6 Συνέπειες Εμπειρίας Bully-Victims

Η κατανόηση των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι θύλακες-θύματα

Ενώ υπάρχουν έξι τύποι παιδιών που φοβίζουν , ίσως τα πιο αμηχανία αυτών των φοβερίζει είναι θύματα θύματος. Όχι μόνο έχουν εκφοβιστεί, μερικές φορές αδίστακτα, αλλά και τους άλλους. Οι περισσότεροι άνθρωποι θα υποθέτουν ότι το θύμα του εκφοβισμού θα είχε αντ 'αυτού την ενσυναίσθηση για τους άλλους και δεν θα προκαλούσε πόνο σε εκείνους που είναι πιο αδύναμοι. Αλλά αυτό δεν συμβαίνει με τα θύματα-θύματα.

Κατανόηση των θυμάτων bully-victim

Τα θύματα βίαιων θυμάτων συχνά γεννιούνται μετά από επανειλημμένα εκφοβιστικά. Ως αποτέλεσμα, προσπαθούν να ανακτήσουν την αίσθηση της εξουσίας στη ζωή τους. Τα θύματα που στοχεύουν είναι συνήθως πιο ευάλωτα από αυτά, γεγονός που τους επιτρέπει να νιώθουν δυνατά και να ελέγχουν.

Τα θύματα θύμασης είναι πιο συχνά από ό, τι νομίζετε. Στην πραγματικότητα, ένας μεγάλος αριθμός μολυντών έχουν επίσης θύματα. Η εκφοβισμός άλλων παιδιών είναι ένας τρόπος για να αντιδράσουν για τον πόνο που έζησαν. Άλλες φορές, τα θύματα θύμασης προέρχονται από σπίτια γεμάτα ενδοοικογενειακή βία. Ή μπορεί να υποστούν κατάχρηση στα χέρια ενός μεγαλύτερου αδελφού. Σε αυτές τις περιπτώσεις, ο εκφοβισμός είναι μια μαθησιακή συμπεριφορά.

Επιπλέον, τα περισσότερα θύματα τραυματισμών είναι συνήθως ερασιτέχνες ή βρίσκονται στο κάτω μέρος της κοινωνικής σκάλας στο σχολείο. Το γεγονός αυτό συμβάλλει στην αίσθηση της αθλιότητας και του θυμού από το θύμα-θύμα. Ως αποτέλεσμα, συχνά εμφανίζονται εχθρικά, γεγονός που τους κρατά σε κατάσταση χαμηλής κοινωνικής θέσης και διαιωνίζει τον κύκλο του θύματος-θύματος.

Συνέπειες Εμπειρία θυμάτων θυμάτων

Το να είσαι τόσο φοβερός όσο και θύμα δεν είναι εύκολο. Συνεπώς, δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι τα θύματα του θύματος συχνά υποφέρουν σημαντικά. Εδώ είναι έξι τρόποι που θίγονται τα θύματα-θύματα.

  1. Υποφέρετε περισσότερο ψυχολογικό στρες . Σε σύγκριση με άλλους τύπους κακοποιών και περισσότερα παθητικά θύματα, τα θύματα θύματα τραυματισμών υφίστανται περισσότερο συναισθηματικό στρες από οποιοδήποτε άλλο είδος θυμάτων ή θυμάτων. Υποφέρουν επίσης περισσότερο από το άγχος, την κατάθλιψη και τη μοναξιά. Ως αποτέλεσμα, μπορεί να διατρέχουν μεγαλύτερο κίνδυνο για συναισθηματικά προβλήματα, όπως ψύχωση, κατάχρηση ουσιών και διαταραχή αντικοινωνικής προσωπικότητας.
  1. Έχετε πρόβλημα στην τοποθέτηση . Τα θύματα θύμασης συχνά έχουν πιο δύσκολο χρόνο από ό, τι οι συνομήλικοί τους. Είναι επίσης λιγότερο συνεταιριστικοί και λιγότερο κοινωνικοί από τους γύρω τους. Και, είναι πιο πιθανό να αποφευχθούν από τους συνομηλίκους τους. Τις περισσότερες φορές, τα θύματα-θύματα φαίνεται να είναι μοναχοί επειδή συχνά έχουν λίγους, αν όχι, φίλους. Η έρευνα υποδηλώνει ότι τόσο η συμπεριφορά του εκφοβισμού όσο και η συχνότητα με την οποία απευθύνονται από άλλους φοβερίζει οδηγεί σε αυτή την κοινωνική απομόνωση.
  2. Αγωνίζεται στο σχολείο . Ορισμένες έρευνες υποδεικνύουν ότι οι αστυνομικοί που ήταν επίσης θύματα εκφοβισμού είναι πιο πιθανό να αισθάνονται ανασφαλείς στο σχολείο. Είναι επίσης πιο πιθανό να υποθέσουν ότι δεν ανήκουν ή δεν ταιριάζουν. Ως αποτέλεσμα, αυτά τα παιδιά έχουν συχνά πρόβλημα να ακολουθήσουν τους κανόνες της τάξης. Επίσης, ασχολούνται λιγότερο με τις σπουδές τους. Μεγάλο μέρος αυτής της απόσπασης της προσοχής προέρχεται από τη συναισθηματική αναταραχή που βιώνουν από το να είναι θύμα και ένας φοβερίζει.
  3. Δεν μπορεί να διαχειριστεί τα συναισθήματα . Συχνά, τα θύματα τυχοδιώξεων μπορούν ακούσια να παρακινήσουν τα παιδιά να τα εκνευρίσουν και πάλι, επειδή αντιδρούν έντονα στην κλήση ονομάτων , σε απειλητική συμπεριφορά και σε συγκρούσεις , βιάζοντας. Λόγω αυτών των προκλήσεων με τη διαχείριση των συναισθημάτων, τον έλεγχο του θυμού και την αντιμετώπιση της απογοήτευσης, συχνά έχουν προδιάθεση να εκφοβίζονται ξανά και ξανά. Στη συνέχεια γυρίζουν και προκαλούν πόνο στους άλλους και ο κύκλος συνεχίζει να επαναλαμβάνεται.
  1. Απαντήστε στο στρες επιθετικά . Επειδή αυτά τα παιδιά έχουν μολυνθεί εκτενώς και συχνά ανταποκρίνονται επιθετικά στον εκφοβισμό, ορισμένοι ερευνητές έχουν διαπιστώσει ότι τα θύματα-θύματα είναι πιο πιθανό από ό, τι άλλα φοβερίζει να φέρουν όπλα ή πιστεύουν ότι είναι αποδεκτό να φέρει ένα μαχαίρι ή ένα όπλο στο σχολείο. Επιπλέον, αυτά τα παιδιά έχουν μια γενική έλλειψη εμπιστοσύνης στην καλοσύνη των άλλων ανθρώπων και φαίνονται πιο ψηλά στις σχέσεις τους. Για παράδειγμα, ένα θύμα-θύμα ζει με μια αυξημένη αίσθηση ευαισθητοποίησης, περιμένοντας κάποιο άλλο άτομο να επιτεθεί ή να τον εκφοβίσει και να προετοιμαστεί να ανταποκριθεί με επιθετικότητα. Αυτό τους κάνει να φαίνονται αμυντικοί, εχθρικοί και εχθρικοί και τους απομονώνουν περισσότερο από τους άλλους στο σχολείο.
  1. Ζήστε τις συνέπειες τόσο των φοβερών όσο και των θυμάτων . Τα θύματα βίαιης συμπεριφοράς εμφανίζουν συχνά τα ίδια αποτελέσματα του εκφοβισμού με τα άλλα θύματα. Για παράδειγμα, μπορεί να αγωνιστούν με κατάθλιψη, άγχος, διατροφικές διαταραχές και διαταραχή μετατραυματικού στρες . Μπορούν ακόμη να εξετάσουν την αυτοκτονία . Παρομοίως, βιώνουν επίσης όλους τους κινδύνους και τους παράγοντες κινδύνου που υποφέρουν από τους θύτες.

Συνολικά, το να είσαι τόσο θύμα και θύμα δεν είναι μια εύκολη κατάσταση για έναν έφηβο να είναι. Εάν το παιδί σας είναι τόσο φοβερό όσο και θύμα, είναι σημαντικό να βρείτε έναν σύμβουλο έναν άλλο ειδικό για να βοηθήσετε το παιδί σας να ασχοληθεί με τα συγκρουόμενα συναισθήματα που περιβάλλουν την κατάστασή τους.