Ένας παιδοψυχολόγος αντιμετωπίζει τον απουσία λόγω άγχους
Έχετε δυσκολία να πάρετε το παιδί σας για να πάτε στο σχολείο; Η άρνηση σχολείου είναι ένα κοινό πρόβλημα σύμφωνα με τον Christopher Kearney, Ph.D., κλινικό παιδοψυχολόγο και τον διευθυντή της κλινικής UNLV Child School Refusion και Anxiety Disorders. Μάθετε πώς μπορεί να επηρεάσει το παιδί σας και πώς να το θεραπεύσετε.
Σχολική απόρριψη εναντίον σχολικής φοβίας
Η σχολική άρνηση είναι ένας απουσιασμός που βασίζεται στο άγχος και δεν αναφέρεται σε συγκεκριμένο φόβο.
Η απουσία από το φόβο, μερικές φορές αποκαλείται σχολική φοβία , είναι διαφορετική και ισχύει μόνο για μια μικρή μειονότητα παιδιών.
Υπάρχει επίσης μια διαφορά μεταξύ της άρνησης του σχολείου και της σχολικής απόρριψης, η οποία περιλαμβάνει πολλούς λόγους που δεν βασίζονται στο άγχος . Μπορεί να περιλαμβάνει το σχολείο να σκοντάφτει για να συνεργαστεί με φίλους.
Σημεία σχολικής άρνησης
Μπορεί να δείτε ένα μοτίβο του παιδιού σας που λείπει από τάξεις ή είναι χρονοβόρα. Το παιδί σας μπορεί να διαμαρτύρεται για το σχολείο και τις απειλές στο σχολείο. Το παιδί σας μπορεί να έχει ασαφή, αβέβαια είδη σωματικών ενοχλήσεων, όπως πόνους στο στομάχι, πονοκεφάλους, κοιλιακό πόνο και πόνο στην πλάτη. Πολλά παιδιά θα έχουν πιο εμφανή συμπτώματα όπως διάρροια ή έμετο.
Όταν εμφανίζεται η άρνηση του σχολείου
Η άρνηση σχολείου μπορεί να συμβεί σε οποιαδήποτε ηλικία. Ο υψηλότερος κίνδυνος είναι όταν τα παιδιά μπαίνουν στο γυμνάσιο, ηλικίας 10 έως 13 ετών.
Ο επόμενος υψηλότερος κίνδυνος είναι κάθε φορά που τα παιδιά εισέρχονται σε ένα νέο σχολικό κτίριο για πρώτη φορά, όπως η είσοδος σε νηπιαγωγείο, γυμνάσιο ή γυμνάσιο.
Είναι επίσης πιο πιθανό όταν μια οικογένεια μετακομίζει σε μια νέα σχολική συνοικία.
Λαμβάνω βοήθεια
Ο Kearney σημειώνει ότι χρειάζεται όταν η συμπεριφορά επηρεάζει την καθημερινή λειτουργία του παιδιού ή της οικογένειας. «Έχει φθάσει σε ένα σημείο, για παράδειγμα, όπου οι βαθμοί του παιδιού υποφέρουν, όπου υπάρχουν πολλές οικογενειακές συγκρούσεις, όπου οι γονείς απουσιάζουν πολύ από τη δουλειά, όπου η οικογένεια βρίσκεται σε νομική δυσκολία, ή υπάρχει πολλή συζήτηση αυτό συμβαίνει; " Αυτό το σημείο θα μπορούσε να επιτευχθεί σε λίγες μέρες, ή ίσως να μπορέσετε να το αντιμετωπίσετε περισσότερο.
Μπορείτε να ζητήσετε βοήθεια από έναν ψυχολόγο ή να ζητήσετε βοήθεια από το σχολείο σας για την παροχή συμβουλών.
Εργασία με το σχολείο
Είναι σημαντικό να συνεργαστείτε με το σχολείο σας για να διασφαλίσετε ότι οι λύσεις σας είναι σύμφωνες με τις πολιτικές τους. Μερικές φορές οι υπάλληλοι του σχολείου μπορούν να αναπτύξουν ένα σχέδιο 504. Εάν ένα παιδί έχει μείνει εκτός σχολείου για κάποιο χρονικό διάστημα, ένα πρόγραμμα μερικής απασχόλησης μπορεί να συντονιστεί και μπορεί να γίνει διαπραγμάτευση του ποσού της εργασίας μακιγιάζ. Οι σχολικοί υπάλληλοι μπορεί να είναι σε θέση να βοηθήσουν με ένα σχέδιο για περισσότερη επίβλεψη και συνοδεία ενός παιδιού από τη μία τάξη στην άλλη.
Κοινές προκλήσεις
Ο Kearney λέει ότι η υπερβολική επιείκεια είναι το μεγαλύτερο πρόβλημα. "Η προεπιλεγμένη επιλογή πρέπει πάντα να στέλνει το παιδί στο σχολείο και να διατηρεί αυτή την προσδοκία." Σημειώνει ότι οι γονείς παίρνουν επιείκεια για να αφήσουν το παιδί να μείνει στο σπίτι, οδηγώντας σε περαιτέρω προβλήματα. Τα παιδιά αποκτούν ενίσχυση, καθώς η διαμονή τους στο σπίτι σημαίνει λιγότερη ανησυχία συν το να μπορούν να απολαμβάνουν ευχάριστες δραστηριότητες. «Απορρίπτουν το σχολείο ίσως όχι λόγω όλων των προβλημάτων άγχους αλλά λόγω όλων των απτών ανταμοιβών που παίρνουν στο σπίτι».
Εάν ένα παιδί λέει ότι θα πάει στο σχολείο αλλά περνάει τη μέρα στη βιβλιοθήκη αντί για την τάξη, ο Kearney βρίσκει ένα καλό πρώτο βήμα. Στο σχολείο, θα συνεχίσουν να παίρνουν όλα τα λόγια για να πάνε στο σχολείο.
"Πολλές φορές αυτό που θα συμβεί είναι ότι θα ξανασυναντηθούν με τους φίλους τους και αν όχι, τουλάχιστον τους έχουμε σε ένα σημείο όπου τους έχουμε πάρει στο σχολείο".
Ένα Word From Verywell
Η σχολική άρνηση είναι πιο συνηθισμένη και μπορεί να διαταράξει τις οικογένειες. Εάν αντιμετωπίζετε αυτό το πρόβλημα, ζητήστε βοήθεια, ώστε το παιδί σας να έχει περισσότερες πιθανότητες επιτυχίας στο σχολείο.
> Πηγή:
> Kearney, Christopher. Προσωπική συνέντευξη. Ιούλιος, 2010.