Εκφραστικές Γλωσσολογικές Διαταραχές - Αξιολόγηση και Θεραπεία
Εάν το παιδί σας ή ο αγαπημένος σας έχει διαγνωστεί με μια εκφραστική γλωσσική διαταραχή, τι σημαίνει αυτό; Τι μπορεί να προκαλέσει αυτές τις δυσκολίες, πώς αξιολογούνται και πώς μπορούν να θεραπευτούν;
Ορισμός
Η εκφραστική γλωσσική διαταραχή είναι μια μαθησιακή δυσλειτουργία που επηρεάζει την επικοινωνία των σκέψεων με χρήση προφορικής γλώσσας και μερικές φορές βασικής γραπτής γλώσσας και εκφραστικής γραπτής γλώσσας .
Τα παιδιά με αυτή τη διαταραχή κατανοούν συχνά τη γλώσσα (με άλλα λόγια, δεν έχουν δεκτική γλωσσική αναπηρία), αλλά δυσκολεύονται να επικοινωνήσουν όπως θα περίμενε κανείς για την ηλικία τους είτε προφορικά είτε γραπτώς.
Αιτίες
Εκφραστικές διαταραχές της γλώσσας συνεπάγονται δυσκολία στα κέντρα επεξεργασίας γλώσσας του εγκεφάλου.
Αυτές οι διαταραχές μπορεί να είναι το αποτέλεσμα πολλών αιτιών, αλλά συχνά μια άμεση αιτία δεν είναι προφανής. Μπορούν να σχετίζονται με γενετικές καταστάσεις, με βλάβη του εγκεφάλου του εγκεφάλου είτε στη μήτρα είτε αργότερα ή υποσιτισμό. Μπορεί επίσης να προκληθούν από τραυματισμούς στον εγκέφαλο , όπως τραυματικά εγκεφαλικά τραύματα (TBI) ή εγκεφαλικό επεισόδιο.
Οι διαταραχές της επεξεργασίας της γλώσσας μπορεί να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο τόσο στη δυσλεξία όσο και στον αυτισμό.
Χαρακτηριστικά
Οι άνθρωποι με εκφραστικές γλωσσικές διαταραχές μπορούν να καταλάβουν τι λέγεται ή γράφονται σε αποσπάσματα, αλλά έχουν ουσιαστική δυσκολία στην επικοινωνία, η οποία μπορεί να κυμαίνεται από πολύ ήπια έως σοβαρή.
Έχουν δυσκολία στην επεξεργασία της γλώσσας και στη σχέση μεταξύ των λέξεων και των ιδεών που αντιπροσωπεύουν. Μερικοί άνθρωποι μπορεί επίσης να έχουν προβλήματα με την προφορά λέξεων.
Μερικοί μαθητές με εκφραστικές γλωσσικές διαταραχές μπορεί επίσης να έχουν δυσκολία με την δεκτική γλώσσα .
Τα παιδιά με εκφραστική γλωσσική διαταραχή μπορεί να φαίνονται ήσυχα ή να απαντούν μόνο με λίγα λόγια.
Συχνά χρησιμοποιούν τις λέξεις πλήρωσης όπως "um" ως απάντηση σε μια ερώτηση ή απλά επαναλαμβάνουν την ερώτηση. Το λεξιλόγιο τείνει να μειώνεται με βάση την ηλικία και ο αριθμός των λέξεων που συνδέονται μαζί είναι συχνά λιγότερος από άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας.
Αξιολόγηση και θεραπεία
Η αξιολόγηση μπορεί να παρέχει πληροφορίες για να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν αποτελεσματικές στρατηγικές.
Οι τυπικές στρατηγικές επικεντρώνονται στη γλωσσική θεραπεία για να αναπτύξουν τις σημαντικές έννοιες που είναι απαραίτητες για την επικοινωνία. Η ανάπτυξη λεξιλογίου, η πρόβες και η πρακτική της χρήσης της γλώσσας σε κοινωνικές καταστάσεις είναι συχνά χρήσιμες θεραπευτικές μέθοδοι.
Οι σπουδαστές με σημαντικές διαταραχές της επικοινωνίας ενδέχεται να χρειάζονται εκτεταμένες ειδικά σχεδιασμένες οδηγίες για τα εξατομικευμένα εκπαιδευτικά τους σχέδια (IEPs) .
Μύθοι
Είναι σημαντικό για όλους όσους εργάζονται με ένα παιδί με εκφραστική γλωσσική διαταραχή - τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι - να συνειδητοποιήσουν ότι το παιδί είναι σε θέση να καταλάβει τι λέγεται γύρω του, καθώς συχνά δεν είναι προφανές από τις λέξεις που χρησιμοποιεί ή τις γραπτές λέξεις . Αυτό μπορεί να είναι εξαιρετικά απογοητευτικό και μπορεί να οδηγήσει σε μια σειρά από συναισθήματα που κυμαίνονται από τη θλίψη στο θυμό.
Τα άτομα με εκφραστική γλωσσική διαταραχή μπορεί να φαίνονται λιγότερο ικανά από αυτά που πραγματικά είναι επειδή δεν μπορούν να εκφραστούν αποτελεσματικά.
Εκτός από σπάνιες περιπτώσεις, η κατανόηση της γλώσσας και των μαθημάτων στο σχολείο είναι συχνά τόσο ανεπτυγμένη όσο αυτή των άλλων μαθητών της ηλικίας τους. Με άλλα λόγια, οι εκφραστικές γλωσσικές διαταραχές δεν αντανακλούν συνήθως τίποτα για τη νοημοσύνη ενός παιδιού.
Εκτίμηση
Οι διαγνωστικές γραφές και οι εξετάσεις ομιλίας / γλώσσας μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να προσδιοριστούν οι συγκεκριμένοι τύποι γλωσσικής δυσκολίας που επηρεάζουν τις επικοινωνιακές δεξιότητες του εκπαιδευόμενου. Μέσω παρατηρήσεων, αναλύοντας την εργασία των φοιτητών, τις γνωσιακές αξιολογήσεις και τις αξιολογήσεις επαγγελματικής θεραπείας, οι παθολόγοι ομιλίας και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αναπτύξουν προγράμματα εξατομικευμένης θεραπείας και εκπαίδευσης που θα βοηθήσουν τον μαθητή να μάθει.
Μαρκίζα
Δεδομένου ότι οι άνθρωποι με αυτές τις διαταραχές δυσκολεύονται να επικοινωνήσουν με την εσωτερική τους εμπειρία, μπορεί να είναι πολύ απογοητευτικές και έχοντας μια εκφραστική γλωσσική διαταραχή μπορούν να οδηγήσουν σε περαιτέρω προβλήματα, όπως η μείωση της αυτοεκτίμησης και της κοινωνικής απομόνωσης.
Η φροντίδα για ένα παιδί με αυτές τις διαταραχές θα πρέπει να είναι πολύπλευρη, αντιμετωπίζοντας όχι μόνο την ανάπτυξη της γλώσσας, αλλά και αυτά τα άλλα θέματα. Η συμβουλευτική μπορεί να είναι πολύ χρήσιμη καθώς το παιδί αντιμετωπίζει τα κοινωνικά ζητήματα που σχετίζονται με την αναπηρία του. Άλλα μέτρα που προσανατολίζονται στην αύξηση της αυτοεκτίμησης του παιδιού είναι επίσης πολύ σημαντικά.
Τι να κάνω μετά
Εάν πιστεύετε ότι το παιδί σας έχει εκφραστική γλωσσική διαταραχή και μπορεί να έχει μαθησιακή αναπηρία που απαιτεί ειδική εκπαίδευση , επικοινωνήστε με τον διευθυντή ή τον σύμβουλο του σχολείου για πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο υποβολής αίτησης αξιολόγησης . Για τους φοιτητές στα κολέγια και τα επαγγελματικά προγράμματα, το συμβουλευτικό γραφείο του σχολείου τους μπορεί να βοηθήσει στην εξεύρεση πόρων για να εξασφαλίσει την επιτυχία τους. Οι μαθητές με εκφραστικά γλωσσικά ελλείμματα και άλλες μαθησιακές δυσκολίες θα χρειαστεί να αναπτύξουν δεξιότητες αυτοπροστασίας.
Πηγές:
Αμερικανική Εθνική Βιβλιοθήκη Ιατρικής. Medline Plus. Εκφραστική Γλωσσική Διαταραχή - Ανάπτυξη. Ενημερώθηκε 05/18/16. https://medlineplus.gov/ency/article/001544.htm