Ένα συνέδριο είναι μια μεγάλη ευκαιρία για να μάθετε πώς κάνει το παιδί σας με ειδικές ανάγκες στην τάξη και πώς μπορείτε να το βελτιώσετε. Αλλά πολύ συχνά, οι γονείς βγαίνουν από τη συνάντηση συνειδητοποιώντας ότι ξέχασαν να ρωτήσουν μια συγκεκριμένη ερώτηση, ξέχασαν να πούμε κάτι σημαντικό ή ξέχασαν να ακούσουν. Εδώ είναι πώς να αξιοποιήσετε στο έπακρο εκείνη την εποχή με τον δάσκαλο .
Να είναι στην ώρα τους.
Ο χρόνος του δασκάλου είναι πολύτιμος, και είναι και ο δικός σας.
Μην σπαταλάτε τίποτα από αυτό με την οδήγηση, το πάρκινγκ και το τρέξιμο αναπνευστικά κάτω από τις αίθουσες. Δεν βλάπτει να είναι λίγο νωρίς? θα φανείτε πρόθυμοι, ενδιαφέρονται και εμπλέκονται.
Ντύσου κατάλληλα.
Θεωρήστε ότι πρόκειται για μια συνάντηση μεταξύ επαγγελματιών - του δασκάλου, του ειδικού στην τάξη , και εσάς, του εμπειρογνώμονα για το παιδί σας. Φορέστε σαν να περιμένετε να ληφθεί σοβαρά υπόψη.
Να είστε ανοιχτοί.
Εάν ο δάσκαλος σας έχει καλέσει για κάποιο λόγο, πιθανότατα έχετε ακούσει μια πλευρά της ιστορίας - το παιδί σας. Να είστε πρόθυμοι να ακούσετε την άλλη πλευρά. Θα μάθετε πολλά περισσότερα εάν ο δάσκαλος δεν είναι απασχολημένος να είναι αμυντικός.
Ακούστε τόσο πολύ όσο μιλάτε.
Είναι δελεαστικό να περάσετε τη συνάντηση λέγοντας στον δάσκαλο όλα σχετικά με το παιδί σας και τι χρειάζεται, αλλά είναι επίσης σημαντικό να ακούσετε τον δάσκαλο και αυτό που παρατηρεί ή περιμένει. Εάν είστε ο μόνος που μιλάει, σταματήστε.
Έχετε Ατζέντα.
Θα έχετε τα μέγιστα από τη συνάντηση εάν έχετε κάποια συγκεκριμένα πράγματα για να συζητήσετε.
Κάντε μια λίστα και ελέγξτε τα αντικείμενα καθώς τα καλύπτετε. Όσο πιο επικεντρωμένη είστε σε αυτό που περιμένετε από τη συνάντηση, τόσο πιο πιθανό είναι να το πάρετε.
Κρατάω σημειώσεις.
Ενώ διασχίζετε στοιχεία από τη λίστα σας, σημειώστε τυχόν πληροφορίες που λαμβάνετε, ονόματα, ημερομηνίες, πληροφορίες, αριθμούς αναφορών ή δοκιμών, βαθμούς ή οτιδήποτε άλλο ενδιαφέρει.
Μετά τη συνάντηση, γράψτε τα παρακάτω στο ημερολόγιο επαφών σας με περισσότερες λεπτομέρειες.
Δημιουργήστε ένα Σχέδιο Δράσης.
Εάν έχετε συζητήσει οτιδήποτε απαιτεί ενέργεια από εσάς ή από τον δάσκαλο, συζητήστε ένα χρονοδιάγραμμα γι 'αυτό και συμφωνήστε για το ποιος θα κάνει ό, τι. Γράψτε αυτές τις πληροφορίες κάτω και επιβεβαιώστε την την επόμενη μέρα σε μια σημείωση προς τον καθηγητή.
Ακολουθω.
Βεβαιωθείτε ότι έχετε κάνει τα πράγματα που είπατε στον δάσκαλο που θα κάνατε και ελέγξτε πάλι για να βεβαιωθείτε ότι ο δάσκαλος κάνει αυτό που συζητήσατε. Η συνεχής διάσκεψη κατά τη διάρκεια του έτους, μέσω συναντήσεων, τηλεφωνικών κλήσεων, σημειώσεων και ηλεκτρονικών μηνυμάτων, μπορεί να σας βοηθήσει να γίνετε ένας πραγματικά συνεργάτης στην εκπαίδευση του παιδιού σας.
Ο, τι χρειάζεσαι:
- Notebook, βιβλίο ημερολογίου ή χαρτόνι
- Στυλό ή μολύβι
- Σημειώσεις σχετικά με το τι πρέπει να συζητήσουμε
- Οποιεσδήποτε σχολικές εργασίες έχετε ερωτήσεις σχετικά
- Οποιαδήποτε βιβλία, πόροι ή αναφορές που θέλετε να μοιραστείτε με τον δάσκαλο