Η μη λεκτική διαταραχή μάθησης , ή η NVLD , είναι μια μαθησιακή διαταραχή που χαρακτηρίζεται από δυσκολία με μη λεκτικές ικανότητες, όπως η χωρική οπτική επεξεργασία και η κατανόηση της αφηρημένης ή εκλεκτής γλώσσας.
Η κατανόηση της συγκεκριμένης γλώσσας και των λέξεων αποκωδικοποίησης για ανάγνωση δεν αποτελούν μέρος της NVLD. Τα άτομα με NVLD έχουν συχνά βασικές δεξιότητες ομιλίας σε ηλικία. Τα πλεονεκτήματα των λεκτικών τους δεξιοτήτων είναι συχνά ένα βασικό κομμάτι για την εξεύρεση στρατηγικών για ένα παιδί ή έφηβο με την NVLD να πετύχει στο σχολείο.
Η τρέχουσα έρευνα υποδηλώνει ότι η NVLD είναι μια νευρολογική κατάσταση, που συχνά εμφανίζεται από τη γέννηση. Δεν φαίνεται να είναι μια προϋπόθεση ότι ένα παιδί θα μεγαλώσει, αλλά μάλλον μια δια βίου προϋπόθεση. Η εύρεση του τι βοηθάει ένα παιδί με το NVLD θα του βοηθήσει να μάθει πώς να πετύχει σε όλη τη διάρκεια της ζωής του.
Κοινά χαρακτηριστικά των παιδιών που βιώνουν NVLD περιλαμβάνουν:
- Συχνά πολύ κυριολεκτικά. Μπορεί να μην κατανοήσουν το χιούμορ, το σαρκασμό ή τους ιδιωματισμούς.
- Μπορεί να δυσκολευτεί να διατηρήσει την εστίαση και να δώσει προσοχή
- Μπορεί να φαίνεται αδέξια καθώς αγωνίζονται να κρίνουν την απόσταση, το μέγεθος και το σχήμα αντικειμένων στο περιβάλλον τους
Πώς η NVLD μπορεί να επηρεάσει τη μάθηση και το σχολείο
Παιδιά και έφηβοι με αγωνία NVLD με σχήματα, απόσταση και μη λεκτική επικοινωνία, όπως η γλώσσα του σώματος και ο τόνος φωνής. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε πολλές προκλήσεις στο σχολείο. Ορισμένες πιθανές προκλήσεις είναι η συμμετοχή φίλων στο σχολείο, η συμμετοχή σε φυσική αγωγή ή άλλες σχολικές δραστηριότητες που σχετίζονται με τη μετακίνηση, καθώς και προβλήματα με τις πρώτες μαθηματικές αναθέσεις που βασίζονται σε μαθησιακά σχήματα και οπτικά μοτίβα.
Ένα παιδί ή ένας έφηβος με NVLD είναι πιθανό να αισθανθεί συντριπτική προσπαθώντας να ικανοποιήσει όλες τις προσδοκίες που οι τυπικοί συνομήλικοί τους φαίνεται να κάνουν με ευκολία. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε απογοήτευση και ενεργητική συμπεριφορά, απώλεια εμπιστοσύνης, ή κλείσιμο και απόσυρση.
Φυσικά, κάθε παιδί με NVLD είναι μοναδικό, καθώς όλα τα μεμονωμένα παιδιά είναι μοναδικά.
Εκτός από τις συγκεκριμένες λεκτικές ικανότητές τους, κάθε παιδί είναι πιθανό να έχει άλλα πλεονεκτήματα που μπορεί να είναι χρήσιμα για να τους βοηθήσει να βρουν επιτυχία στο σχολείο.
Τι να κάνετε εάν πιστεύετε ότι το παιδί σας μπορεί να έχει NVLD
1. Μιλήστε με τον γιατρό ή τον πάροχο πρωτοβάθμιας φροντίδας του παιδιού σας
Η ομιλία με τον παροχέα φροντίδας του παιδιού σας είναι πάντα ένα καλό μέρος για να ξεκινήσετε εάν ανησυχείτε για την ανάπτυξη και την ανάπτυξη του παιδιού σας. Λάβετε υπόψη ότι η λήψη μιας διάγνωσης για το NVLD μπορεί να είναι δύσκολη, καθώς η NVLD δεν είναι αυτή τη στιγμή διαγνωστική DSM. Θα θελήσετε επίσης να αποκλείσετε παρόμοιες συνθήκες εμφάνισης, όπως το Asperger . Ο πάροχος φροντίδας του παιδιού σας μπορεί να σας βοηθήσει να εντοπίσετε τους καλύτερους τρόπους για να πάρετε το παιδί σας τις δοκιμές και την υποστήριξη που θα χρειαστεί το παιδί σας.
2. Μάθετε όσο μπορείτε για τις ικανότητες του παιδιού σας - Ισχυρή και Αδύναμη
Η τρέχουσα έρευνα υποδηλώνει ότι τα άτομα με NVLD δεν έχουν καμία ή πολύ περιορισμένες χωροταξικές δυνατότητες. Η γνώση των περιορισμών του παιδιού σας μπορεί να σας βοηθήσει να αποφύγετε την προσπάθεια διδασκαλίας δεξιοτήτων με τρόπο που να μην έχουν τη δυνατότητα επεξεργασίας. Η γνώση των δυνατοτήτων του παιδιού σας θα σας δώσει τις πληροφορίες για να διδάξετε τις δεξιότητες με διαφορετικό τρόπο που το παιδί σας θα μπορέσει να επεξεργαστεί.
3. Γίνετε δικηγόρος για τις μοναδικές ανάγκες του παιδιού σας
Η NVLD δεν είναι γνωστή προϋπόθεση. Ευτυχώς, οι σημερινοί καθηγητές και εκπαιδευτικοί εκπαιδεύονται με σύγχρονες μεθόδους που μπορούν να υποστηρίξουν άτομα με ευρείες ικανότητες και ικανότητες. Προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να γνωρίζουν ποιες μέθοδοι είναι πιο πιθανό να εργαστούν, πρέπει να καταλάβουν ακριβώς τι είναι το NVLD και πώς επηρεάζει το παιδί σας. Εάν το παιδί σας έχει σοβαρούς αγώνες στο σχολείο, ίσως θελήσετε να ζητήσετε ένα πρόγραμμα IEP ή 504 , το οποίο είναι ειδικά σχέδια για παιδιά που είτε αντιμετωπίζουν αναπηρίες είτε συμπτώματα όπως τα άτομα με αναπηρία.
Στρατηγικές οι εκπαιδευτές μπορούν να χρησιμοποιήσουν για να υποστηρίξουν τους μαθητές με NVLD
- Παρέχετε σαφείς, συγκεκριμένες οδηγίες για εργασίες και εργασίες.
- Εξηγήστε οποιαδήποτε γλώσσα χρησιμοποιείται που δεν είναι σαφής όταν αφαιρεθεί από το περιβάλλον της. Αυτό θα μπορούσε να περιλαμβάνει τη διδασκαλία ιδιωματισμών και ομοφώνων, αστεία, σαρκασμό ή χιούμορ.
- Παρέχετε μια εξήγηση για το θέμα και περίληψη για τις αναθέσεις ανάγνωσης. Μην περιμένετε από τον μαθητή να το καταλάβει για τον εαυτό του.
- Απευθείας διδασκαλία των κοινωνικών δεξιοτήτων. Τα παιδιά με NVLD συχνά δεν παρατηρούν ή αντιλαμβάνονται τη γλώσσα του σώματος και τις κοινωνικές παραμέτρους. Αυτό περιλαμβάνει τον τρόπο με τον οποίο κλείνει φυσικά τον προσωπικό χώρο. Περιλαμβάνει επίσης τις εκφράσεις του προσώπου και τον τόνο της ομιλίας.
- Ενθαρρύνετε τους συμμαθητές να γίνονται δεκτοί σε άλλους σπουδαστές που ενδέχεται να έχουν κοινωνικές διαφορές. Τα παιδιά με NVLD συχνά χάνουν ή δεν κατανοούν τα κοινωνικά συνθήματα. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε κοινωνικά προβλήματα όπως αποστράτευση, εκφοβισμό και απόρριψη παιδιού με NVLD.
- Σπάστε τις μεγάλες αναθέσεις σε μικρότερα κομμάτια. Για παράδειγμα, παρέχετε έναν οδηγό βήμα προς βήμα για την ανάθεση έργων.
- Παρέχετε επιπλέον χρόνο για να φτάσετε ανάμεσα στις αίθουσες διδασκαλίας ή να ορίσετε έναν φιλαράτο για να αποφύγετε την περιπλάνηση και να χαθείτε.
Στρατηγικές που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι γονείς όταν ένα παιδί έχει NVLD
- Μάθετε όσο μπορείτε για το NLD. Να είστε έτοιμοι να εξηγήσετε τι είναι το NLD και πώς επηρεάζει το παιδί σας ώστε οι επαγγελματίες του σχολείου και άλλοι να βρουν τρόπους να κατανοήσουν και να υποστηρίξουν το παιδί σας.
- Παρέχετε επιπλέον βοήθεια με την οργάνωση. Δοκιμάστε τους φακέλους υποκείμενων σε κωδικοποίηση χρωμάτων και βρείτε τρόπους απλοποίησης της σχολικής εργασίας.
- Δημιουργία και συντήρηση ρουτίνας εργασίας . Συνειδητοποιήστε ότι μπορεί να χρειαστούν αρκετές υπενθυμίσεις για να γίνει συνήθεια η ρουτίνα. Έχετε ένα σπίτι στο σπίτι με το γραπτό σχέδιο της ρουτίνας για το σπίτι, ώστε το παιδί σας να έχει μια θέση να κοιτάξει και να θυμάται τι να κάνει και πότε.
- Βρείτε εξωσχολικές ευκαιρίες που θα βοηθήσουν το παιδί σας να ασκήσει αναδυόμενες κοινωνικές δεξιότητες ενώ θα έχει μια σχολική δραστηριότητα για να προσβλέπει. Αυτό μπορεί να είναι μια δραστηριότητα επικεντρωμένη γύρω από ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Η τακτική σχολική μάθηση μπορεί να είναι απογοητευτική για όσους έχουν NVLD. Έχοντας μια ιδιαίτερη δραστηριότητα για να προσβλέπουμε μπορεί να βοηθήσει να κρατήσει το παιδί σας κίνητρο για το σχολείο.
- Εξερευνήστε τις επιλογές σωματικής και επαγγελματικής θεραπείας για το παιδί σας. η δυσκολία με τη χωρική επεξεργασία μπορεί συχνά να οδηγήσει σε προβλήματα με το χειρόγραφο, χρησιμοποιώντας τα σκεύη τροφοδοσίας, τη στερέωση ενδυμάτων, καθώς και την πλοήγηση στο περιβάλλον τους.
- Ψάξτε για φυσικές δραστηριότητες που παρέχουν ένα ασφαλές επίπεδο ανάπτυξης για το παιδί σας. Ενώ η δυσκολία στη χωρική επεξεργασία μπορεί να οδηγήσει σε αδέσμευση, εξακολουθεί να είναι σημαντικό για το παιδί σας να αποκτήσει επαρκή κίνηση και άσκηση. Εάν το παιδί σας βλέπει έναν φυσικό ή επαγγελματία θεραπευτή, ζητήστε προτάσεις για δραστηριότητες που θα ταιριάζουν στις ικανότητες του παιδιού σας.
Ένα Word From Verywell
Η διάγνωση για το NVLD μπορεί να είναι εξαιρετικά δύσκολη δεδομένου ότι οι ερευνητές εξακολουθούν να εργάζονται για να καθορίσουν σαφώς αυτή την προϋπόθεση. Συχνά η διάγνωση μπορεί να είναι το κλειδί για την πρόσβαση σε κατάλληλες υποστηρίξεις και παρεμβάσεις για άτομα με μοναδικές ανάγκες στο σχολείο. Είτε είστε σε θέση να πάρετε μια διάγνωση, ό, τι χρειάζεστε είναι μια κατανόηση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων του παιδιού σας.
Εάν διαπιστώσετε ότι οι πάροχοι και οι ασφαλιστές δεν είναι ανοικτοί για να συζητήσουν το NVLD, εστιάστε στις συγκεκριμένες προκλήσεις - και τα δυνατά σημεία του παιδιού σας. Ανεξάρτητα από το αν το παιδί σας έχει συγκεκριμένη διάγνωση, η αξιοποίηση και αξιοποίηση δυνατών και πραγματικών δυνατοτήτων είναι αυτό που θα βοηθήσει το παιδί σας να πετύχει όταν αντιμετωπίσει το NVLD.
> Πηγές:
> "Μια νέα διάγνωση για το DSM;" Ψυχολογία σήμερα , Sussex Publishers, 28 Αυγ. 2017, www.psychologytoday.com/blog/beyond-disability/201708/new-diagnosis-the-dsm.