Μάθετε τι να ρωτήσετε στην επόμενη διάσκεψη γονέων / δασκάλων
Όταν σκέφτεστε για το τι κάνει το παιδί σας σε μια τυπική ημέρα προσχολικής ηλικίας - ζωγραφική, τραγουδώντας, διαβάζοντας, τρώγοντας σνακ - μπορείτε να ρωτήσετε γιατί οι προσχολικοί δάσκαλοι του παιδιού σας κρατούν συνέδρια γονέων / δασκάλων.
"Τι," ίσως να αναρωτηθείτε ", θα μπορούσαμε ενδεχομένως να είμαστε εκεί για να μιλήσουμε για το ότι το παιδί μου δεν μπορεί να χρωματίσει στις γραμμές ακόμα;" Παρόλο που αυτό μπορεί να συμβαίνει ή όχι, τα συνέδρια των γονέων / καθηγητών είναι πραγματικά ένα εξαιρετικά σημαντικό μέρος της προσχολικής ηλικίας του παιδιού σας.
Σημασία των διασκέψεων γονέων / δασκάλων
Όταν συναντιέστε με τον δάσκαλο του παιδιού σας, θα μάθετε πολλά για το μικρό σας, από τα δυνατά και αδύναμα σημεία του έως τα αγαπημένα του πράγματα και πώς αλληλεπιδρά πραγματικά με άλλα παιδιά. Αναρωτηθήκατε ποτέ τι συμβαίνει πραγματικά σε μια τάξη προσχολικής τάξης; Αυτή είναι η ευκαιρία σας να μάθετε! Σκεφτείτε ένα συνέδριο προσχολικής ηλικίας / δασκάλου ως τα μάτια και τα αυτιά σας σε έναν κόσμο στον οποίο δεν είστε πάντοτε μέρος.
Προετοιμασία για μια Διάσκεψη Γονέων / Δασκάλων
Έτσι τώρα που γνωρίζετε τη σημασία αυτών των τύπων συναντήσεων, έχετε κάποια εργασία που πρέπει να κάνετε. Εδώ είναι πώς να ετοιμάσετε καθώς και μια λίστα ερωτήσεων που μπορείτε να εξετάσετε ζητώντας από τον δάσκαλο του παιδιού σας.
- Προετοιμάσου. Πριν πάτε στο συνέδριο γονέων / δασκάλων του παιδιού σας, γράψτε μια λίστα ερωτήσεων και ανησυχιών που μπορεί να έχετε, είτε πρόκειται για ακαδημαϊκούς, κοινωνικούς, είτε για ένα συγκεκριμένο περιστατικό που μπορεί να συνέβη στην τάξη. Είναι επίσης καλή ιδέα να μιλήσετε γρήγορα με το παιδί σας. Μου αρέσει το νηπιαγωγείο; Ποιο είναι το αγαπημένο της μέρος; Τι δεν αρέσει; Γράψτε τα πάντα κάτω για να μην ξεχάσετε. Αυτή είναι μια τέτοια μεγάλη ευκαιρία να πάρετε κάποια one-on-one φορά με το δάσκαλο του παιδιού σας που θα εστιάζει αποκλειστικά στο μικρό σας έτσι δεν θέλετε να χάσετε. Φέρτε μαζί σας ένα στυλό και χαρτί, ώστε να μπορείτε να κρατάτε σημειώσεις καθώς συνομιλείτε.
- Να είστε ανοιχτοί. Όλοι θέλουν να ακούσουν καλά πράγματα για το παιδί τους, αλλά η πραγματικότητα είναι ότι κάθε παιδί δεν είναι τέλειο. Εάν ο καθηγητής του προσχολικού σας αναφέρει κάτι που μπορεί να είναι ένα πρόβλημα - είτε πρόκειται για ζήτημα συμπεριφοράς είτε για το τι πιστεύει ο δάσκαλος μπορεί να είναι καθυστέρηση ομιλίας ή κάποια άλλη αναπτυξιακή καθυστέρηση , ακούστε τι έχει να πει και στη συνέχεια να αρχίσει να εργάζεται μαζί για να έρθει με ένα σχέδιο δράσης. Αν χρειάζεστε χρόνο για να το σκεφτείτε, πείτε το και δείτε εάν ο δάσκαλος είναι διαθέσιμος σε άλλη χρονική στιγμή. Θυμηθείτε ότι ο κοινός στόχος είναι να βοηθήσετε το παιδί σας να επιτύχει και ένας δάσκαλος προσχολικής ηλικίας μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο σε αυτό.
- Λάβετε συγκεκριμένα στοιχεία. Εάν ο δάσκαλος αναφέρει ότι το παιδί σας έχει πρόβλημα με την κοινωνικοποίηση στην τάξη, ζητήστε της να σας παράσχει συγκεκριμένες λεπτομέρειες. Θα έχετε μια καλύτερη αίσθηση του τι συμβαίνει και μπορεί να είναι σε θέση να παρέχει κάποια εικόνα για το φόντο αν μπορεί να σας δώσει λεπτομερή περιστατικά. Για παράδειγμα, εάν το παιδί σας έσπρωξε έναν συμμαθητή την περασμένη Τετάρτη, ίσως να θυμάστε τη νύχτα πριν ξαπλώσει αργότερα και ήταν πολύ μίζερος όταν ξύπνησε το πρωί.
- Δώστε λεπτομέρειες. Η επικοινωνία είναι πραγματικά ένας αμφίδρομος δρόμος και αυτό δεν είναι ποτέ πιο αληθινό από εδώ. Εάν συμβαίνει κάτι στο σπίτι - η γέννηση ενός νέου αδελφού , μια κίνηση, ένα διαζύγιο, ένας θάνατος στην οικογένεια - οπωσδήποτε αφήστε τον δάσκαλο να μάθει τι συμβαίνει. Και αυτό είναι αλήθεια αν βρίσκεστε στη μέση μιας διάσκεψης εκπαιδευτικών ή όχι. Ακόμα κι αν το παιδί σας συμπεριφέρεται καλά στο σπίτι, τα γεγονότα της ζωής όπως αυτό μπορεί να επηρεάσουν σίγουρα τη συμπεριφορά ενός παιδιού.
- Ελάτε με ένα σχέδιο παιχνιδιού. Στο τέλος του συνεδρίου, βεβαιωθείτε ότι γνωρίζετε ποια είναι τα επόμενα βήματα (αν υπάρχουν) και ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος επικοινωνίας με τον δάσκαλο του παιδιού σας - τηλέφωνο, ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, μετά το σχολείο κλπ. Εάν ο δάσκαλος έχει δηλώσει ότι χρειάζεται να πάρει μπορείτε περισσότερες πληροφορίες, μάθετε πότε θα το έχει σε σας από και πότε μπορείτε και θα πρέπει να ακολουθήσετε.
Πέντε ερωτήσεις για τον προσχολικό δάσκαλο του παιδιού σας
Είναι πιθανό ότι οι περισσότερες από τις ανησυχίες ή τις ερωτήσεις σας θα απαντηθούν στο ίδιο το συνέδριο, αλλά εάν ο δάσκαλος θέλει να μάθει αν έχετε κάτι άλλο, να εξετάσετε αυτές τις ερωτήσεις:
- Ποιο είναι το παιδί μου στην τάξη;
- Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και οι αδυναμίες του παιδιού μου; Παρακολούθηση: Τι μπορώ να κάνω στο σπίτι για να βοηθήσω να εργαστώ σε οποιουσδήποτε τομείς που χρειάζονται ενίσχυση;
- Παρατηρείτε κάποια προβλήματα με την ανάπτυξη του παιδιού μου για την ηλικία του;
- Πώς αλληλεπιδρά το παιδί μου με τα άλλα παιδιά;
- Τι θα μάθει το παιδί μου φέτος;