Πρότυπες βαθμολογίες δοκιμών και μαθησιακές δυσκολίες
Οι τυποποιημένες βαθμολογίες χρησιμοποιούνται σε αξιολόγηση με βάση το πρότυπο για να συγκριθούν οι επιδόσεις ενός φοιτητή σε μια δοκιμασία με την απόδοση άλλων μαθητών της ηλικίας του. Οι τυπικές βαθμολογίες υπολογίζουν κατά πόσο οι βαθμολογίες ενός φοιτητή είναι πάνω από το μέσο όρο, μέσος όρος ή κάτω από το μέσο όρο σε σχέση με τους συνομηλίκους. Επιτρέπουν επίσης τη σύγκριση των βαθμολογιών ενός μαθητή σε διαφορετικούς τύπους δοκιμών, όπως στη διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών .
Όταν οι γονείς αρχίζουν να εμπλέκονται στον κόσμο των μαθησιακών δυσκολιών και των τυποποιημένων δοκιμών, είναι εύκολο να κατακλύζονται από όλες τις πληροφορίες. Ακολουθούν μερικές βασικές οδηγίες και όροι που χρησιμοποιούνται από εκπαιδευτικούς οι οποίοι διαχειρίζονται και ερμηνεύουν τυποποιημένες βαθμολογίες δοκιμών.
Τύποι τυποποιημένων αποτελεσμάτων δοκιμών
Οι συνήθεις τύποι τυποποιημένων βαθμολογιών δοκιμών που χρησιμοποιούνται στην ειδική αξιολόγηση της εκπαίδευσης και τη διάγνωση των μαθησιακών δυσκολιών περιλαμβάνουν:
- Τυποποιημένες βαθμολογίες: Οι προγραμματιστές δοκιμών υπολογίζουν τον στατιστικό μέσο όρο βάσει των επιδόσεων των μαθητών που δοκιμάστηκαν στην κανονική διαδικασία εξέλιξης των δοκιμών. Αυτό το σκορ έχει εκχωρηθεί μια τιμή. Τα διαφορετικά επίπεδα επιδόσεων υπολογίζονται με βάση τις διαφορές στις βαθμολογίες μαθητών από τον στατιστικό μέσο όρο και εκφράζονται ως τυπικές αποκλίσεις . Αυτές οι τυπικές αποκλίσεις χρησιμοποιούνται για να καθορίσουν ποιες βαθμολογίες εμπίπτουν στο άνωθεν μέσο, μέσο και κάτω από το μέσο όρο κλίμακες. Οι τυπικές βαθμολογίες και οι τυπικές αποκλίσεις διαφέρουν για διαφορετικές δοκιμές. Πολλές από τις συνήθως χρησιμοποιούμενες δοκιμές, όπως οι Wechsler Intelligence Scale, έχουν μέση βαθμολογία 100 και τυπική απόκλιση 15.
- Percentiles: Αυτά τα αποτελέσματα δείχνουν πώς η απόδοση ενός μαθητή συγκρίνεται με τους άλλους που δοκιμάστηκαν κατά την εξέλιξη των δοκιμών. Ένας φοιτητής που βαθμολογεί στο 50ο εκατοστημόριο εκτέλεσε τουλάχιστον όσο το 50% των μαθητών την ηλικία του στην ανάπτυξη του τεστ. Η βαθμολογία στο 50ο εκατοστημόριο είναι εντός του μέσου εύρους.
- Z-Αποδόσεις: Αυτές οι βαθμολογίες βαθμολογούνται σε μια γραμμή αριθμών που κυμαίνεται από -4 έως 4 με το μηδέν να βρίσκεται στη μέση. Στην κλίμακα αυτή, το μηδέν είναι μέσο. Οι θετικές βαθμολογίες είναι πάνω από το μέσο όρο και οι αρνητικές βαθμολογίες είναι κάτω από το μέσο όρο.
- Τ-Σκορ: Αυτές οι βαθμολογίες κυμαίνονται από 10 έως 90 σε διαστήματα των 10 πόντων. Πενήντα είναι ο μέσος όρος αυτής της κλίμακας.
- Stanines: Η κλίμακα stanine ονομάζεται επίσης τυπική εννιά κλίμακα. Αυτές οι βαθμολογίες κυμαίνονται από 1 έως 9 με 5 μέσες. Τα αποτελέσματα κάτω από 5 είναι κάτω από το μέσο όρο. Οι βαθμολογίες άνω των 5 είναι πάνω από το μέσο όρο.
Ορισμένοι εκδότες δοκιμών δημιουργούν τις δικές τους κλίμακες τυπικών αποτελεσμάτων. Οι ερμηνείες αυτών των κλιμάκων και τι εννοούν είναι διαθέσιμες μέσω του εξεταστή του παιδιού σας.
Δοκιμαστική απόδοση μέτρησης
Αυτή η λίστα με κοινούς τύπους τυποποιημένων βαθμολογιών μπορεί να σας βοηθήσει να εκτιμήσετε την απόδοση του παιδιού σας σε δοκιμές χρησιμοποιώντας αυτά τα είδη βαθμολογιών. Για να κατανοήσετε το νόημα άλλων αποτελεσμάτων που δεν αναφέρονται εδώ, ο ειδικός εκπαιδευτικός, σύμβουλος ή σχολικός ψυχολόγος του παιδιού σας μπορεί να σας παράσχει συγκεκριμένες πληροφορίες σχετικά με τις δοκιμές που λαμβάνει το παιδί σας στο σχολείο.
Μην αφήνετε την πολυπλοκότητα της διαδικασίας να σας εμποδίσει να κάνετε ερωτήσεις. Εάν δεν καταλαβαίνετε ή διαφωνείτε με κάτι, βεβαιωθείτε ότι έχετε έναν εξειδικευμένο εκπαιδευτικό να σας το εξηγήσει.
Είστε ο καλύτερος υποστηρικτής του παιδιού σας, και η κατανόηση των λεπτομερειών των τυποποιημένων ελέγχων μπορεί να σας βοηθήσει να αποφασίσετε τι είναι σωστό για το παιδί σας.