Η τεχνολογία προσφέρει στα παιδιά ορισμένες δελεαστικές ευκαιρίες να εξαπατήσουν.
Το σχολείο καλεί και τα νέα δεν είναι καλά: Το παιδί σας έχει πιάσει εξαπάτηση. Έχετε δύο επιλογές εδώ - θα μπορούσατε να φωνάξετε έξω και να μαζέψετε μαζικές τιμωρίες, ή θα μπορούσατε να το χρησιμοποιήσετε ως μια διδακτική στιγμή .
Αν και το παιδί σας δεν πρέπει να είναι άνοστο στην πειθαρχία, το τελευταίο μπορεί να είναι μια καλύτερη στρατηγική. Εάν τιμωρείται χωρίς να κατανοεί πραγματικά το πρόβλημα με την εξαπάτηση, είναι λιγότερο πιθανό ότι θα σταματήσει την εξαπάτηση και είναι πιθανότερο ότι θα προσπαθήσει απλά σκληρότερα να μην πιαστεί στο μέλλον.
Ακούστε όλες τις πλευρές της ιστορίας
Ως γονέας, είναι συχνά στη φύση σας να πηγαίνετε στο ρόπαλο για το παιδί σας και να παίρνετε μια στάση εναντίον του δασκάλου ή του μαθητή που κατηγόρησε το παιδί σας για εξαπάτηση. Αυτός δεν είναι ο τρόπος για να πάρετε το λόγο του δασκάλου και / ή να μιλήσετε με τον γονέα του μαθητή που δείχνει ένα δάκτυλο στο παιδί σας.
Ήρεμα ζητήστε να μάθετε τις περιστάσεις και να αντιδράτε κατάλληλα. Το παιδί σας θα ωφεληθεί μακροπρόθεσμα όταν καταλάβει ότι η μαμά του και ο μπαμπάς δεν θα τον σώσουν όταν έχει κάνει λάθος επιλογή.
Ενώ η εξαπάτηση στην ημέρα σας ίσως αποτελούσε την εξέταση του χαρτιού του γείτονά σας, τα σημερινά παιδιά έχουν πολύ πιο εξελιγμένα μέσα εξαπάτησης. Από τη χρήση εφαρμογών που επιλύουν τα προβλήματα μαθηματικών τους για να φορούν έξυπνες συσκευές που τους δίνουν τις απαντήσεις, η τεχνολογία παρέχει στα παιδιά μερικά δημιουργικά εργαλεία για εξαπάτηση .
Έτσι, βεβαιωθείτε ότι ακούτε αυτό που ο δάσκαλος έχει να πει για το πώς το παιδί σας εξαπάτησε.
Πάρτε επίσης την έκδοση του παιδιού σας για την ιστορία. Αλλά προτού επιμείνετε στο παιδί σας να μην εξαπατήσει ποτέ, να γνωρίζετε ότι η συντριπτική πλειοψηφία των παιδιών εξαπατά την ίδια στιγμή.
Σε μια έρευνα 24.000 μαθητών γυμνασίου που διενεργήθηκε από τον καθηγητή Donald McCabe του Πανεπιστημίου Rutgers, το 64% των μαθητών παραδέχτηκε ότι εξαπάτησε σε μια δοκιμασία, το 58% παραδέχτηκε λογοκλοπή και το 95% δήλωσε ότι εξαπατούσαν με τον ένα ή τον άλλο τρόπο.
Βρείτε τον λόγο
Από νεαρή ηλικία, τα παιδιά γνωρίζουν ότι υπάρχει ατιμωτικότητα. Τα παιδιά σας είναι πιθανό να γνωρίζουν ότι κλειδώνετε το αυτοκίνητό σας και κλειδώνετε το σπίτι σας για να εμποδίσετε τους ανθρώπους να εισχωρήσουν. Ίσως να χρησιμοποιείτε κλειδαριά για να μην κλαπεί τα ποδήλατά σας ενώ παίζετε στην παιδική χαρά.
Και πιθανότατα χρειάστηκε να αντιμετωπίσετε την εξαπάτηση ενώ παίζετε παιχνίδια τουλάχιστον μία ή δύο φορές. Σε μεγάλο βαθμό στην απογοήτευση των αντιπάλων τους, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας συνήθως διαμορφώνουν τους δικούς τους κανόνες για να εξασφαλίσουν ότι θα κερδίσουν (και σε αυτή την ηλικία, είναι κατάλληλα για την ανάπτυξη).
Αλλά για μερικά παιδιά, η εξαπάτηση συνεχίζεται και περιστασιακά επεκτείνεται πέρα από τα όρια της οικογενειακής νυχτερινής διασκέδασης. Έτσι, αν το παιδί σας έχει πιάσει εξαπάτηση στο σχολείο, είναι σημαντικό να εξετάσετε τους υποκείμενους λόγους.
Σύγχυση σχετικά με το τι αποτελεί ακαδημαϊκή ατιμία
Ακόμη και τα μεγαλύτερα παιδιά μπορεί να μην πάρουν αρκετά το τι είναι εντάξει και τι δεν είναι στον ακαδημαϊκό κόσμο. Ένας τέταρτος κριτής θα μπορούσε να σκεφτεί ότι είναι καλό να αντιγράψουμε μια εγκυκλοπαίδεια λέξη προς λέξη και ένας έκτος κριτής μπορεί να πιστεύει ότι είναι εντάξει για να αντιγράψει το έργο ενός άλλου φοιτητή σε μια ομαδική ρύθμιση.
Σε αυτές τις περιπτώσεις, η πειθαρχία δεν είναι απαραιτήτως η πιο σημαντική αντίδραση. Αντ 'αυτού, είναι σημαντικό να καθοδηγήσετε το παιδί σας μέσα από αυτές τις ενίοτε δύσκολες περιστάσεις, έτσι ώστε να κατανοήσουν τη διαφορά μεταξύ συνεργασίας, παραφράσεων και εξαπάτησης ή λογοκλοπής.
Η τεχνολογία μπορεί να θολώσει τη γραμμή για σας επίσης. Μπορεί ο σπουδαστής σας να μεταβεί σε μια εφαρμογή για να μεταφράσει το έργο του για τη γαλλική του τάξη; Είναι εντάξει το παιδί σας να χρησιμοποιεί το Διαδίκτυο για να βρει τις απαντήσεις στην εργασία του σε αντίθεση με το βιβλίο του;
Εάν έχετε απορίες σχετικά με την ακαδημαϊκή ακεραιότητα, μιλήστε με τον δάσκαλο. Μάθετε ποια μαθήματα ο δάσκαλος προσπαθεί να διδάξει στην τάξη και εάν η προσέγγιση του παιδιού σας θα τον βοηθήσει να μάθει αυτά τα μαθήματα.
Πάρα πολύ ακαδημαϊκή πίεση
Όταν ένας σπουδαστής κάνει πάρα πολλά πράγματα, όπως αθλητικές πρακτικές, μαθήματα μουσικής, κοινωνικές υποχρεώσεις, δουλειές και άλλα, μπορεί να αισθανθεί την πίεση να κόψει κάπου τις γωνίες - και αυτό θα μπορούσε να εκδηλωθεί με εξαπάτηση στο σχολείο.
Οι σπουδαστές που ανησυχούν πολύ για να πάρουν μια τέλεια ΣΔΣ ή για να φτάσουν σε ένα καλό κολέγιο μπορούν να καταφύγουν σε εξαπάτηση. Είτε προσπαθεί να πληρώσει κάποιον άλλον για να γράψει το χαρτί της είτε αντιγράφει την εργασία του καλύτερου φίλου της, μπορεί να σκεφτεί ότι είναι ο καλύτερος τρόπος για να εξασφαλίσει το μέλλον της.
Εάν συμβαίνει αυτό, μιλήστε για το γιατί η εξαπάτηση είναι λάθος . Συζητήστε τις πιθανές συνέπειες και συνέπειες της ακαδημαϊκής ατιμωρησίας και βεβαιωθείτε ότι δεν ασκείτε υπερβολική πίεση στο παιδί σας για να πετύχετε .
Ελλειψη κινήτρου
Οι σπουδαστές που δεν έχουν κίνητρο εξαπατούν επειδή είναι το μονοπάτι της ελάχιστης αντίστασης (η άλλη εναλλακτική λύση είναι απλώς να μη στρέφεται σε καμία δουλειά καθόλου). Έτσι, αντί να ξοδέψετε χρόνο να κάνει την εργασία της ή να σπουδάσετε για εξετάσεις, μπορεί να κάνει μια συντόμευση.
Εάν το παιδί σας δεν έχει κίνητρο να πάρει ειλικρινά βαθμούς, ίσως να προσφέρετε κάποιες απτές ανταμοιβές. Αν κάθεται στο τραπέζι κάνει το έργο της ενώ την παρακολουθείτε, μπορεί να κερδίσει χρόνο για τα ηλεκτρονικά της. Ή, αν βγάλει χρόνο για σπουδές για μια δοκιμή, μπορεί να κερδίσει χρόνο παίζοντας ένα παιχνίδι μετά το δείπνο.
Αδυναμία αντίστασης στην πίεση ομοτίμων
Υπάρχει επίσης η πιθανότητα το παιδί σας να μην είναι το ένα που αντιγράφει το έργο κάποιου άλλου - ίσως είναι εκείνο που δανείζει τις δικές του αποστολές. Αν συμβαίνει αυτό, είναι εξίσου ένοχη με το παιδί στο λήπτη.
Αν το παιδί σας δεν μπορεί να πει όχι, σας δείχνει ότι χρειάζεται λίγες ακόμη δεξιότητες για να αντισταθεί στην πίεση από τους συμμαθητές .
Μιλήστε για το πώς να πείτε όχι εάν κάποιος ζητά να αντιγράψετε την εργασία της και να την βοηθήσει να αναπτύξει ένα σενάριο που μπορεί να χρησιμοποιήσει την επόμενη φορά. Και να συνεργαστείτε μαζί της για να είστε καλός φίλος χωρίς να συνειδητοποιήσετε ανεντιμότητα.
Πιθανή πειθαρχική ενέργεια
Όχι κάθε περίπτωση εξαπάτησης απαιτεί πειθαρχία, αλλά κάποιοι το κάνουν, ειδικά εάν ένα παιδί μαθαίνει καλύτερα το μάθημά του αντιμετωπίζοντας συνέπειες. Ορισμένες επιλογές για συνέπειες είναι:
- Να επιτραπεί στα σχολεία να κολλήσουν. Εάν το σχολείο δίνει στο παιδί σας μηδέν στην εξέταση του ή του έχει δοθεί κράτηση, αφήστε αυτές τις συνέπειες να κολλήσουν. Μην διαφωνείτε με τους δασκάλους ή τη σχολική διοίκηση να απαλλάξετε το παιδί σας από την πειθαρχική ενέργεια του σχολείου.
- Πάρτε ένα προνόμιο. Είναι σκόπιμο να αφαιρέσετε ένα στοιχείο ή εμπειρία ότι οι οικογενειακές αξίες. Σε αυτήν την εποχή, τα ηλεκτρονικά είδη, όπως ο φορητός υπολογιστής, το tablet ή το smartphone, είναι πιθανό να διεκδικήσουν. Μπορεί επίσης να ακυρώσετε μια διασκεδαστική εκδρομή ή να αποκλείσετε το παιδί σας να συμμετάσχει σε μια πολύτιμη εξωσχολική δραστηριότητα για μεγάλο χρονικό διάστημα.
- Καθιέρωση αποκατάστασης. Μιλήστε για τρόπους για να κάνετε τροποποιήσεις. Η αποκατάσταση μπορεί να σημαίνει την προσφορά συγγνώμης ή την πραγματοποίηση μιας πράξης για τον μαθητή που απέτυχε, τον δάσκαλο που τον πιάστηκε να εξαπατήσει στην τάξη ή ακόμα και ολόκληρη την τάξη, εάν είναι απαραίτητο. Ο στόχος δεν είναι να καταστρέψεις δημοσίως το παιδί σου, αλλά να βοηθήσεις να καταλάβει ότι η εξαπάτηση μπορεί να επηρεάσει κάτι περισσότερο από τη ζωή της.
- Δημιουργήστε ένα σχέδιο για να βοηθήσετε με την εργασία. Ζητήστε από το παιδί σας να καθίσει μαζί σας κάθε εβδομάδα για να δημιουργήσετε ένα σχέδιο σχολικής εκπαίδευσης που να διασφαλίζει ότι μαθαίνει τα μαθήματα και λαμβάνει μέτρα για να ολοκληρώσει τη δουλειά του παρά να εξαπατήσει κάποιον άλλο. Μπορεί να αποφασίσετε να δημιουργήσετε ένα χρόνο μελέτης όπου το παιδί σας πρέπει να κάνει την εργασία, να μελετήσει ή να διαβάσει ένα βιβλίο για ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα κάθε απόγευμα ή το βράδυ.
Πώς να αποτρέψετε το παιδί σας από την εξαπάτηση
Πάρτε μερικά προληπτικά μέτρα για να αποτρέψετε την πιθανότητα το παιδί σας να εξαπατήσει ξανά. Μερικές απλές στρατηγικές μπορούν να προχωρήσουν πολύ για να ενθαρρύνουν το παιδί σας να είναι ειλικρινές στο μέλλον. Εδώ είναι μερικοί τρόποι να αποτρέψετε το παιδί σας από το να εξαπατήσει ξανά:
- Πείτε στο παιδί σας να μην εξαπατήσει. Μπορεί να φανεί κάπως ανόητο, αλλά μια μελέτη του 2011 που δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Οικονομικής Ψυχολογίας διαπίστωσε ότι τα παιδιά ήταν πιο πιθανό να είναι ειλικρινείς όταν τους είχαν πει να μην εξαπατήσουν. Κάνετε τις προσδοκίες σας σαφείς και πείτε: "Περιμένω να είστε ειλικρινείς και να κρατάτε τα μάτια σας στο δικό σας χαρτί." Θα μπορούσε να κάνει μεγάλη διαφορά.
- Εξετάστε τις αξίες που ενθαρρύνετε στα παιδιά σας. Σκεφτείτε πόσο μιλάτε στα παιδιά σας σχετικά με τη σημασία των καλών βαθμών σε σχέση με το πόσο συζητάτε για τη σημασία του να είσαι ειλικρινής άτομο. Εάν δεν επενδύσετε πολλές συζητήσεις με ειλικρίνεια, το παιδί σας μπορεί να υποθέσει ότι η απόκτηση καλών βαθμών είναι το πιο σημαντικό πράγμα - ακόμα κι αν σημαίνει εξαπάτηση για να φτάσετε εκεί.
- Να είστε ένα έντιμο μοντέλο. Μπορεί να είναι δελεαστικό να λέτε ότι οι 13χρονες είναι μόνο 12, ώστε να μπορείτε να εξοικονομήσετε μερικά δολάρια στο μπουφέ, αλλά η εξαπάτηση του συστήματος διδάσκει στα παιδιά ότι είναι εντάξει για να είσαι ανέντιμος όταν είναι πιθανό να ανταμειφθούν. Έτσι βεβαιωθείτε ότι είστε ένα τίμιο μοντέλο , ειδικά όταν είναι δύσκολο να το κάνετε.
- Εξηγήστε τον εαυτό σας όταν βρίσκεστε σε μια κολλώδη κατάσταση. Μπορεί να υπάρχουν στιγμές που ψεύδεις για να αποφύγεις τα συναισθήματα κάποιου - όπως όταν ο γείτονάς σου ρώτησε αν αγαπάς την τούρτα φρούτων που έπεσε για σένα. Εάν επιλέξετε ευγένεια σε βάναυση τιμωρία, εξηγήστε τις επιλογές σας στο παιδί σας. Είναι σημαντικό για τα παιδιά να γνωρίζουν ότι η ειλικρίνεια δεν πρέπει να έρχεται με βάρος των άλλων ανθρώπων.
- Εξετάστε τις πρακτικές πειθαρχίας σας. Μια μελέτη του 2011 που δημοσιεύτηκε στο Child Development διαπίστωσε ότι η σκληρή πειθαρχία μετατρέπει τα παιδιά σε καλούς ψεύτες. Εξετάστε λοιπόν εάν το παιδί σας εξαπάτησε να αποφύγει τις συνέπειες που μπορεί να πάρει για να πάρει έναν κακό βαθμό. Εάν είστε πολύ αυστηροί όσον αφορά τους βαθμούς και τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα, μπορεί να καταφύγει σε εξαπάτηση για να αποφύγει τις τιμωρίες.
- Επαινείτε την προσπάθεια και όχι το αποτέλεσμα. Μπορεί να είναι δελεαστικό να επαίνεσαι το παιδί σου για να πάρεις ένα Α σε ένα έργο ή για να κάνεις υψηλό σε μια δοκιμή, αλλά αυτό μπορεί να στείλει λάθος το μήνυμά σου. Το παιδί σας μπορεί να πιστεύει ότι πρέπει να επιτύχει να είναι αντάξιος. Λοιπόν, λένε πράγματα όπως: "Μεγάλη δουλειά που εργάζεται τόσο σκληρά", ή "Μπορώ να πω όλη την ώρα που βάζετε στη μελέτη αποπληρωθεί. Εξαιρετική δουλειά ", για να τονίσω ότι η προσπάθεια είναι σημαντική.
> Πηγές
> Bucciol A, Piovesan M. Luck ή Cheating; Ένα Πειραματικό Πεδίο για την Ειλικρίνεια με παιδιά. Εφημερίδα της Οικονομικής Ψυχολογίας . 2011, 32 (1): 73-78.
> Ding XP, Omrin DS, Evans AD, Fu G, Chen G, Lee K. Η συμπεριφορά εξαπάτησης των μαθητών του δημοτικού σχολείου και οι γνωστικές συσχετίσεις του. Εφημερίδα της πειραματικής παιδοψυχολογίας . 2014, 121: 85-95.
> Heyman GD, Fu G, Lin J, Qian MK, Lee K. Η απομάκρυνση των υποσχέσεων από τα παιδιά μειώνει την εξαπάτηση. Εφημερίδα της πειραματικής παιδοψυχολογίας . 2015. 139: 242-248.
> Meyer JP. Η εξαπάτηση των μαθητών παίρνει μια στροφή υψηλής τεχνολογίας. Το Denver Post. Δημοσιεύθηκε στις 6 Μαΐου 2016.
> Talwar V, Lee K. Ένα κατασταλτικό περιβάλλον προωθεί την απροσεξία των παιδιών: ένα φυσικό πείραμα. Ανάπτυξη παιδιών . 2011, 82 (6): 1751-1758.