Οι οπτικοί στοχαστές μπορούν να οργανώσουν τις σκέψεις τους με αυτούς τους γραφικούς διοργανωτές
Οι γραφικές διοργανωτές είναι οπτικές και γραφικές οθόνες που οργανώνουν ιδέες και επιδεικνύουν σχέσεις μεταξύ διαφορετικών πληροφοριών και εννοιών. Σχεδιάζονται για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων για τους σπουδαστές, για την ανασκόπηση των πληροφοριών και είναι ιδιαίτερα χρήσιμες για τους φοιτητές που αγωνίζονται στην οργάνωση των πληροφοριών.
Υπάρχουν πολλές διαφορετικές μορφές γραφικών διοργανωτών, το καθένα με το δικό του μοναδικό τρόπο οργάνωσης και εμφάνισης συγκεκριμένων πληροφοριών.
Τα παρακάτω παραδείγματα είναι μια δειγματοληψία διαφόρων τύπων που χρησιμοποιούν οι εκπαιδευτικοί για να βοηθήσουν τους μαθητές να οργανώσουν καλύτερα τις σκέψεις τους , να αναπτύξουν στρατηγικές ανάγνωσης και να γίνουν ισχυρότεροι συγγραφείς.
T-Διάγραμμα
Ένα T-Chart βοηθά να οργανώσετε τις ιδέες σε δύο στήλες και να εξετάσετε δύο συστατικά ενός αντικειμένου, μιας έννοιας ή γεγονότων. Για παράδειγμα, τα T-charts μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε οποιαδήποτε περιοχή περιεχομένου για να εξετάσουν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα κάποιου, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα, γεγονότα και απόψεις. Οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν δύο πράγματα για σύγκριση (ιδέες, χαρακτήρες, συμβάντα κ.λπ.) και να τα γράψουν ως επικεφαλίδες για τις δύο στήλες. Από εκεί, μπορούν να γίνουν συγκρίσεις ή αντιθέσεις και στις δύο στήλες.
Χάρτης Έννοιων
Ένας χάρτης έννοιας δείχνει σχέσεις μεταξύ της κύριας ιδέας και άλλων πληροφοριών. Οι έννοιες ή οι ιδέες εκπροσωπούνται σε κύκλους ή πλαίσια και συνδέονται με συναφείς ιδέες με βέλη. Οι περισσότεροι χάρτες ιδεών αντιπροσωπεύουν μια ιεραρχική δομή με τις πιο γενικές ιδέες ή ιδέες που παρουσιάζονται στην κορυφή του χάρτη και τις πιο συγκεκριμένες ή υποειδικές ιδέες που παρουσιάζονται παρακάτω.
Ένα άλλο χαρακτηριστικό ενός χαρτοφυλακίου ιδεών είναι η συμπερίληψη διασυνδέσεων για την επίδειξη σχέσεων μεταξύ εννοιών σε διαφορετικά τμήματα του χάρτη έννοιων.
Κύρια ιδέα Ιστού
Ο κύριος ιστός ιδεών ξεκινά με μια κεντρική ιδέα και κατατάσσει σε συναφείς ιδέες και λεπτομέρειες (ή υποσέλιδα). Μερικές φορές αναφέρεται ως αράχνη ή σημασιολογικοί χάρτες, αυτός ο τύπος γραφικού διοργανωτή χρησιμοποιείται κυρίως για brainstorming και δημιουργώντας ιδέες για σκοπούς σχεδιασμού ή γραφής.
Διάγραμμα του βενν
Ένα διάγραμμα Venn χρησιμοποιείται για να συγκρίνει και να αντιπαραβάλλει δύο ή περισσότερες ομάδες αντικειμένων προβάλλοντας οπτικά τις ομοιότητες και τις διαφορές τους σε δύο ή περισσότερους κύκλους που επικαλύπτονται. Παρόμοιες πληροφορίες μεταξύ των θεμάτων παρουσιάζονται όπου ένας κύκλος μιας κατηγορίας επικαλύπτεται με έναν κύκλο από άλλη κατηγορία. Χαρακτηριστικά που δεν ταιριάζουν στις δύο κατηγορίες τοποθετούνται όπου οι δύο κύκλοι δεν επικαλύπτονται. Τα διαγράμματα Venn μπορούν να συμβάλλουν στην αύξηση της κατανόησης μιας σχέσης μεταξύ δύο ή περισσοτέρων εννοιών.
Διάγραμμα αλληλουχίας
Ένα διάγραμμα αλληλουχίας (ή ένα διάγραμμα ροής) παρουσιάζει μια σειρά από βήματα ή συμβάντα στη σειρά. Πολλοί μαθητές χρειάζονται μια οπτική βοήθεια για να διευκρινίσουν μια ακολουθία γεγονότων σε μια ιστορία ή να καταλήξουν σε συμπεράσματα σχετικά με διαφορετικές αιτίες και συνέπειες (ή προβλήματα και λύσεις) σχέσεις μεταξύ πολλαπλών γεγονότων σε ένα κείμενο. Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτόν τον τύπο διοργανωτή ως διάγραμμα ροής για να οργανώσουν τις σκέψεις τους ως μια δραστηριότητα προετοιμασίας ή ως μέρος μιας δραστηριότητας στην τάξη που καθιστά τους φοιτητές υπεύθυνους για ένα τμήμα της ανάθεσης τάξης (π.χ. τεχνική παζλ). Ένα διάγραμμα κύκλου είναι ένας τύπος διαδοχικού διαγράμματος που χρησιμοποιείται για να αντιπροσωπεύει μια ακολουθία σταδίων, εργασιών ή γεγονότων σε κυκλική ροή. Αυτό το είδος διαγράμματος τονίζει τη ροή και τη διασύνδεση μεταξύ των πραγμάτων, αντί να τονίζει τα πραγματικά στάδια ή τα βήματα.
Βιβλιογραφικές αναφορές:
1. Σχολή Εκπαιδευτηρίων William and Mary. Διαφορετικοί τύποι γραφικών διοργανωτών και οι χρήσεις τους. (2005). Ανακτήθηκε από το http://education.wm.edu .
2. Οργανωτές γραφικών. Εθνικό Κέντρο Προσβάσιμων Εκπαιδευτικών Υλικών. Ανακτήθηκε από http://aim.cast.org/.