοκιμών μας επιτρέπουν να συγκρίνουμε τις επιδόσεις ενός μαθητή σε διαφορετικούς τύπους δοκιμών. Αν και όλες οι βαθμολογίες δοκιμών θα πρέπει να θεωρούνται εκτιμήσεις, ορισμένες είναι ακριβέστερες από άλλες. Οι τυπικές βαθμολογίες και τα εκατοστημόρια, για παράδειγμα, καθορίζουν τις επιδόσεις ενός μαθητή με περισσότερη ακρίβεια από το t-score, το z-score ή το stanine.
Αυτή η λίστα με κοινούς τύπους τυποποιημένων βαθμολογιών μπορεί να σας βοηθήσει να εκτιμήσετε την απόδοση του παιδιού σας σε δοκιμές χρησιμοποιώντας αυτά τα είδη βαθμολογιών. Για να κατανοήσετε το νόημα άλλων αποτελεσμάτων που δεν αναφέρονται εδώ, ο ειδικός εκπαιδευτικός, σύμβουλος ή σχολικός ψυχολόγος του παιδιού σας μπορεί να σας παράσχει συγκεκριμένες πληροφορίες σχετικά με τις δοκιμές που λαμβάνει το παιδί σας στο σχολείο.
Μην αφήνετε την πολυπλοκότητα της διαδικασίας να σας εμποδίσει να κάνετε ερωτήσεις. Εάν δεν καταλαβαίνετε ή διαφωνείτε με κάτι, βεβαιωθείτε ότι έχετε έναν εξειδικευμένο εκπαιδευτικό να σας το εξηγήσει. Είστε ο καλύτερος υποστηρικτής του παιδιού σας, και η κατανόηση των λεπτομερειών των τυποποιημένων ελέγχων μπορεί να σας βοηθήσει να αποφασίσετε τι είναι σωστό για το παιδί σας.