Αν θέλετε τα παιδιά σας να έχουν μια καλή στάση στο σχολείο, θα πρέπει να τους δείξετε πόσο εκτιμάτε την εκπαίδευση στο σπίτι. Ένα από τα ισχυρότερα εργαλεία που έχετε για την ανάπτυξη μιας καλής στάσης και την αξία της εκπαίδευσης είναι η επιρροή μας ως γονέας.
Σύμφωνα με μια ανασκόπηση της πολυετούς εκπαιδευτικής έρευνας στο "The Broken Compass" του Angel Harris και του Keith Robinson, η στάση των γονέων είναι μία από τις μεγαλύτερες επιρροές στην επιτυχία του σχολείου.
Εδώ είναι τρεις στρατηγικές που οι Harris και Robinson θεώρησαν αποτελεσματικές στη δημιουργία μιας θετικής στάσης απέναντι στο σχολείο.
1) Μοιραστείτε την προσωπική σας εμπειρία με την αξία της εκπαίδευσης
Η αιτία της ακαδημαϊκής επιτυχίας στα παιδιά της ανώτερης μεσαίας τάξης οφείλεται εν μέρει στο γεγονός ότι τα παιδιά αυτά ζουν σε κοινότητες όπου όχι μόνο έχουν πει τη σπουδαιότητα της εκπαίδευσης, αλλά και βλέπουν και το βιώνουν κατά τη διάρκεια των αλληλεπιδράσεών τους με τους ενήλικες όπως κατέληξαν οι ερευνητές Harris και Robinson.
Για παράδειγμα, εάν τα παιδιά βλέπουν ή ακούν τους γονείς τους και τους άλλους ενήλικες που μοιράζονται ιστορίες από τα κολέγια τους, τα παιδιά απορροφούν το μήνυμα ότι η εκπαίδευση είναι σημαντική και θα είναι ένα καλό μέρος της νεανικής τους ζωής.
Είναι ενδιαφέρον ότι ο Harris και ο Robinson βρήκαν επίσης αυτό το θετικό αποτέλεσμα στην εργασία σε ορισμένες οικογένειες που θεωρούνται φτωχές. Οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι πολλές ασιατικές οικογένειες, ανεξάρτητα από την οικονομική τους κατάσταση, θα βρουν ακόμα τρόπους για να κοινοποιήσουν την αξία της εκπαίδευσης στα παιδιά τους.
Ευτυχώς, δεν ζείτε σε μια πλούσια γειτονιά ή περάστε τα Σαββατοκύριακά σας με τους γιατρούς και τους δικηγόρους, για να ενημερώσετε τα παιδιά σας ότι η εκπαίδευση μπορεί να προσφέρει οικονομικά και κοινωνικά οφέλη στο παιδί σας.
Τρόποι για να το κάνετε Συζητήστε με το παιδί σας για τη δική σας εμπειρία στο σχολείο. Αφήστε τους να γνωρίζουν τι λειτούργησε για σας και αν κάτι δεν δούλεψε, τι θα κάνατε διαφορετικά.
Το παιδί σας θα σας γνωρίσει καλύτερα και θα ακούσει άμεσα από εσάς για τον ρόλο που έπαιξε η εκπαίδευση στη ζωή σας. Κρατήστε τη συνομιλία επικεντρωμένη στο πώς να κάνει καλά στο σχολείο οδηγεί στην επιτυχία και τις αυξημένες ευκαιρίες αργότερα στη ζωή.
2) Έχετε υψηλές προσδοκίες για το παιδί σας στο σχολείο
Ένας άλλος σημαντικός παράγοντας πρόβλεψης της σχολικής επιτυχίας είναι οι προσδοκίες των γονέων σχετικά με το πώς θα κάνουν τα παιδιά τους στο σχολείο. Μια μετα-ανάλυση από το ερευνητικό πρόγραμμα της οικογένειας Harvard για 77 εκπαιδευτικές έρευνες δείχνει ότι οι υψηλές προσδοκίες των γονέων είναι ο μεγαλύτερος παράγοντας πρόβλεψης της επιτυχίας των μαθητών στο σχολείο.
Αυτό που δείχνει αυτή η έρευνα είναι ότι τα παιδιά και οι έφηβοι επιτυγχάνουν στο σχολείο επειδή είναι αυτό που οι γονείς τους περιμένουν να κάνουν. Οι ερευνητές καθόρισαν τις υψηλές προσδοκίες των γονέων, πιστεύοντας ότι τα παιδιά θα πήγαιναν πέρα από το να αποκτήσουν ένα δίπλωμα γυμνασίου και να παρακολουθήσουν κολλέγιο ή άλλη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Τι μπορείτε να κάνετε για να έχετε υψηλές προσδοκίες για το παιδί σας είναι να θέσετε την προσδοκία ότι το παιδί σας είναι σε θέση να μάθει το υλικό που παρουσιάζεται στο σχολείο. Ενώ σχεδόν κάθε παιδί παλεύει κάποια στιγμή στο σχολείο, οι αγώνες μπορούν να ξεπεραστούν αναπτύσσοντας νέες συνήθειες ή να πάρει επιπλέον βοήθεια όταν χρειαστεί.
3) Προωθήστε μια νοοτροπία ανάπτυξης
Μια νοοτροπία ανάπτυξης είναι η πεποίθηση ότι οι άνθρωποι γίνονται έξυπνοι και επιτυχημένοι δουλεύοντας σκληρά για να μάθουν.
Η νοοτροπία ανάπτυξης συγκρίνεται με μια σταθερή νοοτροπία, όπου κάποιος πιστεύει ότι οι άνθρωποι γεννιούνται με μια ικανότητα και δεν μπορούν να αλλάξουν.
Τα άτομα με νοοτροπία ανάπτυξης θα βρουν χρόνο και προσπάθεια στη μάθηση επειδή γνωρίζουν ότι πρέπει να γίνει για να μάθουν νέο υλικό. Τα άτομα με σταθερή νοοτροπία είναι πιθανό να παραιτηθούν από ένα νέο καθήκον, επειδή πιστεύουν ότι λίγα μπορούν να γίνουν για να βελτιωθούν.
Τι μπορείτε να κάνετε Βοηθήστε το παιδί σας να έχει μια νοοτροπία ανάπτυξης, μοιράζοντας μαζί του πόσο τακτική πρακτική και προσπάθεια θα οδηγήσει στην απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων. Αποφύγετε να λέτε στο παιδί σας ότι δεν είναι καλοί σε ένα συγκεκριμένο θέμα, όπως τα μαθηματικά.
Αντ 'αυτού, μιλήστε μαζί τους σχετικά με τις ενέργειες που πρέπει να γίνουν για τη βελτίωση. Θυμηθείτε, μια νοοτροπία ανάπτυξης είναι αυτή που επικεντρώνεται στο πώς η προσπάθεια και οι δράσεις είναι αυτό που παράγει επιτυχία.
Ορισμένες τελικές σκέψεις σχετικά με την εμφάνιση του παιδιού σας Πώς να έχετε μια καλή στάση σχολείου
Ο τρόπος με τον οποίο οι παραπάνω ιδέες επηρεάζουν τις προοπτικές του παιδιού σας είναι μέσα από τη δική σας έκφραση αξιών. Αυτές οι αξίες εμφανίζονται όταν μιλάτε με το παιδί σας για το σχολείο και συμμετέχετε στην εκπαίδευσή τους .
Οι γονείς έχουν μια ποικιλία δράσεων που παίρνουν που δείχνουν στάσεις και αξίες. Εάν η ενέργεια αυτή παρακολουθεί την εργασία ή προσπαθεί να βοηθήσει το παιδί σας όταν αγωνίζεται , μια θετική στάση μπορεί να βοηθήσει σε μια αρνητική στάση κρίσης. Αυτό ισχύει για το πώς μιλάτε με το παιδί σας, αλλά και για το πώς μιλάτε για τους δασκάλους του παιδιού σας μπροστά στο παιδί σας.
Αν είστε απογοητευμένοι με κάτι που συμβαίνει στο σχολείο του παιδιού σας, βρείτε έναν θετικό τρόπο αντιμετώπισης του προβλήματος. Οι δάσκαλοι έχουν πολύ απασχολημένες, συχνά αγχωτικές θέσεις εργασίας που εργάζονται με μια ποικιλία παιδιών με μια σειρά από ανάγκες. Ακόμη και οι καλύτεροι δάσκαλοι κάνουν λάθη μερικές φορές. Αν νομίζετε ότι είναι σημαντικό να αλλάξει κάτι στο σχολείο του παιδιού σας, βρείτε τον καιρό για να ανατρέψετε ήρεμα το θέμα στον δάσκαλο του παιδιού σας για να μάθετε περισσότερα και τι μπορεί να γίνει.
> Harris, Άγγελος Λ., Και Κίητ Ρόμπινσον. Η σπασμένη πυξίδα: Συμμετοχή γονέων στην παιδική εκπαίδευση . Np: Harvard U Press, 2014. Εκτύπωση.
> Jeynes, William. "Συμμετοχή γονέων και επίτευγμα σπουδαστών: Μετα-ανάλυση / αναζήτηση των εκδόσεων / δημοσιεύσεων και των πόρων / HFRP - Οικογενειακό ερευνητικό πρόγραμμα του Χάρβαρντ." Συμμετοχή γονέων και επίτευγμα σπουδαστών: Μια μετα-ανάλυση / αναζήτηση των δημοσιεύσεών μας / Δημοσιεύσεις και πόροι / HFRP - Οικογενειακό ερευνητικό πρόγραμμα του Χάρβαρντ. Harvard Family Research Project, Δεκ. 2005. Web. 29 Σεπτεμβρίου 2016.