Πότε και πώς χρησιμοποιούνται σχέδια στέγασης στα σχολεία
Τι ακριβώς είναι ένα σχέδιο στέγασης για κάποιον με μαθησιακές δυσκολίες, πώς είναι αυτά χρήσιμα και πότε χρησιμοποιούνται; Πότε χρειάζεται το παιδί σας σχέδιο διαμονής;
Τι είναι τα Σχέδια Διαμονής;
Ένα σχέδιο καταλύματος είναι ένα γραπτό σύνολο οδηγιών που εξειδικεύουν συγκεκριμένες στρατηγικές και πρακτικές που θα χρησιμοποιηθούν για να επικοινωνήσουν με τους εκπαιδευτικούς ποιες στρατηγικές και πρακτικές θα χρησιμοποιηθούν για να εξασφαλιστεί ότι οι μαθησιακές ανάγκες του μαθητή ικανοποιούνται.
Περιγράφει κάθε εξειδικευμένο μαθησιακό υλικό ή εξοπλισμό που απαιτείται για την εκπαίδευση του παιδιού ή τις σωματικές ανάγκες. Και εξηγεί οποιεσδήποτε αλλαγές στο σχολείο ή στην εργασία που θα λάβει το παιδί.
Πότε το παιδί σας χρειάζεται σχέδιο στέγασης;
Τα σχέδια στέγασης είναι σημαντικά για τα παιδιά που έχουν αναγνωριστεί με μαθησιακές δυσκολίες και άλλα είδη αναπηριών στο πλαίσιο του νόμου περί εκπαίδευσης ατόμων με αναπηρίες (IDEA) ή του τμήματος 504, ενός νόμου για τα δικαιώματα των πολιτών που καλύπτει Αμερικανούς με αναπηρίες. Απαγορεύει τη διάκριση λόγω αναπηρίας από οποιοδήποτε πρόγραμμα ή δραστηριότητα που λαμβάνει ομοσπονδιακά κεφάλαια. Αυτός ο κατάλογος περιλαμβάνει τα σχολεία, τα οποία υποχρεούνται να παρέχουν κατάλληλες, εύλογες προσαρμογές και τροποποιήσεις για ένα ευρύ φάσμα πιθανών αναπηριών. Οι μαθητές με ειδικές ανάγκες μάθησης που λαμβάνουν ειδικά σχεδιασμένες οδηγίες καλύπτονται αυτόματα από την ενότητα 504.
Τα σχέδια διαμονής χρησιμοποιούνται επίσης για παιδιά που έχουν μετρηθεί ως προικισμένα ή προχωρημένα.
Με απλά λόγια, ένα σχέδιο στέγασης βοηθά τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να ικανοποιήσουν τις ανάγκες μάθησης ενός παιδιού.
Πρόσθετες λεπτομέρειες ενός Σχεδίου Διαμονής (ή Σχέδιο EIP ή 504)
Επιπλέον, ένα σχέδιο στέγασης, γνωστό σε ορισμένες περιπτώσεις ως ΙΕΠ και σε άλλα ως Σχέδιο 504, θα απαριθμεί οποιεσδήποτε πρόσθετες υπηρεσίες υποστήριξης το παιδί μπορεί να χρειαστεί να επωφεληθεί από την εκπαίδευση, να εξηγήσει οποιαδήποτε βαθμολόγηση ή αλλαγές στην αξιολόγηση που θα λάβει ο σπουδαστής, στρατηγικές που χρησιμοποιούνται για σχέδια τροποποίησης συμπεριφοράς και καθορίστε τον τρόπο με τον οποίο οι γονείς ή κηδεμόνες ενός παιδιού θα βοηθήσουν με το σχέδιο στέγασης, εάν υπάρχει.
Τέλος, ένα σχέδιο στέγασης θα αναφέρει λεπτομερώς τις ευθύνες του παιδιού σχετικά με το σχέδιο, αν υπάρχει.
Πώς χρησιμοποιούνται τα Σχέδια Διαμονής;
Τα σχολεία μπορούν να χρησιμοποιούν σχέδια διαμονής για τους σπουδαστές με διάφορους τρόπους:
- Στο πλαίσιο ενός Ιδιαίτερου Προγράμματος Εκπαίδευσης (IEP)
- Ως μέρος προγράμματος ειδικής εκπαίδευσης ή SPED
- Ως μέρος ενός προγράμματος απόκρισης στην παρέμβαση
Πώς να ξεκινήσετε με ένα σχέδιο καταλύματος
Το Σχέδιο 504 πρέπει να υλοποιηθεί από το προσωπικό του σχολείου. Αν υποψιάζεστε ότι το παιδί σας έχει κάποια αναπηρία που μπορεί να πληρούν τις προϋποθέσεις, καλέστε τον συντονιστή 504 στην περιοχή σας για να ζητήσετε μια συνάντηση για να συζητήσετε τις ανάγκες του παιδιού σας και τη δυνατότητα αξιολόγησης. Για τις τελευταίες τροποποιήσεις και ενημερώσεις στην Ενότητα 504, βεβαιωθείτε ότι έχετε ελέγξει την ιστοσελίδα του Τμήματος Εκπαίδευσης.
Ένα ΙΕΠ πρέπει να εξηγεί πώς η μαθησιακή αναπηρία ή η ταλαντευτικότητα του παιδιού επηρεάζει την πρόοδό του / της στο γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα σπουδών. Οι ομάδες IEP συνήθως χρησιμοποιούν επίσημη αξιολόγηση για να καθορίσουν μια βασική γραμμή απόδοσης για ένα παιδί. Η ομάδα μπορεί επίσης να χρησιμοποιήσει ανέκδοτες πληροφορίες και δεδομένα προόδου από τους καθηγητές της τάξης του παιδιού για να περιγράψει τις δεξιότητες και τις ανάγκες του παιδιού.
Εναλλακτική λύση για ένα Σχέδιο Διαμονής
Για μαθητές με σωματική ή πνευματική αναπηρία που δεν πληρούν τις προϋποθέσεις για να λάβουν ειδικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες, ένα σχέδιο 504 μπορεί να αποτελεί εναλλακτική λύση.
Πώς είναι χρήσιμα τα Σχέδια Διαμονής;
Τα σχέδια διαμονής είναι χρήσιμα για την αντιμετώπιση πολλών τρόπων με τους οποίους οι μαθησιακές δυσκολίες (ή τα χαρισματικά) μπορεί να επηρεάσουν τη μάθηση. Το ευρύ φάσμα αναπηριών για τα οποία η διαμονή μπορεί να είναι χρήσιμη περιλαμβάνει προβλήματα με (για αρχάριους):
- Βραχυπρόθεσμη μνήμη
- Μακροπρόθεσμη μνήμη
- Αφηρημένη συλλογιστική
- Οπτική επεξεργασία
- Ακουστική επεξεργασία
- Ταχύτητα επεξεργασίας πληροφοριών
- Μαθηματικές έννοιες και υπολογισμός
- Προβλήματα με τη γραπτή γλώσσα
- Προβλήματα με την ομιλούμενη γλώσσα
- Δυσκολίες διαχείρισης χρόνου
Μάθετε περισσότερα για τα σχέδια διαμονής
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την εφαρμογή της ενότητας 504 στην πολιτεία σας, ανατρέξτε στον σύνδεσμο του ιστότοπου του Υπουργείου Παιδείας των ΗΠΑ παραπάνω για το πώς να ξεκινήσετε.
Πηγή:
Υπουργείο Παιδείας των ΗΠΑ. Προστασία των μαθητών με ειδικές ανάγκες. Ενημερώθηκε 16/10/15. http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/504faq.html