Οι περισσότεροι γονείς θέλουν τα παιδιά τους να κάνουν καλά στο σχολείο, και αυτό σημαίνει συνήθως να πάρει το Α. Πιστεύουν ότι οι καλοί βαθμοί θα βοηθήσουν να εξασφαλίσουν ότι τα παιδιά τους θα οδηγήσουν ευτυχισμένη, παραγωγική και επιτυχημένη ζωή. Ενώ οι καλοί βαθμοί μπορούν να είναι ένδειξη ότι τα παιδιά θα μεγαλώσουν για να υπερέχουν στη ζωή όπως έκαναν στο σχολείο, είναι πολύ μακριά από μια εγγύηση. Στην πραγματικότητα, η ευθεία Α μπορεί να είναι πράγματι ένα σημάδι ότι το παιδί σας δεν μαθαίνει τι χρειάζεται να μάθει για να είναι επιτυχής στη ζωή.
Τι βαθμοί αντανακλούν
Παρόλο που όλοι θέλουμε τα παιδιά μας να αποκτήσουν καλούς βαθμούς, θα πρέπει να αναρωτηθούμε ποιους βαθμούς σημαίνει και ποια είναι ακριβώς αυτά που αντανακλούν. Ποιες ποιότητες θα έπρεπε να αντικατοπτρίζουν είναι πόσο έχει μάθει ένα παιδί και στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτό δείχνουν. Κοιτάζοντας το με άλλο τρόπο, όμως, οι βαθμοί μπορεί να αντανακλούν ακριβώς αυτό που το παιδί γνωρίζει. Η διαφορά είναι ότι αν οι βαθμοί αντανακλούν αυτό που το παιδί γνωρίζει και όχι αυτό που έχει μάθει ένα παιδί, ένα παιδί μπορεί να πάρει ευθεία Α χωρίς να έχει μάθει τίποτα. Με άλλα λόγια, ένα παιδί μπορεί να ξεκινήσει το σχολικό έτος γνωρίζοντας ήδη το μεγαλύτερο μέρος του υλικού που θα καλυφθεί κατά τη διάρκεια του έτους και να πάρει εύκολα τις αποστολές και τις δοκιμές του Α.
Αλλά δεν είναι καλό; Δεν είναι ευθεία Α είναι ένα σημάδι ότι ένα παιδί θα κάνει καλά σε όλη τη σχολική και στη ζωή; Μπορεί. Και ίσως όχι.
Δυνατότητα και πιθανότητα
Ο εντοπισμός των προικισμένων παιδιών μπορεί να είναι ένα δύσκολο έργο, αλλά είναι σημαντικό.
Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι τα χαρισματικά παιδιά είναι εκείνα που θα ανέβουν στην κορυφή στο σχολείο. Είναι οι σπουδαστές που θα υπερέχουν και θα πάρουν ευθεία Α. Ωστόσο, αυτό δεν συμβαίνει πάντα. Ορισμένα προικισμένα παιδιά είναι υποσιτισμένα, οι ποιότητες των οποίων δεν φαίνονται να ταιριάζουν με τις ικανότητές τους. Η έλλειψη καλών βαθμών δεν σημαίνει ότι ένα παιδί δεν είναι προικισμένο.
Τα προικισμένα παιδιά διατηρούν τις δυνατότητές τους και τις δυνατότητές τους, παρόλο που οι βαθμοί τους στο σχολείο δεν αντανακλούν ούτε. Αλλά τι λέει η ευθεία Α για την ικανότητα και τις δυνατότητες; Παραδόξως, δεν μπορούν να λένε πολύ περισσότερο από τους βαθμούς των υποτιθέμενων φοιτητών. Και οι δύο ομάδες μαθητών ξεκινούν με μεγάλες δυνατότητες, αλλά μόνο οι ικανότητες δεν αρκούν για να εξασφαλίσουν την επιτυχία στη ζωή.
Βαθμοί ως Αντανάκλαση της Προσπάθειας
Ας εξετάσουμε εκ νέου ποιοι βαθμοί αντανακλούν. Μπορούν να αντικατοπτρίζουν αυτό που ένα παιδί ήδη γνωρίζει ή τι έχει μάθει ένα παιδί. Είναι όμως αρκετή η γνώση για να μπορέσει κάποιος να είναι επιτυχής; Τι λένε οι βαθμοί για την προσπάθεια που ένα παιδί έβαλε στο έργο που κέρδισε το Α; Εάν ένα παιδί γνωρίζει ήδη τις πληροφορίες, είναι απίθανο να έπρεπε να κάνει πολλά για να πάρει αυτά τα Α. Εάν ένα παιδί έχει μάθει νέο υλικό, αλλά δεν χρειάζεται να εργαστεί πολύ για να το μάθει, τότε δεν έχει μάθει πολλά για τη σημασία της σκληρής δουλειάς και της προσπάθειας.
Δεν είναι ασυνήθιστο για τους γονείς κάποιων παιδιών να σχολιάζουν ότι επιθυμούν το παιδί τους να μην χρειάζεται να εργάζονται τόσο σκληρά για να πάρουν καλούς βαθμούς. Ωστόσο, αυτή η σκληρή δουλειά είναι ακριβώς αυτό που χρειάζεται για να είναι επιτυχής. Και αυτό είναι το πιθανό πρόβλημα με ένα παιδί να πάρει ευθεία Α. Μπορεί να είναι ένα σημάδι ότι η εργασία που κάνει το παιδί σας στο σχολείο είναι πολύ εύκολη γι 'αυτόν.
Ορισμένα γυμνάσια μπορούν να χρησιμοποιούν σταθμισμένους βαθμούς, αλλά αυτό δεν θα βοηθήσει τους σπουδαστές που δεν έχουν μάθει ακόμα την αξία της σκληρής δουλειάς και της προσπάθειας.
Η Ταλαντευόμενη Ετικέτα
Μερικοί άνθρωποι δεν πιστεύουν στην "χαρισματική" ετικέτα. Στην πραγματικότητα, πιστεύουν ότι οι γονείς πρέπει να διαγράψουν τη λέξη από το λεξιλόγιό τους. Αν και δεν είναι η καλύτερη στρατηγική για να ξεκινήσετε μια συζήτηση για το παιδικό σας χαρισματικό, η πρώτη φορά που μιλάτε με τον δάσκαλο του παιδιού σας , υποκρινόμενος ότι δεν υπάρχει, δεν είναι τόσο καλή ιδέα. Για ένα πράγμα, τα ταλαντούχα παιδιά συχνά αισθάνονται διαφορετικά από τα άλλα παιδιά και μπορεί να μην καταλάβουν γιατί. Αν το παιδί νιώθει με αυτόν τον τρόπο, μπορεί να βοηθήσει να μιλήσει μαζί του για να είναι προικισμένος .
Για ένα άλλο, το "ταλαντούχο" είναι ένας κοινώς χρησιμοποιούμενος όρος που αναφέρεται σε μια συγκεκριμένη ομάδα παιδιών με ένα συγκεκριμένο σύνολο ειδικών αναγκών . Για παράδειγμα, τα προικισμένα παιδιά γενικά χρειάζονται πιο εμπεριστατωμένες οδηγίες που παρουσιάζονται με ταχύτερο ρυθμό. Προγράμματα για αυτά τα παιδιά ονομάζονται συχνά προικισμένα προγράμματα, αν και ορισμένα θα έπρεπε να μετονομαστούν σε προγράμματα με υψηλό επίτευγμα .
Αυτό που είναι σημαντικό είναι ότι ένα προικισμένο παιδί, είτε ετικέτα είτε όχι, πρέπει να αμφισβητηθεί. Αν η ετικέτα συμβάλλει στην επίτευξη αυτής της πρόκλησης, τότε μεγάλη. Αλλά αν όχι, η ετικέτα δεν έχει σημασία. Εκτός αν ένα παιδί, ανεξάρτητα από το πόσο λαμπερό, πόσο ταλαντούχος, χρειάζεται να δουλέψει για καλούς βαθμούς, δεν θα μάθει τι χρειάζεται για να είναι επιτυχής - τη σημασία της σκληρής δουλειάς. Στην πραγματικότητα, δεν μπορεί καν να μάθει πώς να δουλέψει σκληρά. Αν όλα έρθουν πάρα πολύ εύκολα σε αυτόν, τότε θα σκέφτεται ότι δεν χρειάζεται τίποτα περισσότερο από την ικανότητά του να είναι επιτυχής.
Το πιθανό πρόβλημα με το Straight A's
Αν το παιδί σας παίρνει ευθεία Α χωρίς να προσπαθεί, θα μπορούσε να είναι ένα σημάδι ότι δεν αμφισβητείται. Και χωρίς πρόκληση, δεν υπάρχει καμία προσπάθεια. Μόλις ένα παιδί εγκαταλείψει το σχολείο και στο εργατικό δυναμικό, κανείς δεν πρόκειται να εξετάσει τους βαθμούς της πια. Οι βαθμοί αυτοί δεν πρόκειται να ανοίξουν άλλες πόρτες ούτε να εξασφαλίσουν επιτυχία στο επιλεγμένο πεδίο του παιδιού σας. Για το λόγο αυτό, το παιδί σας θα πρέπει να καταλάβει τη σημασία της προσπάθειας και να ξέρει πώς να αντιμετωπίσει μια πρόκληση. Αυτό δεν σημαίνει ότι οι βαθμοί δεν είναι σημαντικοί, αλλά αν οι βαθμοί αυτοί δεν αντανακλούν μόνο τη γνώση και την εκμάθηση, αλλά και την προσπάθεια και τη σκληρή δουλειά, το παιδί σας μπορεί να μην επιτύχει την επιτυχία στη ζωή που μπορεί να περιμένετε από αυτές τις ευθείες Α.
Δεν θα είναι εύκολο, αλλά αν το παιδί σας παίρνει ευθεία Α χωρίς να καταβάλει καμία προσπάθεια, θα θελήσετε να μιλήσετε με τον δάσκαλό του. Να είστε προειδοποιημένοι, όμως. Οι περισσότεροι άνθρωποι θα σκεφτούν ότι θα πρέπει να είστε ευγνώμονες ότι το παιδί σας παίρνει το Α τόσο εύκολα.