Κάθε σχολείο στο έθνος ασχολείται με το σχολικό εκφοβισμό σε κάποιο επίπεδο. Στην πραγματικότητα, ο εκφοβισμός διασχίζει όλα τα εθνικά, κοινωνικοοικονομικά και θρησκευτικά όρια και επιδρά σε κάθε βαθμό σε κάθε σχολείο στο έθνος. Κανένα σχολείο δεν είναι εντελώς δωρεάν. Ως εκ τούτου, έχει γίνει όλο και πιο σημαντικό για τους εκπαιδευτικούς και τους διαχειριστές να λάβουν μέτρα για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού.
Εκτός από την επίδραση της μάθησης και της ακαδημαϊκής επιτυχίας του σχολείου, ο εκφοβισμός δημιουργεί επίσης ένα περιβάλλον όπου το άγχος και το άγχος είναι υψηλότερα. Ως εκ τούτου, είναι προς το συμφέρον όλων των σχολικών περιοχών να αντιμετωπίζουν με αποτελεσματικό τρόπο τα ζητήματα εκφοβισμού.
Για παράδειγμα, αυτό μπορεί να περιλαμβάνει τον εντοπισμό των παραγόντων κινδύνου που σχετίζονται με τον εκφοβισμό , την ταχεία και αποτελεσματική παρέμβαση κατά τον εκφοβισμό, την αξιολόγηση των τρεχόντων προγραμμάτων πρόληψης εκφοβισμού και την ανάπτυξη προληπτικών προγραμμάτων που λειτουργούν . Ωστόσο, ένα από τα πρώτα βήματα για την εκπλήρωση αυτών των καθηκόντων είναι η κατάρτιση μιας λίστας στόχων πρόληψης εκφοβισμού. Ακολουθεί ένας κατάλογος των δέκα σημαντικότερων στόχων πρόληψης εκφοβισμού που πρέπει να υιοθετήσουν τα σχολεία.
Στόχος # 1: Προτεραιότητα να αποτρέψετε την πρόληψη του εκφοβισμού
Βεβαιωθείτε ότι κάθε φοιτητής καταλαβαίνει από την πρώτη μέρα τι είναι ο εκφοβισμός και ότι είναι απαράδεκτο. Να θυμάστε ότι κάθε φοιτητής έχει δικαίωμα να αισθάνεται συναισθηματικά και σωματικά ασφαλής ενώ βρίσκεται στο σχολείο.
Καθιέρωση κανόνων για την τάξη με συγκεκριμένα παραδείγματα του τι είναι αποδεκτό και απαράδεκτο. Δημοσιεύστε αυτές τις οδηγίες σε κάθε αίθουσα διδασκαλίας και ανατρέξτε σε αυτές όταν ένας φοιτητής ξεφύγει από τη γραμμή.
Στόχος # 2: Καθιέρωση προγραμμάτων παρέμβασης για φοιτητές κοινωνικά ευάλωτους
Προσδιορίστε τους πιο κοινωνικά ευάλωτους μαθητές στο σχολείο και καθορίστε τι τους κάνει να αισθάνονται επιτυχείς.
Βοηθήστε τους να αναπτύξουν φιλίες και να κάνουν συνδέσεις στο σχολείο. Βρείτε τους ηγέτες στο σχολείο που μπορούν να συνδεθούν με αυτούς τους μαθητές και να τους καθοδηγήσουν. Για παράδειγμα, ενδυναμώστε τους αθλητές να αποτρέψουν τον εκφοβισμό καθώς και τους σπουδαστές που υπερέχουν ακαδημαϊκά ή προσανατολίζονται προς την υπηρεσία. Υπάρχουν επίσης διάφοροι τρόποι με τους οποίους οι δάσκαλοι μπορούν να εξουσιοδοτήσουν αυτούς τους μαθητές .
Στόχος # 3: Ενδυνάμωση των παρευρισκομένων της Σχολής
Διδάξτε τα παιδιά πώς να εντοπίσουν τις καταστάσεις εκφοβισμού και να τους δώσουν εργαλεία για να ανταποκριθούν. Μερικές φορές θα είναι σε θέση να παρέμβουν χωρίς ενήλικες παρέμβασης και άλλες φορές θα χρειαστεί να πάρουν τη βοήθεια ενός ενήλικα. Παρέχετε ασφαλείς τρόπους για να αναφέρετε τον εκφοβισμό ανώνυμα ή εμπιστευτικά. Το κλειδί είναι να σπάσει η σιωπή γύρω από τον εκφοβισμό, καθιστώντας ασφαλές για τους παρευρισκόμενους να αναφέρουν τον εκφοβισμό. Ένας τρόπος για να διασφαλιστεί αυτό συμβαίνει είναι να ληφθούν σοβαρά υπόψη όλες οι αναφορές του εκφοβισμού.
Στόχος # 4: Δημιουργία διαδικασιών πειθαρχίας και επιπτώσεων για εκφοβισμό
Η πειθαρχία και οι συνέπειες για τον εκφοβισμό πρέπει πάντα να ταιριάζουν με τη σοβαρότητα του προβλήματος. Θα πρέπει επίσης να σχεδιάζονται έτσι ώστε η συμπεριφορά να μην επαναλαμβάνεται. Τέλος, τα προγράμματα πειθαρχίας πρέπει να σχεδιάζονται έτσι ώστε τα παιδιά να είναι λιγότερο πιθανό να επαναλάβουν τη συμπεριφορά πάλι ή να διακινδυνεύσουν πιο σοβαρές συνέπειες την επόμενη φορά.
Στόχος # 5: Αντικατάσταση των παρευρισκομένων της Σχολής Με μια "Κοινότητα Προσευχής"
Η δημιουργία μιας κοινοτικής κοινότητας συνεπάγεται τη συμμετοχή φοιτητών οι οποίοι συχνά μοιράζονται μόνο τον εκφοβισμό και αναπτύσσουν μια ομάδα ανταποκριτών. Με άλλα λόγια, προωθήστε την ηγεσία σε αυτούς τους φοιτητές, που θα τους ενθαρρύνει να κάνουν κάτι για τον εκφοβισμό και όχι απλώς να σταματήσει. Ένας τρόπος για να γίνει αυτό είναι να τους δοθεί η δυνατότητα να αλλάξουν το κλίμα του σχολείου .
Στόχος # 6: Εξασφαλίστε ότι οι εκπαιδευτικοί και οι διαχειριστές δεσμεύονται να αντιμετωπίσουν τον εκφοβισμό
Θυμηθείτε ότι οι μαθητές δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στο πώς οι εκπαιδευτικοί και οι διαχειριστές απαντούν. Και αν σας παρατηρήσουν ότι δεν παίρνετε σοβαρά τον εκφοβισμό ή δεν απαντάτε αμέσως, θα υποθέσουν ότι ο εκφοβισμός είναι ένα ζήτημα στο οποίο δεν θέλετε να ενοχλείτε.
Αυτό μπορεί να αποβεί επιζήμια για τα προγράμματα πρόληψης εκφοβισμού του σχολείου σας, επειδή οι φοβεροί θα αισθάνονται εξουσιοδοτημένοι και τα θύματα θα αισθάνονται σαν να μην νοιάζονται. Ως αποτέλεσμα, συχνά θα σιωπήσουν για τον εκφοβισμό που βιώνουν.
Στόχος # 7: Ενσωμάτωση μηνυμάτων κατά του εκφοβισμού στο πρόγραμμα σπουδών
Στην αρχή του έτους, ζητήστε από τους δασκάλους να αναθεωρήσουν το πρόγραμμα σπουδών τους και να αναζητήσουν τρόπους ενσωμάτωσης ενός μηνύματος κατά του εκφοβισμού στο πρόγραμμα σπουδών. Ανταμείνετε τους δασκάλους για να είστε δημιουργικοί και για να σκέφτεστε έξω από το κουτί. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για την ενσωμάτωση μηνυμάτων κατά του εκφοβισμού, συμπεριλαμβανομένων των σκίτσων, των εγγράφων, των σχεδίων και των συζητήσεων στην τάξη.
Στόχος # 8: Εξασφάλιση της Συμπεριφοράς του Δασκάλου Αντιστοιχεί στις Βασικές Σχολικές Αξίες
Για να αποφευχθεί ο εκφοβισμός, να οικοδομηθεί σεβασμός και να αναπτυχθεί η συμμετοχή, το προσωπικό πρέπει να είναι πρόθυμο να δεσμευτεί να ταιριάζει με τα λόγια και τις ενέργειές του Αυτό βοηθά τους μαθητές να μάθουν να εμπιστεύονται τι λέγεται. Κατά συνέπεια, εάν τα μέλη του προσωπικού έχουν κλεψίες , φοβούνται ο ένας τον άλλον, ή ακόμα χειρότερα οι δάσκαλοι φοβίζουν τους μαθητές , αυτό δεν δημιουργεί εμπιστοσύνη μεταξύ των μαθητών και δημιουργεί ένα εχθρικό περιβάλλον. Θυμηθείτε, οι μαθητές παρατηρούν και μοντελοποιούν τους ενήλικες γύρω τους. Βεβαιωθείτε ότι το σχολείο σας διαμορφώνει την κατάλληλη συμπεριφορά.
Στόχος # 9: Ανάπτυξη συνεργασιών με γονείς
Είναι σημαντικό να γνωστοποιήσετε στους γονείς τις προσπάθειες κατά του εκφοβισμού του σχολείου σας. Αυτό όχι μόνο δίνει μια αίσθηση άνεσης στους γονείς των δυνητικών θυμάτων, αλλά και ανακοινώνει με σαφήνεια στους γονείς πιθανών φοβερίζει ότι ο εκφοβισμός δεν είναι ανεκτός. Βεβαιωθείτε ότι γνωρίζουν ποιοι είναι οι ρόλοι τους ως εταίροι στο πρόγραμμα κατά της εκφοβισμού. Όταν έχετε υποστήριξη γονέων πίσω από ένα πρόγραμμα, η ελπίδα είναι ότι θα υποστηριχθεί στο σπίτι και θα βοηθήσει στην αποτροπή μέρους του σχολικού εκφοβισμού.
Στόχος # 10: Οι μαθητές πρόκληση να αυξηθούν σε νέα επίπεδα συμπεριφοράς
Τα σχολικά προγράμματα και η εκπαίδευση των χαρακτήρων μπορούν να προκαλέσουν στους μαθητές να ανέβουν πάνω από τις ζώνες άνεσής τους και να μειώσουν την αρνητικότητα. Να είστε βέβαιος να προωθήσετε την ενσυναίσθηση και την καλή υπηκοότητα. Και να βρουν τρόπους για να προτρέψουν τους μαθητές να αλληλεπιδρούν με τους μαθητές εκτός του κύκλου των φίλων τους. Για παράδειγμα, ορισμένα σχολεία έχουν διαπιστώσει ότι οι ημέρες "ανακατεύουμε" είναι χρήσιμες επειδή ενθαρρύνουν τους μαθητές να κάθονται μαζί με τους άλλους στο γεύμα. Το κλειδί είναι να προσδιορίσετε τους ηγέτες σας και να τους δώσετε τη δυνατότητα να θέσουν νέα πρότυπα συμπεριφοράς στο σχολείο.