Τι θα μάθει το παιδί σας για τα μαθηματικά και τους αριθμούς στο νηπιαγωγείο; Τι θα περίμενε κανείς να γνωρίζει στο τέλος του έτους του νηπιαγωγείου; Διαφορετικά κράτη και ακόμη και διαφορετικά σχολεία μπορεί να έχουν ελαφρώς διαφορετικούς στόχους, αλλά αυτός ο κατάλογος μπορεί να σας δώσει μια ιδέα για το τι μπορείτε να περιμένετε από το δάσκαλο του νηπιαγωγείου του παιδιού σας.
Αριθμοί και μέτρηση
- Αναγνωρίστε και γράψτε αριθμούς (οπουδήποτε από 0-10 έως 0-30)
- Ονομάστε αύξοντα αριθμούς πρώτα μέσα από το δέκατο.
- Εμφάνιση αλληλουχίας σε 20
- Δείξτε την αντιστοιχία 1 προς 1 σε 20, δείχνοντας κάθε αντικείμενο όπως μετράται
- Καταμέτρηση σε 10 από 2
- Καταμέτρηση σε 100 από 1, 5 και 10
- Μετρήστε προς τα πίσω από το 10
Ταξινόμηση και ταξινόμηση
- Δημιουργήστε σύνολα και μερικές φορές τα χαρακτηρίστε με τον σωστό αριθμό
- Συμμετοχή σε ξεχωριστά σύνολα αντικειμένων σε ίσες ομάδες ή / και σε σύνολα 0-10 ή 0-20 (μερικές φορές επίσης ζητείται να επισημάνετε σύνολα με σωστό αριθμό)
- Ταξινόμηση και ταξινόμηση αντικειμένων χρησιμοποιώντας ένα ή περισσότερα χαρακτηριστικά όπως η θέση, το σχήμα, το μέγεθος, το χρώμα, ο αριθμός των γωνιών κ.λπ.
- Προσδιορίστε το μισό έναντι του συνόλου
- Ξεχωρίστε ολόκληρα σε μέρη και επιστρέψτε στο σύνολο.
Σχήματα και γραφήματα
- Αναγνωρίστε και σχεδιάστε τα πέντε βασικά γεωμετρικά σχήματα (κύκλος, τετράγωνο, τρίγωνο, ορθογώνιο, ωοειδές)
- Προσδιορίστε, αντιγράψτε, δημιουργήστε και επεκτείνετε τα πρότυπα τριών αντικειμένων
- Δημιουργία και ερμηνεία γραφημάτων
Μέτρηση και σύγκριση
- Χρησιμοποιήστε μη τυπικά αντικείμενα, όπως μολύβια, μπλοκ και χέρια, για να μετρήσετε το μήκος, τον όγκο και το βάρος
- Συγκρίνετε τις ποσότητες με την εκτίμηση, τη ζύγιση και τη μέτρηση
- Συγκρίνετε τις μετρήσεις και χρησιμοποιήστε σωστά τους όρους βραχύτερους, μεγαλύτερους, ψηλότερους, βαρύτερους, θερμότερους, περισσότερους, λιγότερο, κλπ.
- Δείξτε την κατανόηση των σχέσεων θέσης (πάνω, κάτω, περισσότερο, λιγότερο, πάνω, κάτω, πριν, μετά, μεσαία, αριστερά, δεξιά)
Χρόνος και χρήμα
- Προσδιορίστε τα νομίσματα (πένα, νικέλιο, δεκάρα, τρίμηνο)
- Αριθμητικά κέρματα
- Πείτε την ώρα στην πλησιέστερη ώρα
- Απαριθμήστε τις ημέρες της εβδομάδας και τους μήνες του έτους με τη σειρά
Προσθήκη και αφαίρεση
- Προσθέστε και αφαιρέστε από και από 10 που χρησιμοποιούν χειριστήρια (στοιχεία που μπορούν να ληφθούν, όπως κομμάτια καραμέλας)
- Κάνετε απλά προβλήματα προσθήκης και αφαίρεσης στα 20
Τι εάν το παιδί σας γνωρίζει ήδη αυτό το υλικό;
Εάν το παιδί σας γνωρίζει ήδη το μεγαλύτερο μέρος αυτού του υλικού και δεν έχει ξεκινήσει παιδικό σταθμό, έχετε αρκετές επιλογές για να το δοκιμάσετε. Μπορεί να προσπαθήσετε να συνεργαστείτε με το σχολείο για να πάρετε ειδικά καταλύματα για να ικανοποιήσετε τις ανάγκες του παιδιού σας. Αυτό θα μπορούσε να σημαίνει ότι το παιδί σας ξεκίνησε νωρίς στο νηπιαγωγείο ή σπεύδοντας προς την πρώτη τάξη, ανάλογα με το πότε θα ανακαλύψετε ότι το παιδί σας έχει ήδη μάθει το πρόγραμμα σπουδών μαθηματικών παιδικών σταθμών.
Εάν το παιδί σας έχει το υλικό που κατέκτησε στην ηλικία των τεσσάρων ετών, αλλά δεν θα ξεκινήσει το νηπιαγωγείο μέχρι να γυρίσει πέντε, μπορείτε να προσπαθήσετε να πάρετε το παιδί σας ξεκίνησε στο νηπιαγωγείο νωρίς , στην ηλικία των τεσσάρων αντί πέντε. Εάν το παιδί σας είναι ήδη πέντε και πρόκειται να αρχίσει το νηπιαγωγείο, ίσως προσπαθήσετε να πάρετε το σχολείο για να τον παρακάμψετε στην πρώτη τάξη.
Ωστόσο, αν πάτε αυτή τη διαδρομή, θέλετε να είστε σίγουροι ότι το παιδί σας έχει επίσης κατακτήσει το μεγαλύτερο μέρος του υπολοίπου αυτού που διδάσκεται στο νηπιαγωγείο, συμπεριλαμβανομένων των κοινωνικών δεξιοτήτων.
Εάν το παιδί σας προχωρήσει σε μαθηματικά αλλά δεν προχωρήσει στην ανάγνωση ή την ανάγνωση της ετοιμότητας, η έγκαιρη είσοδος ή η παράλειψη βαθμού μπορεί να μην είναι η καλύτερη επιλογή. Αυτό ισχύει και από την άποψη των κοινωνικών δεξιοτήτων .
Στις περισσότερες περιπτώσεις, πιθανότατα θα συναντήσετε αντίσταση στην πρόωρη είσοδο στο νηπιαγωγείο ή στην αναπήδηση βαθμού. Σε αυτή την περίπτωση, θα θέλετε να δείτε τι είναι πρόθυμο να κάνει το σχολείο για να ικανοποιήσει τις προηγμένες ανάγκες του παιδιού σας. Αυτό, επίσης, μπορεί να είναι δύσκολο με παιδιά ηλικίας νηπιαγωγείου. Πολλοί εκπαιδευτικοί δεν δέχονται ότι τα παιδιά τόσο μικρά χρειάζονται κάτι ξεχωριστό. Ένα κατάλυμα που μπορείτε να ζητήσετε είναι ότι το παιδί σας επιτρέπεται να πάει στην τάξη πρώτης τάξης για μαθηματική διδασκαλία.
Μπορείτε επίσης να ζητήσετε από τον δάσκαλο να παρέχει διαφοροποιημένες οδηγίες για το παιδί σας στα μαθηματικά.
Η τελική επιλογή, η οποία είναι αυτή που οι περισσότεροι γονείς επιλέγουν (ή πρέπει να επιλέξουν από τότε που το σχολείο δεν θα παρέχει καταλύματα) είναι να συμπληρώσουν την εργασία στο σπίτι. Για τα παιδιά που κάνουν καλά στα μαθηματικά και το αγαπούν, παρέχοντας επιπλέον μαθήματα και εργασία στο σπίτι δεν πιέζει. Είναι πολύ πιθανό η ιδέα τους να διασκεδάζουν. Εάν είστε καλοί με τα μαθηματικά και τους αριθμούς σας, μπορείτε να δώσετε τα μαθήματα σας. Ωστόσο, υπάρχουν επίσης διαθέσιμα μαθήματα σε απευθείας σύνδεση, ακόμη και για μικρά παιδιά. Η Ακαδημία Kahn, για παράδειγμα, έχει δωρεάν μαθήματα διαθέσιμα σε πολύ βασικά μαθηματικά, ξεκινώντας από την καταμέτρηση. Το παιδί σας μπορεί να ξεκινήσει σε οποιοδήποτε σημείο.
Απλά θυμηθείτε, το παιδί σας ήδη απολαμβάνει μαθηματικά, οπότε δεν υπάρχει λόγος να την ωθήσετε. Προωθήστε το ενδιαφέρον της. Ακολουθήστε το προβάδισμα. Όσο ενδιαφέρεται, ας μάθει ό, τι θέλει. Αυτό είναι πιθανό να είναι πολύ!