Στρατηγικές πειθαρχίας για την αντιμετώπιση αυτού του κοινού προβλήματος συμπεριφοράς
Είναι κοινό για τα παιδιά να επιστρέψουν στο μωρό να μιλούν πολύ καιρό αφού το έχουν ξεπεράσει κάποια στιγμή. Στην πραγματικότητα, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας συχνά υποχωρούν στη χρήση μιας φωνής μωρών ως μέρος της κανονικής ανάπτυξής τους. Και μερικές φορές, τα παιδιά μεγαλύτερης ηλικίας μπορεί να ακούγονται και πάλι σαν μωρά για μια χρονική περίοδο.
Αν και η ακρόαση του μωρού μιλάει μπορεί να είναι ενοχλητικό, είναι πιθανό να είναι μόνο μια φάση.
Με λίγες απλές παρεμβάσεις, μπορείτε να περιορίσετε την κακή συνήθεια προτού εξαφανιστεί. Συνήθως, επιλύεται σχετικά γρήγορα με κατάλληλη παρέμβαση.
Αποκλείστε τα υποκείμενα προβλήματα
Η συζήτηση για τα μωρά δεν πρέπει να αποτελεί τεράστιο λόγο ανησυχίας. Μερικές φορές προέρχεται από μια αγχωτική κατάσταση, όπως το να έχεις ένα νέο μωρό στο σπίτι .
Σε άλλες εποχές, τα παιδιά επιστρέφουν στο μωρό, επειδή χάνουν το να είναι ένα μικρό παιδί και θέλουν να ξανακοιμηθούν. Εάν έχετε ένα μικρό παιδί στο σπίτι που παίρνει μεγάλη προσοχή για τη χρήση των λέξεων του, το μεγαλύτερο παιδί σας μπορεί να προσπαθεί να τραβήξει την προσοχή.
Υπάρχουν όμως στιγμές, όταν το μωρό μιλάει ίσως να σηματοδοτεί ένα σοβαρότερο πρόβλημα. Βεβαιωθείτε ότι έχετε αποκλείσει τις καθυστερήσεις ομιλίας ή άλλα αναπτυξιακά προβλήματα. Συζητήστε με τον παιδίατρο του παιδιού σας για να βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας είναι αναπτυξιακά σε καλό δρόμο.
Εάν η συνομιλία μωρών του παιδιού σας συνδυάζεται με άλλες καταθλιπτικές συμπεριφορές, όπως ο ύπνος, αναζητήστε επαγγελματική βοήθεια .
Μερικές φορές, τραυματικά γεγονότα ή προβλήματα ψυχικής υγείας μπορούν να προκαλέσουν ένα παιδί να υποχωρήσει.
Μην κάνετε μια μεγάλη διαπραγμάτευση γι 'αυτό
Κάνοντας μια μεγάλη διαπραγμάτευση από το μωρό συζήτηση μπορεί να ενθαρρύνει να συνεχίσει. Μην θίξετε το θέμα όταν το παιδί σας δεν χρησιμοποιεί το μωρό και βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας δεν ακούει να διαμαρτύρεται για τη φωνή του παιδιού σε οποιονδήποτε άλλο.
Αντ 'αυτού, παραμείνετε ήρεμοι. Παρεμβαίνετε με άμεσο και απλό τρόπο. Παρόλο που μπορεί να είναι ενοχλητικό, μην αφήνετε το παιδί σας να ξέρει ότι σας οδηγεί τρελό. Διαφορετικά, μπορεί να συνεχίσει να το κάνει μόνο για να πάρει περισσότερη προσοχή.
Αγνόησέ το
Όταν το νηπιαγωγείο σας σας ζητάει μια ερώτηση με φωνή μωρού, μπορεί να υποθέσετε ότι δεν μπορείτε να τον ακούσετε. Στη συνέχεια, μόλις χρησιμοποιεί την κανονική του φωνή, δώστε προσοχή και απαντήστε.
Μερικές φορές μιλάμε μωρών γίνεται μια κακή συνήθεια και τα παιδιά δεν γνωρίζουν καν όταν το κάνουν. Μια υπενθύμιση, όπως "Χρήση της μεγάλης φωνής παιδιών σας", μπορεί να σας βοηθήσει. Μπορείτε επίσης να αφήσετε το παιδί σας να γνωρίζει, "Δεν καταλαβαίνω μωρό μιλάμε. Χρησιμοποιήστε τη μεγάλη παιδική σας φωνή για να μου πείτε τι θέλετε. "
Αν το σχολείο βαθμού σας χρησιμοποιεί μιλάει μωρό, μπορεί να απαντήσετε επισημαίνοντας τα συναισθήματα που θα μπορούσαν να είναι πίσω από την επιλογή της να επιστρέψει στη φωνή μωρών της. Πείτε κάτι σαν: "Παρατηρώ ότι χρησιμοποιείτε μια φωνή μωρό για να μου πείτε τι συνέβη στο σχολείο σήμερα. Αναρωτιέμαι αν αισθάνεστε άγχος γι 'αυτό και είναι δύσκολο να μιλήσετε";
Με την υποστήριξη, το παιδί σας μπορεί να μάθει να μιλάει με λόγια για το πώς αισθάνεται , παρά να σας δείξει με τη χρήση του μωρού.
Δοξάστε καλή συμπεριφορά
Μία από τις καλύτερες τεχνικές τροποποίησης της συμπεριφοράς είναι να δοθεί θετική προσοχή στην καλή συμπεριφορά.
Πιάστε το παιδί σας με τη συνήθη φωνή του και δώστε έπαινο . Πείτε κάτι όπως: "Μου αρέσει όταν χρησιμοποιείτε τη μεγάλη παιδική σας φωνή για να με ζητήσετε κάτι".
Η προσοχή και ο έπαινος θα δώσουν στο παιδί σας θετική ενίσχυση για τη χρήση της κανονικής του φωνής. Αυτό μπορεί να τον ενθαρρύνει να το κρατήσει ψηλό όταν συνειδητοποιεί ότι είναι ο καλύτερος τρόπος να προσελκύσετε την προσοχή σας.
Διδάξτε στο παιδί σας νέες δεξιότητες
Μωρό μιλάει μπορεί να σηματοδοτήσει ότι το παιδί σας χρειάζεται βοήθεια μάθησης νέων δεξιοτήτων. Για παράδειγμα, εάν το παιδί σας χρησιμοποιεί μωρό σε μια προσπάθεια κοινωνικοποίησης με άλλα παιδιά, μπορεί να ωφεληθεί από την εκμάθηση νέων κοινωνικών δεξιοτήτων.
Μερικές φορές τα παιδιά χρησιμοποιούν το μωρό για να προσπαθήσουν να πείσουν τους γονείς ότι δεν μπορούν να ολοκληρώσουν ένα δύσκολο έργο.
Για παράδειγμα, ένας 6χρονος μπορεί να στέκεται δίπλα στο φαγητό σε μια οικογενειακή συγκέντρωση και να λέει «θέλω φαγητό», επειδή είναι νευρικός για να προσπαθήσει να υπηρετήσει τον εαυτό του.
Σε αυτή την περίπτωση, διδάξτε στο παιδί σας έναν καλύτερο τρόπο αντιμετώπισης της κατάστασης. Πείτε: "Ποιος θα ήταν ένας τρόπος για ένα μεγάλο παιδί να ζητήσει βοήθεια;" Τότε, να τον ακολουθήσετε στρατηγικές ή τι θα μπορούσε να πει για να ικανοποιήσει τις ανάγκες του με έναν πιο κατάλληλο τρόπο.
> Πηγές
> Mcquiston S, Kloczko Ν. Ομιλία και ανάπτυξη γλωσσών: διαδικασία παρακολούθησης και προβλήματα. Παιδιατρική στην κριτική . 2011 · 32 (6): 230-239.
> Webster-Stratton C. Τα αμήχανα χρόνια: σειρές γονέων, δασκάλων και παιδιών: περιεχόμενο προγράμματος, μέθοδοι, έρευνα και διάδοση 1980-2011 . Seattle, WA: Απίστευτα Χρόνια; 2011.