Στρατηγικές πειθαρχίας για τα πιο κοινά προβλήματα παιδικής συμπεριφοράς
Ακριβώς όπως αναπνέετε ανακούφιση ότι τα "τρομερά twos" έχουν τελειώσει, είναι πιθανό να συνειδητοποιήσετε ότι τα προσχολικά έτη δεν είναι ακριβώς χωρίς περιποίηση. Στην πραγματικότητα, καθώς το προσχολικό σας αποκτά περισσότερη ανεξαρτησία, πιθανότατα θα παρουσιάσει ένα εντελώς νέο σύνολο προβλημάτων συμπεριφοράς.
Αλλά αυτό είναι ένα φυσιολογικό μέρος της ανάπτυξης. Τα παιδιά πρέπει να παρενοχλούν ορισμένες φορές, ώστε να μπορούν να μάθουν ότι υπάρχουν συνέπειες για την παραβίαση των κανόνων.
Με συνεπή πειθαρχία, μπορείτε να μετατρέψετε κάθε κακή συμπεριφορά σε μια θαυμάσια ευκαιρία μάθησης. Και με την πάροδο του χρόνου, το προσχολικό σας θα γίνει πιο σοφός και καλύτερα προετοιμασμένος για να πάρει καλές αποφάσεις. Εδώ είναι οι πιο αποτελεσματικοί τρόποι αντιμετώπισης των πιο συνηθισμένων προβλημάτων συμπεριφοράς των προσχολικής ηλικίας:
1. Ψέματα
Τα περισσότερα παιδιά προσχολικής ηλικίας περιβάλλουν τον εαυτό τους με βιβλία, ταινίες και τηλεοπτικές εκπομπές όπου οι άνθρωποι μπορούν να πετάξουν και τα κατοικίδια ζώα μπορούν να μιλήσουν Έτσι, μερικές φορές, έχουν λίγη δυσκολία να αποκρυπτογραφήσουν μεταξύ του πραγματικού κόσμου και της φαντασίας.
Έχουν επίσης μεγάλη φαντασία πάρα πολύ. Μην εκπλήσσετε λοιπόν όταν το παιδί σας λέει ότι ένας αλλοδαπός πρέπει να έχει πάρει αυτό το μπισκότο που λείπει επειδή σίγουρα δεν τον έτρωγε.
Ενώ οι παρατραβηγμένες ιστορίες μπορεί να μην είναι επιβλαβείς, είναι σημαντικό να διδάξετε στο προσχολικό σας τη διαφορά ανάμεσα στο ψέμα και στην αλήθεια .
Εάν το παιδί σας λέει ένα ψέμα, ρωτήστε: "Είναι αυτό που συνέβη ή κάτι που ήθελε να συμβεί;" Τα περισσότερα παιδιά θα εξηγήσουν ότι είναι ακριβώς κάτι που κάνουν.
Με την πάροδο του χρόνου, το νηπιαγωγείο σας θα μάθει γλώσσα που θα σας βοηθήσει να σας πω ότι είναι μια φημισμένη ιστορία.
Εάν το παιδί σας είναι για να βγείτε από το πρόβλημα, δώστε του μια συνέπεια για να μην είμαστε ειλικρινείς. Πάρτε ένα παιχνίδι ή ένα προνόμιο και πείτε του ότι περιμένετε να πει την αλήθεια.
2. Φωνάζοντας
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας συχνά σκέφτονται αν δεν πείτε την πρώτη φορά, η επαιτεία και το κνησμό θα σας αναγκάσουν να αλλάξετε γνώμη.
Και σε πολλές περιπτώσεις, είναι σε θέση να ενοχλούν με επιτυχία τους ανθρώπους στην υποβολή.
Αλλά δίνοντας όταν το παιδί σας κλαίει είναι μια κακή ιδέα. Θα ενισχύσει στο παιδί σας ότι έχει τη δύναμη να πάρει ό, τι θέλει από κλαψουρίζοντας έως ότου δεν μπορεί να σταθεί πια.
Δώστε στο παιδί σας το μήνυμα ότι "Δεν σημαίνει τίποτα". Εάν παραιτήσετε καθόλου, πιθανότατα θα συνεχίσει να φωνάζει. Κρατήστε τα όπλα σας και τελικά, θα μάθει ότι η φλερτ δεν είναι αποτελεσματική .
Το μόνο πράγμα χειρότερο από ένα σφύριγμα 4 ετών, είναι ένα whining 14-year-old. Βάλτε σε κάποια επιπλέον προσπάθεια τώρα για να βεβαιωθείτε ότι το whining δεν γίνεται μια δια βίου συνήθεια για το παιδί σας.
3. Baby Talk
Σε πολλά σπίτια, η μωρό μιλάει κοντά στην κορυφή του καταλόγου των ενοχλητικών προσχολικών συμπεριφορών. Αλλά, η επιστροφή σε μωρό μιλάμε μπορεί να είναι ένα φυσιολογικό μέρος της προσχολικής ανάπτυξης.
Μερικές φορές, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας χρησιμοποιούν το μωρό για να πάρουν την προσοχή. Σε άλλες περιπτώσεις, υποχωρούν λόγω άγχους ή άγχους. Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να αρχίσει να χρησιμοποιεί τη μωρό μιλήσει δεξιά πριν μπείτε στο νηπιαγωγείο επειδή είναι νευρικός σχετικά με τη μετάβαση.
Μπορείτε να χειριστείτε το μωρό μιλάμε όμοια με τον τρόπο που ανταποκρίνεστε στο whining. Ρυθμίστε τα όρια και θυμηθείτε, είναι πιθανόν μια φάση που πρέπει να περάσει γρήγορα. Απλά βεβαιωθείτε ότι δεν ενθαρρύνετε τυχαία το μωρό σας μιλώντας δίνοντάς της πάρα πολλή προσοχή.
4. Εξάντληση
Παρόλο που τα παιδιά προσχολικής ηλικίας συχνά θέλουν να είναι χρήσιμα, θέλουν επίσης να διεκδικήσουν την ανεξαρτησία τους. Είναι κοινό για αυτούς να λένε, "Όχι!" Όταν τους πείτε να κάνουν κάτι μόνο για να δουν πώς θα αντιδράσετε.
Δημιουργήστε έναν κατάλογο με τους κανόνες των νοικοκυριών και καταστήστε σαφείς τις αρνητικές συνέπειες για την παραβίαση αυτών των κανόνων. Να είστε συνεπείς στην πειθαρχία σας. Οι πεζοποριακοί θα προσπαθήσουν να ξεφύγουν από την κακή συμπεριφορά, εφ 'όσον πιστεύουν ότι υπάρχει μια μικρή πιθανότητα να μην έχουν πρόβλημα.
Χρησιμοποιήστε θετική ενίσχυση για να ενθαρρύνετε τη συμμόρφωση. Τα συστήματα εγκωμιασμού και επιβράβευσης , όπως ένα αυτοκόλλητο γράφημα, μπορούν να αυξήσουν την πιθανότητα το προσχολικό σας να ακολουθήσει τις οδηγίες.
5. Επιθετικότητα
Τα περισσότερα παιδιά προσχολικής ηλικίας έχουν κερδίσει λίγη υπεροχή για τα κυνήγια ψυχραιμίας αλλά δεν έχουν ακόμα αποκτήσει αρκετό έλεγχο ώθησης για να αποτρέψουν την περιστασιακά επιθετική συμπεριφορά. Το χτύπημα, το κλοτσιές και το δάγκωμα μπορεί να είναι ένα πρόβλημα.
Απαντήστε σε επιθετική συμπεριφορά με συνεπή πειθαρχία. Το χρονικό όριο διδάσκει στα παιδιά πώς να ηρεμήσουν. Η κατάργηση των προνομίων μπορεί επίσης να αποτελέσει αποτελεσματική συνέπεια για την επιθετικότητα.
Διδάξτε τις ικανότητες επίλυσης προβλημάτων παιδιού σας, ώστε να επιλύσει ειρηνικά τις συγκρούσεις. Επίσης, διδάξτε το παιδί σας σχετικά με τα συναισθήματα ώστε να μπορεί να εκφράσει τα συναισθήματά του με λόγια, αντί να ενεργεί από το πώς αισθάνεται. Η επιθετική συμπεριφορά θα πρέπει να υποχωρεί καθώς το παιδί σας κυριαρχεί στις δεξιότητες αυτές.
> Πηγές
> HealthyChildren.org: Επιθετική Συμπεριφορά.
> Επέκταση κρατικού πανεπιστημίου του Μίτσιγκαν: Πειθαρχία για 3-5 χρόνια.