Εφαρμογή αριθμών και λογικής στην απορρόφηση πληροφοριών
Το λογικό-μαθηματικό στυλ μάθησης είναι ένας από τους οκτώ τύπους μορφών μάθησης, ή νοημοσύνη, που ορίζονται στην θεωρία της πολυμορφικής ευφυΐας του ψυχολόγου Howard Gardner. Το λογικό μαθηματικό στυλ μάθησης αναφέρεται στην ικανότητά σας να λογίζετε, να λύετε προβλήματα και να μαθαίνετε χρησιμοποιώντας αριθμούς, αφηρημένες οπτικές πληροφορίες και ανάλυση σχέσεων αιτίας-αποτελέσματος.
Οι λογικοί-μαθηματικοί μαθητές είναι συνήθως μεθοδικοί και σκέφτονται σε λογική ή γραμμική σειρά. Μπορεί να είναι έμπειροι στην επίλυση των μαθηματικών προβλημάτων στα κεφάλια τους και στρέφονται προς τα λογικά παζλ και παιχνίδια.
Χαρακτηριστικά του λογικού-μαθηματικού στυλ μάθησης
Τα άτομα με λογικά μαθηματικά στυλ μάθησης χρησιμοποιούν λογική και λογική ακολουθία για να απορροφούν πληροφορίες. Οι δυνάμεις τους είναι σε μαθηματικά, λογικά, βλέποντας μοτίβα και επίλυση προβλημάτων. Τους αρέσει να εργάζονται με αριθμούς, να βρίσκουν λογικές μεθόδους για να απαντούν σε ερωτήσεις, να ταξινομούν και να κατηγοριοποιούν. Είναι άνετα να εργάζονται με την περίληψη.
Απολαμβάνουν σχολικές δραστηριότητες όπως τα μαθηματικά, την επιστήμη των υπολογιστών, την τεχνολογία, τη σύνταξη, το σχεδιασμό, τη χημεία και άλλες "σκληρές επιστήμες". Οι λογικοί-μαθηματικοί μαθητές προτιμούν τη λογική τάξη στις οδηγίες και συχνά εργάζονται καλύτερα σε δομημένο, οργανωμένο περιβάλλον. Έχουν ισχυρή οπτική ανάλυση, μνήμη και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.
Οι φυσικοί εργάτες και οι οικοδόμοι, απολαμβάνουν την υλοποίηση μαθηματικών και εννοιολογικών ιδεών μέσω πραγματικών έργων όπως σχεδιασμός με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή, δημιουργία ηλεκτρονικών συσκευών, χρήση εφαρμογών ηλεκτρονικών υπολογιστών ή προγραμματισμός υπολογιστών.
Τα άτομα με αυτό το στυλ μάθησης συχνά αναζητούν κανόνες και διαδικασίες και μπορεί να είναι λιγότερο σίγουροι όταν δεν υπάρχουν.
Μπορεί να μην είναι ανεκτικοί όταν άλλοι δεν ακολουθούν λογικές ακολουθίες, κανόνες ή διαδικασίες. Μπορεί να χρειαστεί να εργαστούν για να δουν τη μεγάλη εικόνα και τα συστήματα σκέψης.
Πώς μαθαίνουν καλύτερα οι Μαθηματικοί Λογική-Μαθηματικοί
Τα άτομα με λογικά μαθηματικά στυλ μάθησης μαθαίνουν καλύτερα όταν διδάσκονται χρησιμοποιώντας οπτικό υλικό, ηλεκτρονικούς υπολογιστές, στατιστικά και αναλυτικά προγράμματα και πρακτικά έργα. Προτιμούν δομημένες, στοχοθετημένες δραστηριότητες που βασίζονται στη συλλογιστική και στη λογική των μαθηματικών και όχι σε λιγότερο διαρθρωμένες δημιουργικές δραστηριότητες με ανακριβείς μαθησιακούς στόχους. Οι λογικοί-μαθηματικοί μαθητές θα βρουν μια στατιστική μελέτη πιο ελκυστική από την ανάλυση της λογοτεχνίας ή τη διατήρηση ενός περιοδικού. Μπορούν επίσης να απολαμβάνουν τη δημιουργία γραφημάτων, γραφημάτων, χρονοδιαγραμμάτων και κατηγοριοποίησης συλλογών.
Ως μέρος ενός ομαδικού έργου, ο μαθηματικός λογικός μαθητής μπορεί να θέλει να συμβάλει κάνοντας μια ατζέντα ή κατάλογο, θέτοντας αριθμητικούς στόχους, τοποθετώντας ιδέες ιδεών, βάζοντας βήματα σε μια ακολουθία, παρακολουθώντας την πρόοδο της ομάδας και κατασκευάζοντας εκθέσεις δεδομένων. Συχνά απολαμβάνουν επίσης προβλήματα αντιμετώπισης προβλημάτων χρησιμοποιώντας λογική, ανάλυση και μαθηματικά.
Μαθησιακές μαθηματικές μαθηματικές επιλογές καριέρας
Ο μαθηματικά και λογικά ταλαντούχος φοιτητής μπορεί να προσελκύσει επαγγελματίες όπως προγραμματιστής υπολογιστών, τεχνικός υπολογιστών, ανάλυση συστημάτων, ανάλυση δικτύου, σχεδιαστής βάσεων δεδομένων και μηχανική (ηλεκτρονική, μηχανική ή χημική).
Τα επαγγέλματα που ασχολούνται με τους αριθμούς θα προσελκύσουν πάρα πολύ, όπως ο λογιστής, ο ελεγκτής, ο οικονομικός και επενδυτικός σύμβουλος, ο λογιστής, ο μαθηματικός και ο στατιστικός. Μπορούν επίσης να απολαμβάνουν τη σύνταξη, την αρχιτεκτονική, τη φυσική, την αστρονομία και άλλους τομείς της επιστήμης. Στα ιατρικά και συμμαχικά επαγγέλματα, μπορεί να προσελκύσουν ιατρική τεχνολογία, φαρμακείο και ιατρικές ειδικότητες.
Άλλες μορφές μάθησης και πολλαπλές ευφυΐες
Οι επτά διαφορετικοί τρόποι μάθησης ή ευφυΐας στη θεωρία του Gardner για Πολλαπλές Ευφυΐες περιλαμβάνουν:
- Γλωσσικός
- Μιούζικαλ
- Χωρική
- Σωματική-Κιναισθητική
- Διαπροσωπικές
- Φυσιοκρατικός
- Εσωτερικό
> Πηγή:
> MI Oasis. Τα συστατικά του ΜΙ. Επίσημη Επίσημος Δικτυακός Τόπος Πολλαπλών Ευφυών.