Η οπτική διάκριση βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τα μαθηματικά
Τα μικρά παιδιά μαθαίνουν καλύτερα μέσα από δραστηριότητες παιχνιδιού με αλληλεπίδραση και άφθονη πρακτική διασκέδαση, έτσι τους ταιριάζει για να μάθουν πρώιμες μαθηματικές έννοιες μέσα από παιχνίδια και κοινά οικιακά αντικείμενα.
Οι έννοιες της "διαφοράς" και της "ομοιομορφίας" θα χρησιμοποιηθούν στα μεταγενέστερα σχολικά έτη στα μαθηματικά τόσο σε οπτικά όσο και σε προβλήματα λέξεων. Αυτές οι έννοιες είναι κρίσιμα πρώτα βήματα στην μάθηση για την ταξινόμηση αντικειμένων με βάση τα οπτικά τους χαρακτηριστικά.
Μπορείτε να αρχίσετε να εισάγετε αυτές τις έννοιες στο νηπιαγωγείο.
Το παιδί σας θα μάθει μη έντονα τις έννοιες πριν μπορέσει να μιλήσει προφορικά για αυτές. Εάν το παιδί σας παρουσιάζει σημάδια μαθησιακών δυσκολιών ή αναπτυξιακών καθυστερήσεων , οι μαθησιακές δραστηριότητες μπορούν να υποστηρίξουν την ανάπτυξη της έννοιάς του.
Τα μικρά παιδιά απολαμβάνουν σύντομες περιόδους αναπαραγωγής
Κάθε φορά που διδάσκετε το παιδί σας κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, είναι σημαντικό να παραμείνετε θετικοί και να το κρατάτε σύντομη. Η διδασκαλία οποιασδήποτε ικανότητας λειτουργεί καλύτερα κατά τη διάρκεια των περιόδων παιχνιδιού περίπου 10 με 15 λεπτά τη φορά, ίσως δύο ή τρεις φορές την εβδομάδα. Το να είσαι αυθόρμητο και ευέλικτο μπορεί να κάνει τη μάθηση φυσικό μέρος του παιχνιδιού. Παρακολουθήστε το μωρό σας και παίρνετε τα συνθήματα από την όταν είναι καιρός να αλλάξετε σε μια νέα δραστηριότητα ή για μια ανάπαυση. Μπορεί να κοιτάξει μακριά, να φαίνεται ανυπόμονη, να δείχνει σημάδια ότι είναι κουρασμένη ή να γλιτώσει όταν χρειάζεται να σταματήσει τις δραστηριότητες μάθησης.
Αυτό θα πρέπει να είναι ο χρόνος πρόσδεσης καθώς και ένας χρόνος εκμάθησης και για τους δυο σας.
Εάν είναι δυσάρεστο ή αισθάνεστε ότι ανησυχείτε για την πρόοδό της και ίσως θέλετε να την ωθήσετε, είναι καιρός να σταματήσετε. Πρέπει να μάθει με το δικό της ρυθμό και θα πρέπει να ανταποκρίνεταις σε αυτό.
Χρησιμοποιήστε Χειροκίνητα υλικά για να διδάξετε τις έννοιες
Χρησιμοποιήστε pop-beads που έχουν πλάτος περίπου 4 ίντσες ως τρόπο να εισαχθούν αυτές οι ιδέες σε μικρά παιδιά.
Χρησιμοποιήστε άλλα κατάλληλα αντικείμενα, όπως γεμιστά ζώα, μπάλες παιχνιδιών ή αυτοκίνητα παιχνιδιών, εάν δεν έχετε τις χάντρες ή εάν το παιδί σας προτιμά άλλα παιχνίδια. Μπορείτε επίσης να φτιάξετε τα δικά σας πολυαισθητήρια υλικά. Αυτά τα πρακτικά εκπαιδευτικά υλικά είναι διασκεδαστικά για τα παιδιά και αξιοποιούν την οπτική και τη γλώσσα που βασίζεται στη μάθηση που εμπλέκουν τους διαφορετικούς τρόπους που μαθαίνουν οι μαθητές μέσα από τις αισθήσεις τους.
Συνεργαστείτε σε ένα τραπέζι ή στο πάτωμα. Μπορείτε επίσης να κάνετε αυτή τη δραστηριότητα καθώς ολοκληρώνετε εργασίες όπως ψώνια ή αναμονή για ραντεβού. Χρησιμοποιήστε αντικείμενα γύρω σας για να δείξετε το παιδί σας καθώς μιλάτε για τις έννοιες. Τα περιοδικά, οι κατάλογοι, τα αντικείμενα στα δωμάτια και οι σκηνές έξω από τα παράθυρα προσφέρουν πολλές ευκαιρίες για να δείξουν διαφορές και ομοιότητες.
Εστίαση σε μία έννοια κάθε φορά
Πρώτον, αρχίστε να εργάζεστε για ομοιομορφία. Πρόκειται για μια έννοια που αντιλαμβάνεται κανείς νωρίτερα και πιο εύκολα. Διατηρήστε τη διασκέδαση καθώς ταξινομείτε και διαιρείτε τις χάντρες σε ομάδες, πρώτα με βάση το χρώμα. Καθώς μιλάτε με το παιδί σας, πείτε του ότι οι χάντρες έχουν το ίδιο χρώμα. Τονίστε τη λέξη "ίδιο". Καθώς απολαμβάνει και διερευνά τις χάντρες και αλληλεπιδρά με σας, σηκώστε μια χάντρα από μια ομάδα χρωμάτων και ζητήστε της να σας δώσει μια άλλη χάντρα που είναι η ίδια.
Περιμένετε λίγο αν πρέπει να το σκεφτεί.
Αν χρειαστεί βοήθεια, χαμογελά και συνεχίζει να κρατάει τη δραστηριότητα διασκεδαστική. Πάρτε μια άλλη κατάλληλη χάντρα και δείξτε πώς είναι τα ίδια. Εργαστείτε με αυτές τις έννοιες χρησιμοποιώντας τις ομάδες χρωμάτων, συνήθως κόκκινο, μπλε, κίτρινο και πράσινο για τις pop-beads.
Όταν το παιδί σας είναι εξοικειωμένο με την έννοια της ομοιότητας, είναι καιρός να αρχίσουμε να εργαζόμαστε για τις διαφορές. Ακολουθήστε τις ίδιες στρατηγικές που χρησιμοποιήσατε για ομοιότητες. Εάν το παιδί σας έχει δυσκολίες στη διατήρηση της δυνατότητας οπτικής διάκρισης μεταξύ των χρωμάτων, σκεφθείτε να μιλήσετε με τον παιδίατρο ή τον επαγγελματία του οράματος για εξέταση για την αντιμετώπιση οποιωνδήποτε δυνητικών προβλημάτων όρασης .